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【課程背景】

目標(biāo)和結(jié)果之間“最重要的一環(huán)”，就是執(zhí)行力。再好的企業(yè)戰(zhàn)略，如果沒(méi)有精準(zhǔn)、到位的執(zhí)行力做保障，一切皆空談。

很多企業(yè)會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，戰(zhàn)略規(guī)劃是老板的事，執(zhí)行是基層員工的事。實(shí)際上，執(zhí)行力，貫穿管理全鏈條，從企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者到中層管理者，再到基層員工，每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于執(zhí)行而言都至關(guān)重要。因此，執(zhí)行力，需要體系設(shè)計(jì)做保障，需要各層級(jí)管理者全體參與，需要依靠單兵效能提升做支持，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提升，才能實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。

本課程，從解構(gòu)執(zhí)行力底層邏輯入手，圍繞管理者執(zhí)行力素養(yǎng)提升提升、員工執(zhí)行力訓(xùn)練為重心，系統(tǒng)打造企業(yè)高效執(zhí)行力體系。通過(guò)大量現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、啟發(fā)引導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練，讓受訓(xùn)學(xué)員親身感受執(zhí)行力關(guān)鍵之所在，為企業(yè)全面提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力與單兵執(zhí)行力。

【課程受眾】

企業(yè)中高層管理者、基層員工（課程重點(diǎn)內(nèi)容會(huì)根據(jù)受眾不同進(jìn)行調(diào)整）

【課程大綱】

一、執(zhí)行力的底層邏輯

1、執(zhí)行力是目標(biāo)與結(jié)果之間最重要的一環(huán)

2、執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的必要條件

3、執(zhí)行力與行動(dòng)力

4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：精準(zhǔn)執(zhí)行（執(zhí)行力診斷）

5、執(zhí)行力不強(qiáng)的三大表現(xiàn)

6、執(zhí)行不力對(duì)企業(yè)的五大影響

7、組織低效產(chǎn)生的原因

8、執(zhí)行力差的八大因素

9、關(guān)鍵執(zhí)行力

二、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者才是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵

1、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：任務(wù)布達(dá)（領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)執(zhí)行力的關(guān)鍵作用）

2、執(zhí)行力的笨蛋法則

3、領(lǐng)導(dǎo)者如何做到“降維領(lǐng)導(dǎo)”

4、個(gè)人主義與集體力量的博弈

5、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者責(zé)任（執(zhí)行中的角色）

6、消除中層執(zhí)行的不良基因

7、走出管理的責(zé)任誤區(qū)

三、如何高效激活員工執(zhí)行力

1、員工執(zhí)行力表現(xiàn)分析

2、員工執(zhí)行力的核心四要素

3、意愿驅(qū)動(dòng)力

4、目標(biāo)管理與執(zhí)行力

5、PDCA管理閉環(huán)在執(zhí)行力改善中的應(yīng)用

6、影響執(zhí)行力的四大病癥

7、打破執(zhí)行力的思維枷鎖

8、責(zé)任價(jià)值與執(zhí)行力

9、如何培養(yǎng)“三心二意”的員工（用心、細(xì)心、耐心、“愿意”和“無(wú)意”）

10、執(zhí)行力提升的“每日四問(wèn)”

11、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四個(gè)關(guān)鍵

12、執(zhí)行之術(shù)

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題三不放過(guò)

解決問(wèn)題三措施

解決問(wèn)題三步曲

四、執(zhí)行力體系建設(shè)

1、重構(gòu)企業(yè)執(zhí)行力體系

2、自驅(qū)力，才是競(jìng)爭(zhēng)力

3、從馬斯洛需求理論尋找執(zhí)行驅(qū)動(dòng)力

4、三維激勵(lì)體系

5、執(zhí)行力體系建設(shè)的三大抓手

人員管理

戰(zhàn)略管理

運(yùn)營(yíng)管理

高老師

高云鵬老師

———快消品企業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師

中國(guó)科學(xué)院心理研究所營(yíng)銷心理學(xué)碩士研究生

曾任伊利集團(tuán)全國(guó)市場(chǎng)巡查經(jīng)理/公共關(guān)系經(jīng)理

奧運(yùn)營(yíng)銷/世博營(yíng)銷核心團(tuán)隊(duì)成員

曾任珀萊雅化妝品（代碼：603605） 企劃公關(guān)總監(jiān)

曾任倍全（O2O連鎖便利知名品牌） 副總裁聯(lián)合創(chuàng)始人

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

領(lǐng)域：聚焦/專注

14年快消品龍頭企業(yè)與零售連鎖行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷、管理經(jīng)驗(yàn)

背景：格局/視角

親歷特大型快消品企業(yè)十年間快速增長(zhǎng)，深度參與奧運(yùn)、世博兩大整合營(yíng)銷，擁有大視野、大格局，對(duì)“正規(guī)軍”的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)深諳其道

身為O2O、新零售企業(yè)的創(chuàng)始人，見(jiàn)證從五個(gè)創(chuàng)始人到百人團(tuán)隊(duì)、千家門店、百萬(wàn)客戶的快速擴(kuò)張，深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之艱辛，更懂實(shí)干興邦之要義；更能從渠道與客戶的“上帝視角”審視業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)背后的經(jīng)營(yíng)之道

整合營(yíng)銷 助推業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)

高老師曾經(jīng)以核心成員身份，參與伊利奧運(yùn)營(yíng)銷和世博營(yíng)銷，助推伊利從中國(guó)第一到亞洲第一，再到全球乳業(yè)八強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了100億向800億的跨越式發(fā)展，樹立了中國(guó)品牌的成長(zhǎng)典范。

