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毛澤東思想在人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

【課程編號(hào)】:NX08925

【課程名稱(chēng)】:

毛澤東思想在人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類(lèi)別】:人事管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:人力資源管理培訓(xùn)

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課程背景

毛澤東是一個(gè)非常神奇的領(lǐng)導(dǎo)者,秋收起義他帶著幾百個(gè)殘兵敗將遁入井岡山,二十一年后,幾百殘兵敗將成長(zhǎng)為幾百萬(wàn)無(wú)敵大軍,不但橫掃整個(gè)中國(guó)大陸,還出兵朝鮮戰(zhàn)場(chǎng),以落后三十年的武器大敗以全球霸主美國(guó)為首的十七國(guó)聯(lián)軍,奠定了世界未來(lái)百年大局,為中國(guó)人民享受和平安寧的生活打下了牢固基礎(chǔ)。

毛澤東為何如此神奇?

他一無(wú)先進(jìn)技術(shù),二無(wú)超人技能,甚至連一支步槍都打不好,為何如此厲害?

其實(shí),仔細(xì)解構(gòu)毛澤東取得的成就,人們便會(huì)發(fā)現(xiàn),是因?yàn)槊珴蓶|做好了以人為中心的工作,調(diào)動(dòng)了人的積極性,便從幾乎一無(wú)所有的情況下,實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。

從今天來(lái)看,毛澤東以人為中心所做的一切,皆契合當(dāng)今來(lái)自于歐美國(guó)度的人力資源理論,完全適合當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀。

那么,我們是否可以從毛澤東思想中吸取有益的養(yǎng)分,為現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理服務(wù)?

回答是肯定的,而且毛澤東的理論比當(dāng)今從歐美國(guó)度輸送來(lái)的人力資源方面更適合中國(guó)企業(yè)管理應(yīng)用。

事實(shí)上我們從聯(lián)想的柳傳志、阿里巴巴的馬云、海爾的張瑞敏、華為的任正非、娃哈哈的宗慶后、蒙牛的牛根生等企業(yè)家都找到毛澤東的印記,這些人曾多次組織企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)毛澤東的管理和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),從毛澤東思想里受到啟發(fā),從而得到企業(yè)管理的理論上的靈感……

當(dāng)然學(xué)術(shù)界對(duì)于毛澤東生平所做的事情有一些不同看法,但對(duì)他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)共產(chǎn)黨取得的偉大成就,是甚少爭(zhēng)議的,甚至連他的敵人都認(rèn)為他的思想值得學(xué)習(xí),例如毛澤東的死敵蔣介石也學(xué)習(xí)他所寫(xiě)的《論持久戰(zhàn)》、《論游擊戰(zhàn)》,敗退到臺(tái)灣后,蔣介石更是學(xué)習(xí)毛澤東進(jìn)行土地改革以爭(zhēng)取農(nóng)民的支持。

連毛澤東的死敵都要向他學(xué)習(xí),我們有什么理由不學(xué)習(xí)傳承呢?

課程收益

1.啟發(fā)學(xué)員正確認(rèn)識(shí)毛澤東思想的智慧在現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中的巨大活力,挖掘毛澤東思想的理論寶藏

2.引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)掌握毛澤東思想體系中的思維模型和方法,實(shí)際應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)的人力資源管理工作中

3.幫助學(xué)員掌握毛澤東思想以人為中心的工作模型,辨別出杰出人才,培養(yǎng)人才,招攬人才,穩(wěn)定人心,留住人才

4.幫助學(xué)員學(xué)習(xí)毛澤東思想中以人為中心的績(jī)效管理模型,以績(jī)效激勵(lì)調(diào)動(dòng)人的積極能動(dòng)性,為企業(yè)創(chuàng)造良好的效益

5.引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)和辨別毛澤東晚年的錯(cuò)誤和缺陷,避免在工作出現(xiàn)脫離現(xiàn)實(shí)的類(lèi)似錯(cuò)誤,更好地奔向更美好的明天

課程對(duì)象:

事業(yè)單位和企業(yè)各級(jí)管理人員、HR專(zhuān)業(yè)人員、儲(chǔ)備HR干部

課程大綱

前言

毛澤東是什么樣的人

兩個(gè)學(xué)生的簡(jiǎn)歷對(duì)比:一個(gè)中專(zhuān)生,成績(jī)一般,嚴(yán)重偏科;一個(gè)北京大學(xué)畢業(yè)生,學(xué)生會(huì)主席,各科成績(jī)優(yōu)秀

