基層管理者培訓

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基層管理者培訓公開課

基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練北京：2025年06月03日

一線主管，一線班組長，一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工作現(xiàn)狀調查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調管理工作的內涵基層管理者/班組長必備的五項條件基層管理者/班組長管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務-管理他人角色雷達：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

基層管理者管理技能提升訓練蘇州：2025年06月09日

班組長、優(yōu)秀基層管理人員、儲備干部、主管課長、車間主任。課程大綱第一講：兵頭將尾—— 角色認知序言：郡縣治乃天下安班組治企業(yè)安一、一線班組長普遍存在的五個問題1、大多數(shù)是技術的能手2、大多數(shù)是崗位標兵3、靠自己能力把事情做好4、習慣單打獨斗，親力親為5、雖然......

基層管理者管理能力提升北京：2025年06月20日

轉變觀念，明確基層主管的管理職責與角色定位，理解管理與領導的核心。明確基層主管領導力的內涵，掌握基層管理在日常工作中如何樹立自己的威信和領導力掌握時間規(guī)劃的方法，學習有效制訂個人計劃的方法掌握與員工溝通，表揚，反饋，激勵的技巧，有效提升員工的積極性授課對象：生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、......

基層管理者管理能力提升廣州：2025年06月27日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長生產(chǎn)經(jīng)理、高級生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲備人員。課程大綱：課程導入·課程介紹，明確培訓目標·學員熱身，建立學習小組管理者的色認知與定位·案例討論：忙碌的老張--從技術骨干轉為管理人員的角色轉變·案例分析：小李的困惑--如何處理老師傅......

基層管理者培訓內訓課程

中基層管理者的管理能力提升主講：林老師

中基層管理人員課程內容：第一講管理者的角色認知一、管理是一門技術，領導是一門藝術二、圖解：管理者的五種角色管理者教練正能量的傳播者團隊領導者規(guī)則的維護者三、管理的五大職能解讀周詳計劃高效組織有力指揮充分協(xié)調精確控制圖解：管理者在團隊里應起到什么樣的作用？管理者正確的思維習慣：一切皆由我起！一個經(jīng)典案例視頻分享：一個團......

提升基層管理者的工作處理能力主講：孫老師

本課程告訴企業(yè)：1、如何有效布置工作,計劃分解2、目標分解和組織實施3、調動員工的積極性【本課程提綱】第一講：布置工作——結果導向一、日常管理面面觀1、下屬容易出現(xiàn)的幾種問題現(xiàn)象2、管理者提升工作需要有的思維3、思維的不同決定你做事的不同4、管理者的2種工作價值體現(xiàn)第二講：任務分配—......

基層管理者管理角色認知主講：胡老師

大量的互動訓練、小組PK、案例分享、視頻與工具課程大綱第一講：管理者的角色和定位一、你的位置改變了，你的想法有沒有改變？1、員工與基層管理者用功點的差別2、員工向管理者轉變中遇到的三大障礙3、從業(yè)務骨干向管理者轉變二、基層管理者的四大角色定位1、戰(zhàn)略執(zhí)行，做放大鏡不做大氣層；2、角色認知，當司機不當乘客；3、帶領團隊，......

燈塔之光：中基層管理者必修激勵課主講：蘇老師

企業(yè)的各級管理人員【課程大綱】一、為什么人需要激勵1、人與機器的最大差別2、90后/00后的與眾不同二、激勵的內涵（一）什么是激勵？（二）激勵的三大理論依據(jù)1、馬斯洛需求理論2、弗魯姆期望理論3、赫茲伯格雙因子理論（三）、激勵三步驟：選準對象、了解需求、超越需求三、激勵之法（一）、物質激勵技巧（二）、精神激勵八大招1、......