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課程背景

危險源識別與風險評估是整個HSE管理體系的核心部分，它的目的是為了評價危險發(fā)生的可能性及其后果的嚴重程度，以尋求最低事故率、最少的損失、環(huán)境的最低破壞。

整個體系的建立基本上是立足于各項危險源識別與風險評估成果之上的，以危險源識別與風險評估的成果為基礎(chǔ)，建立健全預防各種危害或風險的機制、措施和方案，從而達到“安全第一，預防為主”目的。

課程特色

本課程涵蓋“危害識別”與“風險分析”兩個方面，并結(jié)合造紙企業(yè)的應(yīng)用項目案例展開分析，以讓學員獲得較為全面的理解。

課程收益

學習結(jié)束時，參與者能夠：

1.理解并清洗“危害識別的原理”并學會設(shè)計《日常安全檢查表》；

2.理解并清洗“風險評估的原理”并學會設(shè)計《本公司作業(yè)崗位風險分析表》；

3.通過對《本公司作業(yè)崗位風險分析表》的定級，確定優(yōu)先改善的部分和改造計劃。

實習演練：識別講師所在公司需要的改善項目，確定優(yōu)先方面和改善標準。

課程對象

系統(tǒng)推動人員、環(huán)境安全工程師、企業(yè)安全管理人員、安環(huán)部主管、經(jīng)理等。

課程大綱

一、識別評價的重要性

?引子：2005年BP德克薩斯煉油廠爆炸事故的影響（案例將根據(jù)實際時事發(fā)生分享到課堂中）

?危害辨識、風險評估及控制的意義

?危害辨識、風險評價和風險控制過程的基本步驟

二、有關(guān)危害的定義和俗語

三、危險源的分類與危險源辨識的基本思路

?生產(chǎn)行業(yè)的危害與風險

?發(fā)生危害的根源及性質(zhì)

?介紹GB/T13861《生產(chǎn)過程危險和危害因素分類與代碼》

?參照事故類別和職業(yè)病類進行分類

?案例分析：危險源的辨識

四、危害評價的方法介紹

?不同評價方法的適用范圍與局限性

?定性的評價法介紹：

?直接經(jīng)驗法

?矩陣法

?LEC法

五、安全風險評估

?何謂“風險評估”？

?定義

?控制措施

?何謂“風險管理”？

?案例演練：風險評估（使用矩陣法與LEC法）

?確定風險等級，

?對于已有控制措施的評估

?重大危險源的判別

?建立“重要風險清單”

六、風險管理與風險控制原則

?風險管理的ALARP原則

?風險控制措施選擇的考慮

?制定重要危險登記表

周老師

教育背景：北京理工大學高分子材料學士

資歷：

ISO9001注冊主任審核員，主任講師；

IECQ國際注冊HSPM-QC080000講師；

ISO14000、OHSAS18000注冊審核員；

HACCP審核員，TUV－PS，GACC等認證機構(gòu)兼職審核員；

擅長領(lǐng)域：

深入理解質(zhì)量管理內(nèi)涵，掌握質(zhì)量管理原則與企業(yè)內(nèi)部應(yīng)用方法；

準確掌握認證原則與實際應(yīng)用要求；

善于處理系統(tǒng)性文件與企業(yè)管理流程的處理，將文件減少至最少；

善于將ISO9000，ISO14001，GMP，HACCP等管理體系及方法實施有效整合；

善于控制項目進度與管理層流通，所有項目按期完，并獲得企業(yè)好評。

經(jīng)驗與能力：

? 共生代公司體系管理類資深講師，近二十年質(zhì)量、環(huán)境、安全方面的實際工作經(jīng)驗，10年以上輔導、培訓、審核經(jīng)驗；不少于300家企業(yè)的咨詢與培訓的經(jīng)驗；超過100家企業(yè)的現(xiàn)場審核經(jīng)驗，對質(zhì)量、環(huán)境管理體系有獨到，深入的理解與體會。

此外，周老師擅長系統(tǒng)而全面講授課程，以深入淺出的方式進行引導，尤其擅長結(jié)合企業(yè)的文件、審核現(xiàn)場等實際情況進行學與教的互動。讓學員在參與中、良好的氛圍中領(lǐng)會審核各知識及要點，并懂得如何在企業(yè)中/工作崗位中運用。

周老師曾擔任涂料、機械、化工等行業(yè)的質(zhì)量、環(huán)境負責人，培訓/審核過的行業(yè)涉及電子、機械、包裝十分了解制造業(yè)的運作特點，其豐富的輔導及審核能力使其接觸過眾多企業(yè)與學員，具有優(yōu)秀的培訓與溝通技巧。其認真負責的工作風格也使其廣受學員與企業(yè)的歡迎。

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