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)人員評(píng)析

點(diǎn)評(píng)結(jié)論:并不是看簡(jiǎn)歷就可以看出非常人的真本事(引出論題)

毛澤東思想與現(xiàn)代管理思想一脈相通

1.毛澤東偉大的業(yè)績(jī)

2.毛澤東思想的形成

3.毛澤東思想適合運(yùn)用在企業(yè)管理中

第一章亮劍精神——不畏懼世上任何強(qiáng)敵

故事:冉閔、 楊再興、文天祥、崖山之戰(zhàn)、不屈的皇帝、南湖十三人、葉挺獨(dú)立團(tuán)

1.毛澤東思想的歷史淵源

2.敢于亮劍的精神是一切創(chuàng)造創(chuàng)新的基礎(chǔ)

3.打不垮拖不爛的鐵軍

4.點(diǎn)評(píng)啟示:組織需要對(duì)標(biāo)標(biāo)桿,但不是逢標(biāo)桿就屈膝跪下

案例分析:?jiǎn)适Я羷竦钠?chē)企業(yè)喪失市場(chǎng)

互動(dòng)演練:如何給個(gè)人所在組織樹(shù)立亮劍精神

第二章 積極進(jìn)取——永不放棄的頑強(qiáng)作風(fēng)

故事:不斷進(jìn)取戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

1.在隨時(shí)都會(huì)覆滅的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的頑強(qiáng)紅軍

2.不拋棄不放棄的大無(wú)畏精神

3.向全體傳承灌輸?shù)墓ぞ?/p>

4.點(diǎn)評(píng)啟示:企業(yè)文化建設(shè)中要推動(dòng)積極進(jìn)取的作風(fēng)

案例分析:狼團(tuán)精神

互動(dòng)演練:如何改變組織內(nèi)部人員的作風(fēng)和習(xí)慣

第三章 實(shí)事求是——毛澤東思想的核心靈魂

故事:指揮百萬(wàn)大軍的毛澤東,什么是他身上最厲害的本事

1.調(diào)查:“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”

2.根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃和行動(dòng)方案

3.根據(jù)實(shí)際情況靈活機(jī)動(dòng)實(shí)施戰(zhàn)略

4.點(diǎn)評(píng)啟示:管理者對(duì)企業(yè)的管理從內(nèi)到外都要掌握實(shí)際情況

案例分析:組織領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)人力資源招聘的調(diào)查;人力資源培訓(xùn)中的調(diào)查工作

互動(dòng)演練:如何在組織內(nèi)部人力資源工作中實(shí)現(xiàn)實(shí)事求是

第四章 發(fā)動(dòng)群眾——戰(zhàn)無(wú)不勝的人本思想

故事:毛澤東解決了以人為核心的什么問(wèn)題,才有了戰(zhàn)無(wú)不勝的力量?

1.強(qiáng)調(diào)人在管理中的核心作用:“兵民是勝利之本”、“世間一切事物中,人是第一個(gè)可寶貴的”

2.追求“沒(méi)有管理”的自覺(jué)管理

3.對(duì)組織進(jìn)行文化管理

4.點(diǎn)評(píng)啟示:管理者應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”

案例分析:通用電器杰克.韋爾奇文化管理的案例

互動(dòng)演練:如何真正確立“以人為本”的管理思想

第五章 思想工作——無(wú)堅(jiān)不摧的精神原子彈

故事:善于講故事的指導(dǎo)員政委、訴苦“三查”新式整軍運(yùn)動(dòng)

1.毛澤東締造的思想工作:使懦弱者堅(jiān)強(qiáng),使堅(jiān)強(qiáng)者悍不畏死

2.轉(zhuǎn)化戰(zhàn)士行為的思想工作模型

3.糾正由于錯(cuò)誤的“文革”使得人們對(duì)思想工作的誤會(huì)

4.點(diǎn)評(píng)啟示:思想工作和做思想工作的技能非常重要

案例分析:HE兼并企業(yè)行動(dòng)中的思想工作

互動(dòng)演練:如何在組織內(nèi)部管理中使用思想工作這個(gè)工具

第六章 予民實(shí)惠——迅速擴(kuò)張力量的超級(jí)利器

故事:動(dòng)員群眾,除了理想主義之外,毛澤東還有更厲害的殺招!