在伊利工作期間，高老師走訪過(guò)全國(guó)132個(gè)地級(jí)市，9600家終端門店，積累了大量的快消品行業(yè)經(jīng)驗(yàn)及市場(chǎng)洞察。高云鵬老師負(fù)責(zé)的整合營(yíng)銷項(xiàng)目先后斬獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)營(yíng)銷大獎(jiǎng)24項(xiàng)。

2011年，高老師負(fù)責(zé)的伊利舒化奶成功植入《變形金剛3》品牌營(yíng)銷項(xiàng)目，被稱為史上最“給力”的廣告植入， 舒化奶一個(gè)月內(nèi)的產(chǎn)品關(guān)注度上升900%， 媒體關(guān)注度上升300%，銷量較之前一年同期增長(zhǎng)了12%，最常飲用率提升了4.4%，而舒化奶品牌美譽(yù)度上升了17%。

高老師策劃、實(shí)施的伊利“世博牛奶”體驗(yàn)式營(yíng)銷項(xiàng)目，入選世博營(yíng)銷十大經(jīng)典案例，并被收錄到上海交通大學(xué)出版的《世博讓企業(yè)更輝煌》一書當(dāng)中，作為MBA參考教材使用。世博紀(jì)念裝產(chǎn)品僅在華東地區(qū)銷量便達(dá)到1300萬(wàn)盒，銷售額超過(guò)3336萬(wàn)元，創(chuàng)世博銷售新高

零售創(chuàng)新 拉動(dòng)生意提升

高老師作為倍全聯(lián)合創(chuàng)始人，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)首個(gè)以“互聯(lián)網(wǎng)+便利店”為載體的社區(qū)便利生活平臺(tái)，為社區(qū)居民提供超市商品閃電送貨及全方位生活服務(wù)，打通服務(wù)社區(qū)最后一百米，致力于打造全新的便利生活方式。成立短短兩年，已在濟(jì)南、呼和浩特、唐山等20多個(gè)城市，服務(wù)3000多個(gè)大中社區(qū)，上百萬(wàn)活躍消費(fèi)用戶。

高老師作為副總裁分管品牌管理、門店運(yùn)營(yíng)和加盟管理，從消費(fèi)者出發(fā)，從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，積累了大量的消費(fèi)者洞察以及連鎖商業(yè)管理心得。在探索新零售和連鎖商業(yè)生態(tài)鏈領(lǐng)域建立了獨(dú)有的理論體系和實(shí)操方案。從零售行業(yè)精耕與創(chuàng)新角度，為快消品企業(yè)及零售行業(yè)摸索出一套行之有效的業(yè)績(jī)提升方法

沒(méi)有增量，守不住存量

高老師總結(jié)了14年的快消品及零售連鎖行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，建立了見(jiàn)解獨(dú)到的生意提升“增長(zhǎng)力模型“，打造了一套完善的快消品企業(yè)、零售連鎖行業(yè)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)系統(tǒng)。從問(wèn)題診斷入手，到消費(fèi)者深入洞察；從生意機(jī)會(huì)尋找，到競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)打造；從新戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟，到已有渠道精耕；完備的理論體系，與極強(qiáng)的實(shí)操性相結(jié)合，爆款產(chǎn)品成功要素，單店業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)倍增心法，連鎖門店裂變式增長(zhǎng)要訣，全部課程都緊密圍繞“業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)”、“做大增量”開(kāi)展。為快消品企業(yè)和零售連鎖行業(yè)營(yíng)銷創(chuàng)新，尋求生意增長(zhǎng)找到了一條嶄新通路

【主講課程】

營(yíng)銷類：

《精準(zhǔn)圈層營(yíng)銷》

《零售行業(yè)創(chuàng)新銷售力》

《洞悉快銷品企業(yè)生意增長(zhǎng)新機(jī)會(huì)》

《快消品行業(yè)營(yíng)銷創(chuàng)新訓(xùn)練營(yíng)》

《區(qū)域生意經(jīng)營(yíng)致勝》

《門店生意提升策略 （生鮮渠道）》

《消費(fèi)者讀心術(shù)——銷售心理學(xué)的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》

通用管理類：

《銷售精英心態(tài)管理V2》

《團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升與單兵執(zhí)行力訓(xùn)練》

《有話好好說(shuō)-職場(chǎng)溝通表達(dá)技能提升訓(xùn)練》

《高效時(shí)間管理與效能提升》

【服務(wù)客戶】

快消品行業(yè)：中糧、伊利、雀巢、雙匯、茅臺(tái)、怡亞通（供應(yīng)鏈）、好麗友、廣州越秀風(fēng)行食品集團(tuán)有限公司、貝特佳乳業(yè)、王致和

制造行業(yè)：佳能、AMD、福田汽車

互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：阿里、京東、36氪

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

高云鵬老師具有出色敏銳的市場(chǎng)洞察，聚焦生意增長(zhǎng)，從企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略架構(gòu)，到終端生意提升，為企業(yè)量身定制了一門創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷大課 —— 雙匯集團(tuán)副總裁 李 凱

高云鵬老師的課程，可以幫助企業(yè)管理層做到三個(gè)提升：認(rèn)知維度提升，創(chuàng)新能力提升，經(jīng)營(yíng)水平提升 —— 怡亞通（中國(guó)第一家上市供應(yīng)鏈企業(yè)） 營(yíng)銷平臺(tái)總裁 張新坡

高云鵬老師的課程系統(tǒng)完備，戰(zhàn)略層面高屋建瓴，但又不失落地性與實(shí)操性。課程不同于以往講授為主的灌輸式教學(xué)，更側(cè)重通過(guò)教練式的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新自驅(qū)力，讓學(xué)員自己為實(shí)戰(zhàn)中的問(wèn)題，找到解決方案，真正幫助到業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)與提升

—— 福田汽車營(yíng)銷總監(jiān) 肖 娟

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