蘇州管理技能培訓(xùn)公開課

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年05月29日

l 建立管事，管人，管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。l 理解基于問題解決的經(jīng)典知識(shí)模型。l 理解管理者角色和責(zé)任，及從專業(yè)到管理的各種轉(zhuǎn)換。l 掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行的關(guān)鍵抓手。l 理解人際溝通底層邏輯，掌握對(duì)上對(duì)下及橫向協(xié)作溝通中的實(shí)用方法。l 梳理培養(yǎng)下屬，激勵(lì)下屬，團(tuán)隊(duì)管理問題解決的邏輯思路，掌握實(shí)用方法工具，探討實(shí)......

中層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年06月04日

中層 ，是一個(gè)企業(yè)的腰部力量 ，這批人決定 了企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài) ，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢(shì)與最終結(jié)果 。中層的管理者在組織中需發(fā)揮承上啟下的作用 ，而不確定的時(shí)代下 ，向管理要效益將成為常態(tài)之一 。系統(tǒng)提升中層人員的職業(yè)素能與管理能力是每一個(gè)企業(yè)將面對(duì)的巨大挑戰(zhàn) ，因此我們需要打 造一支上......

新任經(jīng)理的管理技能修練 蘇州：2025年06月06日

新晉管理崗位的業(yè)務(wù)骨干、新任經(jīng)理、新任主管、公司儲(chǔ)備管理者。培訓(xùn)目標(biāo)：建立對(duì)管理的整體和系統(tǒng)思維理解管理者在企業(yè)里應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)表現(xiàn)出的態(tài)度和意識(shí)掌握把工作管好的方法和技巧掌握帶人帶團(tuán)隊(duì)的方法課程大綱第一部分 角色認(rèn)知一、什么是管理二、管理者的角色轉(zhuǎn)變?nèi)⒆龊萌N角色1．上司的下屬2．平級(jí)的同事3．下屬的上司第二部分......

基層干部管理技能提升 蘇州：2025年06月06日

基層干部是企業(yè)處于基層位置的管理與執(zhí)行人員，其督導(dǎo)能力的高低關(guān)乎整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗，也將直接影響公司的整體經(jīng)營績效。有鑒于此，本課程重點(diǎn)講解基層督導(dǎo)人員的工作職責(zé)、方法、工具和現(xiàn)場(chǎng)改善思維與工具等。希望能激發(fā)基層干部在日常工作中閃現(xiàn)靈感的火花，不斷地創(chuàng)新和完善，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。本課程以精益管理理念為指導(dǎo)，多視角的向......

心理學(xué)在管理中的應(yīng)用（謝沛霖） 深圳：2025年06月20日

培訓(xùn)時(shí)間：上午9:00-12:00引言：一、心理學(xué)概述1.互動(dòng)問題：什么是心理學(xué)，什么是管理學(xué)2.互動(dòng)問題：心理學(xué)可以帶給我們什么3.心理學(xué)和管理學(xué)之間的關(guān)系4.如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)來學(xué)習(xí)管理第一講：員工激勵(lì)與約束學(xué)習(xí)目標(biāo)：激勵(lì)，就是把員工的“潛能”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;動(dòng)能”的過程。......

教練式績效評(píng)估與績效面談 北京：2025年07月18日

一、VUCA時(shí)代下的管理者的挑戰(zhàn)1.數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)?數(shù)字紀(jì)元的組織需求與人才需求2.數(shù)字紀(jì)元的領(lǐng)導(dǎo)力VUCA時(shí)代下的管理者所面臨的挑戰(zhàn)了解數(shù)字紀(jì)元時(shí)代的特點(diǎn)及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的要求二、績效管理的認(rèn)知1.什么是績效管理2.績效管理與公司使命、愿意、核心價(jià)值觀及公司目標(biāo)之間的關(guān)系3.誰對(duì)績效管理系統(tǒng)負(fù)責(zé)?4.績效管理的目的清晰......