1.除了主義、信仰之外,毛澤東非常注意給民眾“看得見(jiàn)的實(shí)惠”

2.給中國(guó)占人口90%的農(nóng)民的政策:“打土豪分田地”、“土地改革”

3.對(duì)農(nóng)民的激勵(lì)取得了驚人的效果

4.點(diǎn)評(píng)啟示:如何以利益驅(qū)動(dòng)絕大多數(shù)員工的積極主動(dòng)性

案例分析:制定合理公平公正的薪資制度、績(jī)效考核制度激勵(lì)員工

互動(dòng)演練:如何在管理中學(xué)習(xí)“利字當(dāng)頭”調(diào)動(dòng)人員的積極性

第七章 培養(yǎng)人——源源不斷地出人才

故事:井岡山的培訓(xùn)、彭?xiàng)钴娦!⒖谷哲娬髮W(xué)、魯藝、掃盲、普及教育

1.在最困難的情況下仍要開(kāi)展培訓(xùn)教導(dǎo)工作,提升人的素質(zhì)和能力

2.情況一旦許可,必然建立學(xué)校,大量培養(yǎng)干部

3.所有人員都要參加學(xué)習(xí)

4.點(diǎn)評(píng)啟示:培訓(xùn)工作永遠(yuǎn)是重中之重

案例分析:某大型企業(yè)的培訓(xùn)

互動(dòng)演練:組織內(nèi)部如何建立培養(yǎng)人才的系統(tǒng),源源不斷地培養(yǎng)出人才來(lái)

第八章 用好人——高超的搭配藝術(shù)

故事:林彪與羅榮桓的搭配、劉伯承與鄧小平的搭配、粟裕的任命

1.用人首先要善于知人識(shí)人

2.對(duì)于人才要有正確的態(tài)度

3.唯才是舉,不拘一格

4.絕妙的人員搭配,堵上可能出現(xiàn)的漏洞

5.點(diǎn)評(píng)啟示:知人善任是基本功,善于搭配防錯(cuò)堵漏才是高手

案例分析:現(xiàn)代企業(yè)管理中超級(jí)人才搭配:聯(lián)想柳傳志與李勤,海爾張瑞敏與楊綿綿,華為任正非與孫亞芳;萬(wàn)科王石與郁亮,阿里巴巴馬云與蔡崇信

互動(dòng)演練:企業(yè)用人中如何搭配不同類(lèi)型的人員

第九章 矛盾論——任何時(shí)候都抓住事情的重點(diǎn)

故事:紅軍改編八路軍和新四軍、集中兵力大殲滅戰(zhàn)、毛澤東與張國(guó)燾的矛盾

1.要清醒認(rèn)識(shí)到矛盾永遠(yuǎn)都存在的

2.學(xué)會(huì)辨別主要矛盾、次要矛盾

3.要善于利用矛盾,促使矛盾向有利方向互相轉(zhuǎn)化

點(diǎn)評(píng)啟示:任何時(shí)候都要抓住最重要工作最緊要的部分,

案例分析:美國(guó)醉酒將軍、丘吉爾、羅斯福(抓住主要矛盾:不是用最好的人,而是用最合適的人)

互動(dòng)演練:管理中如何處理主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系

第十章 簡(jiǎn)單易行——組織內(nèi)部拿來(lái)就用

故事:《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》、《十大軍事原則》

1.毛澤東提倡簡(jiǎn)潔實(shí)用的文案工具

2.文章從不艱深難懂,一切工作盡力簡(jiǎn)單易行

3.點(diǎn)評(píng)啟示:簡(jiǎn)潔才是王道

案例分析:上百頁(yè)的績(jī)效考核制度

互動(dòng)演練:最大限度地簡(jiǎn)化企業(yè)的繁文縟節(jié)

第十一章 民主集中制——適合殘酷競(jìng)爭(zhēng)的高效制度

故事:毛澤東建立了什么制度,徹底解決中國(guó)幾千年來(lái)叛將叛兵問(wèn)題,擁有一支忠誠(chéng)無(wú)敵大軍?

