深圳綜合管理技能培訓(xùn)公開課

關(guān)務(wù)綜合管理技能提升之—快速清關(guān)與風(fēng)險(xiǎn)防控 深圳：2025年08月07日

本課程可以讓培訓(xùn)者獲得以下收益：⒈對中國海關(guān)及其組織架構(gòu)有個(gè)清晰的認(rèn)識，通過案例學(xué)習(xí)如何高效地與海關(guān)工作人員打交道進(jìn)而順利解決問題；⒉對中國進(jìn)出口貨物通關(guān)與海關(guān)管理、對外貿(mào)易管制（企業(yè)進(jìn)出口涉“證”管理）等具有一定的了解，知曉我國進(jìn)出口貨物通關(guān)作業(yè)流程，規(guī)范企業(yè)關(guān)務(wù)管理，提高企業(yè)通關(guān)效率，降低企......

MTP-管理者綜合管理技能提升 深圳：2025年08月07日

第一篇：管理者的認(rèn)知升級與目標(biāo)管理一、管理者的素質(zhì)模型與認(rèn)知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問題？破冰游戲：團(tuán)隊(duì)組建與問題探尋團(tuán)隊(duì)反思：團(tuán)隊(duì)管理工作中的各類問題2、管理者現(xiàn)有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會出現(xiàn)這樣的狀態(tài)？1）忙、累、雜、亂、急、煩2）團(tuán)隊(duì)管理者的常態(tài)為何如此雷同？學(xué)員反思：如何才能有效的解決這......

MTP中層管理者綜合管理技能提升 深圳：2025年09月12日

第一講：立己達(dá)人---角色認(rèn)知與定位一、為何錯位-角色定位之意義1. 轉(zhuǎn)型過程中的管理者的煩惱2. 角色認(rèn)知和定位的意義是什么？討論：深度剖析西游團(tuán)隊(duì)成功秘密二、避免亂位-角色定位的概念1. 馬斯洛的角色與職責(zé)觀2. 角色認(rèn)知與定位的定義案例討論：兩個(gè)主管的表現(xiàn)，您更欣賞哪個(gè)？三、自我定位-我的角色我做主1. 定位先行......

新任經(jīng)理、部門經(jīng)理綜合管理技能提升訓(xùn)練 深圳：2025年09月27日

一、華麗轉(zhuǎn)身，任重道遠(yuǎn)——角色職責(zé)篇1、管理者的多重角色與職責(zé)1）管理本質(zhì)2）上傳下達(dá)左右逢源的管理者3）角色轉(zhuǎn)換的六個(gè)步驟預(yù)期目標(biāo)：1、掌握管理的本質(zhì)，管理就是借力而不是單干2、通過案例，幫助學(xué)員認(rèn)知身為管理者，面對不同對象時(shí)，所需扮演的角 色之間的異同3、《角色轉(zhuǎn)換差距分析與行動計(jì)劃》表格填......

即興戲劇：YSE AND共創(chuàng)的力量 上海：2025年07月12日

提高個(gè)體和團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作能力，擁抱變化并以創(chuàng)造性方式應(yīng)對，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和信任感。【課程特點(diǎn)】采用即興戲劇的方式，讓學(xué)員通過互動的方式體驗(yàn)演繹各種場景，鍛煉應(yīng)變能力和創(chuàng)造力，提升交流和協(xié)作技能【課程優(yōu)勢】實(shí)踐性強(qiáng)，可以幫助學(xué)員提高問題解決能力和自信心；與其他傳統(tǒng)培訓(xùn)方法不同，更具吸引力和趣味性；能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和創(chuàng)新......

供應(yīng)鏈中的包裝管理 上海：2025年08月02日

第一部分：運(yùn)輸包裝概述包裝的基本功能包裝類型包裝在供應(yīng)鏈中的位置現(xiàn)代供應(yīng)鏈環(huán)境下物流運(yùn)輸包裝面臨的挑戰(zhàn)物流運(yùn)輸環(huán)境對包裝的影響合理包裝水平包裝成本構(gòu)成案例：倫敦保險(xiǎn)業(yè)協(xié)會關(guān)于全球運(yùn)輸貨損的統(tǒng)計(jì)分析第二部分：包裝設(shè)計(jì)流程及方法傳統(tǒng)包裝設(shè)計(jì)方法的不足現(xiàn)代供應(yīng)鏈環(huán)境下的包裝設(shè)計(jì)流程及方法物流運(yùn)輸環(huán)境對包裝影響詳述案例: Fe......