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【課程背景】

阿里巴巴一路走來，就像個神話成為了重多企業(yè)追捧的榜樣。它獨有的管理理念與管理方式也一度被重多企業(yè)所效仿。在阿里人看來所有的工作都是對他們的一種歷練，也是一種修煉，大家都努力的完成工作并從中找到樂趣。而正因為這種員工的工作態(tài)度，讓阿里能有今天的成就。試想，當每個員工都把企業(yè)當成自己的來經(jīng)營，那么企業(yè)何談失敗？而當下，在眾多企業(yè)中，大家是否看到了如下的問題呢？

１．員工工作不努力，每天都在混日子

２．工作喜歡攀比，一不如意就撂挑子

３．面對工作困難，第一想到的是逃避而不是解決辦法

４．團隊中每個人都很強，但放一起就弱爆了

５．不愿為工作放棄一點生活，豈止放棄了也是怨聲連連

如上情況正是今天的課程我們要一起來解決的，讓我們通過阿里的故事一起學習他們的理念與方法，一起走上成功之路。

今天的課程將以理論奠根基、以案例做引導，一步步來探究阿里的借事修人與借人成事的理念，讓那些困擾著企業(yè)的問題答案一點點浮出水面！

【課程收獲】

1.了解阿里借事修人與借人成事的管理理念

2.了解阿里管理背后的邏輯思維

3.掌握借事修人與借人成事的核心要點

4.掌握一套新穎的管理方法并可落地可執(zhí)行

【課程受眾】

企業(yè)所有管理人員

【課程大綱】

一、如何找到企業(yè)的那些＂事＂？

1.采用盤點發(fā)現(xiàn)的答案

1)大事、痛事、轉(zhuǎn)折事

視頻：２０１８年那場非典

案例：馬云的第三次高考

案例：長城上的誓言

互動：如果你是當初的１８羅漢，你愿意拿出全部家底和馬云創(chuàng)業(yè)嗎？為什么？（例：１８人的５０萬）

互動：作為部門管理者，面對部門內(nèi)不好的聲音，你做何反應？（例：那次裸心會）

討論：如何借事修人？

2.哪些事可借？

1)借成功勢、借失敗事

案例：非典后的同心同行

案例：跨國業(yè)務的收縮

3.借事的方法

1)過程擁抱變化

互動:擁抱變化等不等于隨意決策？

案例：變3次的目標

2)給予及時獎懲

互動：及時獎勵的手段有哪些？

3)復盤總結(jié)經(jīng)驗

案例：一場失敗的復盤

二、如何讓人成為企業(yè)的最大無形資產(chǎn)？

1.找到合適人的方法

１）招聘行業(yè)精英

案例：來自阿里的橄欖枝

２）組織內(nèi)部晉升體系

案例：老白兔該不該得到晉升

2.如何讓人才升值？

１）阿里的輪崗制

互動：輪崗會產(chǎn)生哪些好處和痛點？

２）阿里的三板斧

視頻：感受三板斧的魅力

3.如何讓優(yōu)秀的人一同工作創(chuàng)造更大的價值？

1)愿景驅(qū)動

2)公平競爭

3)合作共贏

視頻：馬云論高手間的合作

4.什么樣的目標是最有價值的？

1)跳出自己能力上線的目標

2)保障方式：２７１＋愿景驅(qū)動＋目標共識＋及時激勵

案例：阿里中供鐵軍早年間的辛酸史

5.什么樣的激勵是最好的？

1)制度前置

2)無時無刻

3)獎懲分明

案例：優(yōu)秀員工離職引發(fā)的獎懲思考

課程總結(jié)

孫老師

孫倩 老師（北京）

——企業(yè)培訓與管理實戰(zhàn)專家

國家認證企業(yè)培訓師，管理專家

原河貍家（阿里系企業(yè)） 培訓總監(jiān)

原美菜網(wǎng)（獨角獸公司） 高級培訓經(jīng)理

原藝龍網(wǎng)信息技術(shù)（北京） 培訓經(jīng)理

原去哪兒網(wǎng) 培訓經(jīng)理

【個人簡介】

孫老師擁有16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗，成功帶領(lǐng)團隊從0到1搭建企業(yè)培訓體系。