1.殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中誕生的制度

2.民主集中制的特點(diǎn):集體決策與個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合,決策時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主,執(zhí)行時(shí)強(qiáng)調(diào)個(gè)人負(fù)責(zé),從而將集體決策與個(gè)人負(fù)責(zé)兩方面的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái)

3.對(duì)組織管理制度的正確設(shè)計(jì):軍隊(duì)的復(fù)式管理架構(gòu)制度,軍事直線指揮架構(gòu)之外,還有一套信仰制度

4.與之相比:美國(guó)企業(yè)的管理模式是個(gè)人決策、個(gè)人負(fù)責(zé),日本企業(yè)是集體決策、集體負(fù)責(zé)

民主集中將集體決策與個(gè)人負(fù)責(zé)兩方面的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái)

點(diǎn)評(píng)啟示:企業(yè)如何使用民主集中制

案例分析:HW對(duì)毛澤東思想的管理運(yùn)用;LX企業(yè)運(yùn)用毛澤東思想的管理案例

互動(dòng)演練:在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中,如何既要廣泛聽(tīng)取內(nèi)部意見(jiàn)和建議,并能快速?zèng)Q策

第十二章 戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)——靈活機(jī)動(dòng)運(yùn)用的謀略

故事:毛澤東指揮的著名戰(zhàn)例

1.弄清楚戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系

2.戰(zhàn)略上蔑視敵人戰(zhàn)術(shù)上重視敵人

3.掌控戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

點(diǎn)評(píng)啟示:我們的日常管理工作中要以戰(zhàn)略目標(biāo)為中心,采取靈活的方法

案例分析:要有不斷推陳出新的用人制度、績(jī)效考核

互動(dòng)演練:如何靈活地與不同的員工談話溝通

第十三章 糾錯(cuò)機(jī)制——基業(yè)長(zhǎng)青的秘密

故事:救命的三大會(huì)議——八七會(huì)議、遵義會(huì)議、十一屆三中全會(huì)

1.制度中,隱藏了強(qiáng)大的糾錯(cuò)機(jī)制和基因

2.在關(guān)鍵時(shí)刻,糾錯(cuò)功能發(fā)揮作用,挽救為之奮斗的事業(yè),如:遵義會(huì)議、十一屆三中全會(huì)

3.給HR的啟示:設(shè)立制度,必須考慮建立糾錯(cuò)機(jī)制

案例分析:《華為的冬天》,TCL《鷹的重生》

互動(dòng)演練:人力資源制度如何設(shè)立糾錯(cuò)機(jī)制

楊老師

華中師范大學(xué)中文系本科畢業(yè),中山大學(xué)EMBA,PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師,高級(jí)人力資源管理師,注冊(cè)管理咨詢師,網(wǎng)絡(luò)作家,著有超過(guò)三百萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò)作品。20多年大型上市公司工作經(jīng)歷,13年HR總監(jiān)。

1.廣東XX建筑集團(tuán)(華南最大建筑集團(tuán)之一)——集團(tuán)人力行政總監(jiān)(萬(wàn)科/碧桂園等企業(yè)強(qiáng)勢(shì)合作伙伴,旗下有建筑科技、地產(chǎn)、建設(shè)工程等子公司)

2.達(dá)航工業(yè)集團(tuán)——集團(tuán)人力行政總監(jiān)(上市企業(yè),生產(chǎn)飛機(jī)牽引車(chē)/平臺(tái)車(chē)/食品車(chē)/清洗車(chē)/模擬艙/防空指揮車(chē)/野戰(zhàn)指揮車(chē)/裝甲運(yùn)兵車(chē)/導(dǎo)彈發(fā)射車(chē)等)

3.香港勤達(dá)彩印集團(tuán)——人力行政總監(jiān)(香港上市公司,為肯德基、麥當(dāng)勞、HM等高端品牌生產(chǎn)包裝盒,是香港最大的印刷企業(yè)之一,員工10000多)

4.廣東零售連鎖巨頭嘉榮集團(tuán)/廣東國(guó)際SPAR連鎖集團(tuán)——人力資源部總監(jiān)(公司8000多人,在廣東地區(qū)擁有70多家大型購(gòu)物中心及商超)

5.世界500強(qiáng)華為集團(tuán)——人力資源部經(jīng)理

6.廣州華南工業(yè)集團(tuán)——業(yè)務(wù)主管/人事行政部高級(jí)經(jīng)理(上市企業(yè),與日本雅馬哈、臺(tái)灣光陽(yáng)合作合資,為廣州本田汽車(chē)生產(chǎn)配套零件)

楊輝老師,二十多年世界500強(qiáng)企業(yè)、大型上市公司、高科技制造企業(yè)、大型建筑企業(yè)、零售龍頭企業(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),13年人力資源總監(jiān)(高管)工作經(jīng)驗(yàn),在人力資源管理/企業(yè)管理方面有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

