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目標(biāo)與時(shí)間管理 北京:2025年05月28日
課程背景: 先有目標(biāo),后有管理,沒(méi)有目標(biāo)就無(wú)從管理,哪個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有目標(biāo),哪個(gè)領(lǐng)域就容易忽視。美國(guó)總統(tǒng)布什將2002年度“總統(tǒng)自由勛章”授予彼得•德魯克,提到他的三大貢獻(xiàn)之一就是目標(biāo)管理?;萜展緞?chuàng)始人戴維•帕卡德在《惠普之道》中說(shuō)到:沒(méi)有任何管理原則比目標(biāo)管理原則對(duì)惠普的成功有......
時(shí)間與壓力管理 成都:2025年06月05日
培訓(xùn)受眾: 任何希望通過(guò)更有效的管理時(shí)間來(lái)提高工作業(yè)績(jī)的經(jīng)理;其他管理人員 課程收益: 你是否發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作?是否感覺(jué)忙碌到了極限,以致你都很難合理安排工作的順序?是否每天都筋疲力盡卻仍然無(wú)法完成自己的目標(biāo)?請(qǐng)記住,你的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。如果你對(duì)上述一個(gè)以上問(wèn)題的回答是肯定的話,那么你要作出抉擇,......
高效能時(shí)間管理 上海:2025年06月12日
課程背景 “有時(shí)候我會(huì)想到一個(gè)特別好的主意,但當(dāng)時(shí)又在忙其他事情,回頭就是怎么也想不起來(lái)。” “我每天要處理非常多的事情,但經(jīng)常會(huì)突然想起有事情忘記做了,弄得心情格外焦慮…” “各部門同事發(fā)過(guò)來(lái)的各種文件,有些是工作中急需的重要文件,有些則是未來(lái)......
工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 蘇州:2025年07月07日
課程介紹 人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。如何看待時(shí)間,并高效的規(guī)劃和利用時(shí)間將會(huì)決定你事業(yè)和生活的成敗。在瞬息萬(wàn)變的 VUCA 時(shí)代,如何透過(guò)層層迷霧,找到未來(lái)方向,在有限的時(shí)間資源下,通過(guò)對(duì)日常事務(wù)的合理規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化?面對(duì)員工不斷追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),管理者如何明確員工對(duì)工作任務(wù)與其個(gè)人價(jià)值追......
高效能人士的時(shí)間與個(gè)人管理 深圳:2025年07月18日
課程背景 “忙”成了每個(gè)職場(chǎng)人的生活常態(tài),未來(lái)會(huì)越來(lái)越忙。工作對(duì)時(shí)間的需求也在增長(zhǎng),生活中到處充滿了“必須做”、“應(yīng)該做”。生活的快節(jié)奏和壓力讓多數(shù)人的生活完全失控,疲憊不堪。每個(gè)人都想控制自己的生活,都想讓生活井然有序,讓生活鎖事有條不紊地進(jìn)行,......
阿爾卑斯山時(shí)間管理法 廣州:2025年06月06日
課程介紹: “阿爾卑斯山”時(shí)間管理辦法是時(shí)間管理大師洛塔爾.丁.賽偉特在《把時(shí)間用在刀刃上》一書(shū)中提出的,因其五個(gè)步驟的首寫(xiě)字母連在一起剛好是“阿爾卑斯山”(ALPEN)的德語(yǔ)拼寫(xiě)而得名。本門課程通過(guò)場(chǎng)景化的教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)員一步一步認(rèn)識(shí)阿爾卑斯山時(shí)間管理法,并學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到工作中。有助于提高學(xué)員處理多事項(xiàng)并行的能力,合理利用工作時(shí)間,提高工作效率和產(chǎn)出。 課程收益 (一)通過(guò)時(shí)間管理法的學(xué)習(xí),了解時(shí)間管理的精髓; (二)樹(shù)立科學(xué)的......
演好新角色:從基層到主管高級(jí)培訓(xùn)班 北京:2025年06月10日
培訓(xùn)背景 本課程包含了為你首次進(jìn)入管理角色做準(zhǔn)備,從設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到解決棘手沖突的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)練習(xí)、講師點(diǎn)評(píng)和演練,你將自信滿滿地返回工作崗位,使用掌握的工具得心應(yīng)手地承擔(dān)起新的職業(yè)任務(wù)。 培訓(xùn)受眾: 即將被任命,或是剛上任不到半年的公司基層管理者 企業(yè)培訓(xùn)主管/經(jīng)理; 課程大綱: 一.適應(yīng)改變,克服新崗位帶來(lái)的各種困難 1、主管這一角色的定位特點(diǎn) 2、同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù) 3、找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的抵觸,加以應(yīng)對(duì) 4、了解團(tuán)隊(duì)成員的想法 二.進(jìn)入主管角色 1、初來(lái)......