幫助美菜網(wǎng)從0-1搭建1000+城市總經(jīng)理的培訓體系并落地實施。從新建構(gòu)該企業(yè)從基層、中層到高層的基礎(chǔ)勝任力模型及人才供應鏈培訓體系。主導企業(yè)內(nèi)訓師體系搭建，用半年的時間，完成120位內(nèi)部培訓師的篩選、培養(yǎng)及落地實施。

孫老師多次帶領(lǐng)美菜網(wǎng)高管到阿里巴巴做采訪學習。期間阿里OD（組織發(fā)展）團隊，也多次到美菜網(wǎng)與孫老師交流參觀學習。就阿里的經(jīng)典課題如何在美菜網(wǎng)落地做了深入的探討，并把優(yōu)化后的課程，在美菜網(wǎng)落地。

主導河貍家搭建手藝人培訓體系，完成平臺手藝人自培訓，自成長的培訓體系，該體系用一個月的時間增加平臺手藝人收入，從4315元提升至4500元。不滿意度從6%降低至3%。完成內(nèi)訓師體系搭建，用半年時間，挖掘培養(yǎng)專職11位講師；兼職20位講師(3位白銀、5位高博、12位爵士) ，完成“千題千庫”、“線上商學院”的體系搭建。

主導開發(fā)適用于企業(yè)的《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》等經(jīng)典阿里課程，并根據(jù)企業(yè)的實際情況，進行優(yōu)化，該課程作為河貍家全國總經(jīng)理及高管的必學課程，培訓超過500人次。

孫老師根據(jù)自己近16年企業(yè)培訓與管理經(jīng)驗、完成上千場內(nèi)訓課程、培訓學員5萬人次+，主導培訓項目十余個。對于企業(yè)如何通過培訓實現(xiàn)戰(zhàn)略落地及整體績效提升進行了深入研究，尤其是當前比較熱的阿里文化及體系如何根據(jù)企業(yè)實際內(nèi)化，也有非常成功的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

【授課方式】案例分析＋實戰(zhàn)方法＋角色扮演＋提問互動＋分組討論＋精彩點評＋課堂練習

【授課特色】講師，風趣幽默；邏輯，環(huán)環(huán)相扣；案例，情境帶入；工具，毫無保留

【主講課程】

阿里系課題：《阿里三板斧》《阿里六個盒子組織診斷》

管理類課題：《中層管理者MTP訓練營》《打破崗位邊界的5項修煉——快速提升團隊協(xié)作力》《情境領(lǐng)導力》《七個習慣》《教練式領(lǐng)導》《目標管理》《時間管理》《00后員工管理》

培訓類課題：《年度培訓計劃的制定與實施》《培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成》《培訓項目的設計與管理》《從企業(yè)績效角度構(gòu)建企業(yè)大學》《TTT》（入門版/進階版）《如何讓你的PPT出彩》《像演說家一樣演繹》《課程開發(fā)與設計》

體驗類課題：《無領(lǐng)導小組討論》《圓桌教練》《4票人生》《紅黑游戲》

——詳見孫倩老師80余門課程清單

【學員評價】

孫老師的課程非常系統(tǒng)，從溝通的聽、說、提問以案例層層深入，并加以互動幫助學員理解并掌握所學內(nèi)容，學員受益匪淺。——美菜網(wǎng)開城負責人 劉浩

課程理論和實踐都非常豐富，條理清晰，具備很強的實戰(zhàn)性！——字節(jié)跳動某業(yè)務線培訓負責人 張暢

孫老師的課程深入淺出，課堂上能很好的調(diào)動學員的積極性。讓學員在練中學，學員由于都是培訓工作者，好幾位都希望請孫老師去企業(yè)講授，我為能請到這么優(yōu)秀的老師而深感榮幸。期待以后多合作！——云學堂全國銷售負責人 范艷玉

孫老師的課程是會讓你像看了上集期待下集一樣，內(nèi)容純干貨。大贊！——小米培訓負責人 夏曉博

和孫老師是老朋友了，她的授課風格風趣幽默，讓學員全程不摸機，重點是后續(xù)對工作的幫助也非常的明顯。——美團網(wǎng)運營高級經(jīng)理 周善

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