在長(zhǎng)期工作中,管理招聘70000人以上,其中親自面試人員超過(guò)10000人,成功招聘1000多人;處理過(guò)300多起勞動(dòng)關(guān)系糾紛官司,涉及金額2000多萬(wàn),企業(yè)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金及賠償金130萬(wàn)余元,勝訴率超過(guò)90%;管理計(jì)算發(fā)放的員工工資金額超過(guò)6億元。

知識(shí)面非常豐富,熟讀史書(shū),熟悉中國(guó)歷史傳統(tǒng)文化,善于將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理理念結(jié)合,方案設(shè)計(jì)可立即用于實(shí)戰(zhàn),培訓(xùn)針對(duì)性極強(qiáng)。

專(zhuān)注于人力資源管理和企業(yè)管理,對(duì)大中型集團(tuán)企業(yè)的戰(zhàn)略性人力資源管理、建立人力資源管理戰(zhàn)略架構(gòu)、企業(yè)內(nèi)部管理監(jiān)督管理體系、高效招聘管理、績(jī)效管理、企業(yè)文化、組織變革、能力素質(zhì)管理等,有豐富的實(shí)操與咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)企業(yè)管理診斷與案例教學(xué)。

老師優(yōu)點(diǎn)

目標(biāo)明確——根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)共同的共性,針對(duì)不同企業(yè)不同情況特點(diǎn),解決客戶個(gè)性化的問(wèn)題,以達(dá)到實(shí)現(xiàn)提升企業(yè)效益的明確目的。

始終注重實(shí)戰(zhàn)——多年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),問(wèn)題點(diǎn)評(píng)能力強(qiáng),善于舉一反三,從實(shí)戰(zhàn)案例中引申出解決客戶現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的方法、手段。

知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通——以多年實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),融會(huì)貫通于人力資源管理系統(tǒng)知識(shí)內(nèi),剖析案例,解讀知識(shí),提出解決問(wèn)題的技能技巧方法,使學(xué)員聽(tīng)課后能直接運(yùn)用于實(shí)際工作中。

高效——以學(xué)員為主體,講師為主導(dǎo),以實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練解決企業(yè)存在問(wèn)題為主線,向?qū)W員提供知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)支持,使學(xué)員在最短時(shí)間內(nèi)獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題能力。

主講課程

1.績(jī)效管理:《績(jī)效管理體系實(shí)務(wù)》《推行量化績(jī)效考核體系管理實(shí)務(wù)》《績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)提升》《BSC+KPI績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)技術(shù)與方法》《績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)置與績(jī)效輔導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)提升》《經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與績(jī)效管理》

2.招聘管理:《戰(zhàn)略招聘系統(tǒng)管理》《招聘實(shí)戰(zhàn)技巧技能訓(xùn)練營(yíng)》《人才緊缺時(shí)代,高效面試官實(shí)戰(zhàn)能力提升》《企業(yè)如何橫掃校園招聘面試會(huì)》

3.戰(zhàn)略性HR管理:《戰(zhàn)略性人力資源管理》《人才盤(pán)點(diǎn)與人才發(fā)展管理》《勝任力模型構(gòu)建與應(yīng)用技巧》《非人》《關(guān)鍵人才管理》《人力資源管理七大模塊》

4.企業(yè)文化:《企業(yè)文化戰(zhàn)略管理實(shí)務(wù)》《企業(yè)文化管理》

5.薪酬管理:《企業(yè)薪酬戰(zhàn)略管理實(shí)務(wù)》《構(gòu)建合理化薪酬管理體系實(shí)戰(zhàn)技巧》

6.公文寫(xiě)作:《公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》《公文寫(xiě)作與演講表達(dá)能力提升》《機(jī)關(guān)國(guó)企最新實(shí)戰(zhàn)公文技巧》《實(shí)用公文寫(xiě)作技巧》《通訊員新聞寫(xiě)作技巧》

7.中華古典智慧在現(xiàn)代人力資源管理的應(yīng)用:《毛澤東思想在人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》《帝王管理智慧在現(xiàn)代人力資源管理的實(shí)操應(yīng)用》

8.其它課程:《檔案管理》《高效會(huì)議管理》《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》《卓越員工職業(yè)生涯規(guī)劃》《高效溝通管理》

服務(wù)客戶

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李富清老師

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楊明宇老師

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