團(tuán)隊(duì)情緒管理:扭轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)消極狀態(tài)(限30人) 北京:2025年06月12日
課程收益 1、明確管理者要關(guān)注的三方面情緒 2、闡述情緒產(chǎn)生的CCEA模型及情緒的特點(diǎn) 3、運(yùn)用4A模型,管理自我、骨干、團(tuán)隊(duì)的情緒 4、獲得暢銷書(shū)《積極達(dá)成》配套教材,賞析專業(yè)教學(xué)視頻 課程特色 課程主要面對(duì)管理者常見(jiàn)的問(wèn)題,即“如何處理好三個(gè)方面的情緒:自身情緒,骨干情緒和團(tuán)隊(duì)情緒”而展開(kāi),幫助管理者掌握一套“處理情緒”的方法,從而提升管理者的影響力,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極達(dá)成績(jī)效結(jié)果! 課程對(duì)象 各職能部門中基層管理者 課程大綱 一......
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三重障礙 成都:2025年06月30日
課程介紹 對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),如果說(shuō)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人能力是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的頂梁柱,那么各個(gè)成員之間的協(xié)調(diào)合作能力則是保證團(tuán)隊(duì)良好運(yùn)轉(zhuǎn)的重要基石。 本課程從影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三重關(guān)鍵障礙出發(fā),進(jìn)行各個(gè)擊破,從而有效地促進(jìn)人與人之間的互動(dòng)交流,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)能夠群策群力。這對(duì)于建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)、促成團(tuán)隊(duì)共識(shí)和高質(zhì)量決策有著非常關(guān)鍵的作用。 培訓(xùn)受眾: * 希望提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的職場(chǎng)人士 課程大綱: 1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作概述 * “團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的意義 * 高效團(tuán)隊(duì)與一般團(tuán)隊(duì)的典型差異 *......
時(shí)間與壓力管理 廣州:2025年06月30日
培訓(xùn)受眾: 任何希望通過(guò)更有效的管理時(shí)間來(lái)提高工作業(yè)績(jī)的經(jīng)理;其他管理人員 課程收益: 你是否發(fā)現(xiàn)自己超負(fù)荷工作?是否感覺(jué)忙碌到了極限,以致你都很難合理安排工作的順序?是否每天都筋疲力盡卻仍然無(wú)法完成自己的目標(biāo)?請(qǐng)記住,你的每一分鐘時(shí)間都對(duì)業(yè)務(wù)有著直接的影響。如果你對(duì)上述一個(gè)以上問(wèn)題的回答是肯定的話,那么你要作出抉擇,即如何有效使用和安排你的時(shí)間。 本課程將幫您找到拖延和猶豫不決的原因,指出您浪費(fèi)時(shí)間的地方,提高您的注意力和聚焦能力。您將學(xué)會(huì)更有效地安排時(shí)間,有效取舍,優(yōu)先考......
企業(yè)管理培訓(xùn)熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

董栗序老師
學(xué)歷及教育背景: 青島科技大學(xué); 南開(kāi)大學(xué); 資深企管顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家; 名課堂、中國(guó)管理傳播網(wǎng)...

冉云帆老師
中建集團(tuán)建工機(jī)械 ,生產(chǎn)經(jīng)理 安徽綠園集團(tuán),質(zhì)量經(jīng)理,企管經(jīng)理 資歷: 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管...

孫凱民老師
名課堂客戶投訴處理專家 原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān) 金牌講師 原廣東移動(dòng)高級(jí)講師 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師 PTT國(guó)際...

萬(wàn)齊勝老師
主要背景 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證培訓(xùn)師 北京商業(yè)管理干部學(xué)院...