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課程目標

通過課程學習達成系統了解“活的90，95后”

通過學習掌握一套系統思考和處理90，95后具體管理問題的方法

學會按照90、95后員工進入組織的時間順序層層遞進、分步講解，最終在大腦中建立起一套可以內化并自主應用的體系

三個段位：黃帶，一個可以hold住90，95后的合格管理者；綠帶，一個能被90，95后喜愛的優秀管理者；黑帶，一個可以幫助90，95后成長的卓越領導者

徹底幫助你找回管理的自信和工作的成就感

參加對象

企業管理者

課程大綱：

一、如何擁抱90、95后引發的不確定性

1.代際領導力背景簡介

2.因何而來的你？

?找“斧子”；給面子；保位置；尋成就

3.相比90、95后，我更關心你

4.90、95后管理三段位

?黃帶，一個可以hold住90、95后的合格管理者

?綠帶，一個能被90、95后喜愛的優秀管理者

?黑帶，一個可以幫助90、95后成長的卓越領導者

5.代際與代際差異

6.90、95后三部曲，帶你認識一個“活的”90、95后比90、95后，我更關心你

7.90、95后三部曲，帶你認識一個“活的”90、95后

二、如何讓90、95后樂于接受你的管理

1.管理者：被清零的管理自信

2.升維思考

3.代際特征：重大事件影響一代人

4.90、95后/80、60、70/50、00

5.反轉時代：控制-疏離-對話

6.后象征文化-互象征文化-前象征文化的轉變

?案例：富士康連環跳

?案例：廣東南海本田汽車大罷工

?案例：珠三角用工荒

7.降維打擊：控制”與“對話”之爭冰山之下的代際差異

?60后VS90后

?80后VS90后

?90、95前與90、95后氣質上的差別

?90、95前與90、95后價值觀上的差別

?90、95前與90、95后能量上的差別

三、如何區分90、95后中的小X和小Y

1.尋找小Y：如何甄選/選拔90、95后員工

2.量與質：即將發生逆轉的人才供給

3.與時俱進的渠道變革

4.通過“再設計”提升崗位吸引力

?現場互動：招募90、95后

5.輕管理入學測驗

6.輕管理秘笈

?輕管理模式：止息代際“戰爭”的秘笈

?輕管理模式：一招三式

?輕管理第一式：軟化沖突

?輕管理第二式：淡化權威

?輕管理第三式：強化邊界

7.輕管理的“圖像化”

四、如何與90、95后員工行成內在聯盟

1.反轉時代的全面來臨

2.反轉自查表

3.成為“大神”從崇拜到膜拜、從膜拜到跪拜、從跪拜到跪舔

4.輕管理秘笈：以90、95后思維管理90、95后

?有心有法：準父母式管理

?疏導轉換：孩子變為成人-學生轉化為員工—教育半成品轉化為合格的組織人

5.成為教練型管理者

?教練技術的起源

?企業中的教練是誰？

?教練的四個步驟

?現場演練：厘清目標/反映真相/遷善心態/行動計劃

6.輕管理的“圖像化”

7.幫助90、95后盡快成為合格員工

?轉借一部分權力

?確保一定范圍內他們的工作不受干擾

?教會他們從你這里獲得資源

?不要一味的跟他們搶價值感

8.人生/職場的三個圈圈

9.獻給更加從容的你

王老師

王靜 中國移動集團培訓指定培訓導師

資歷背景

?《高效能人士的7個習慣》認證講師

?《代際領導力》認證講師

?英特爾《高端用戶群銷售策略認證》講師

?清華大學、浙江大學總裁班客座教授

?中國人民大學 EMBA客座教授

?中央電視臺特聘專家講師

?中國移動集團培訓指定培訓導師

授課風格

?實戰性 + 針對性 + 系統理論 + 復合式教學

?“學得好、玩得嗨、跟得緊、用得實”是學員反饋時提到最多的。

?多年的現場授課，注重邏輯、條理清晰、重點突出且生動直觀

授課經驗

?中國銀行、中國農業銀行、江南布衣、萊爾斯丹鞋業、稻香村、百勝餐飲、中國環保、中國金幣總公司、國安社區、汽車之家、北京地鐵總公司、北京地鐵技術學校、北京EMS、北京排水集團、北京熱力集團、三河熱力集團、神東煤炭集團、國家電網、內蒙古電力、大唐電力、豐臺社保、北京固安企業家協會、紹興金柯橋科技園、廈門科技園、北京通州文創、北京昌平文創、中外運、上海先達國際貨運、盛輝物流、圓通快遞

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