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課程背景

性格決定命運(yùn)

性格決定未來

性格障礙影響人的一生

為什么我們覺得對員工很好，但得不到員工理解?

為什么員工不主動(dòng)，不積極的工作?

為什么我們很努力，但總覺得執(zhí)行力不好?

人本管理是管理人的核心，合適的人放到合適的位置這句話很對，但我們知道誰合適嗎?怎樣可以調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性?令團(tuán)隊(duì)成員可以自動(dòng)自發(fā)的工作，成為管理者核心能力呢?

了解自身性格，了解自身盲點(diǎn)，是管理者提升的關(guān)鍵。也許這是許多管理者忽略的一點(diǎn)，但恰恰做為團(tuán)隊(duì)影響力中心的管理者的覺醒程度，對團(tuán)隊(duì)的管理效率具有決定性作用。

九型人格是一門實(shí)效的應(yīng)用心理學(xué)，是FBI與財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)管理者識人、用人的科學(xué)指南。應(yīng)用九型人格強(qiáng)大系統(tǒng)功能，可以幫助管理者進(jìn)行管理決策、人員配置、員工引導(dǎo)及卓有成效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。可以真正做到人盡其才，知人善用，穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，提升組織的運(yùn)作效率。在團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遭遇這樣的困擾。

培訓(xùn)收益

1.掌握性格的優(yōu)勢，人員配置各盡其責(zé);

2.了解下屬性格需求、核心價(jià)值觀并制定有效激勵(lì)機(jī)制;

3.不同性格上司與下屬可以高效溝通，溝通無障礙;

4.打造不同性格優(yōu)勢互補(bǔ)發(fā)揮最大潛能的一流團(tuán)隊(duì);

5.掌握各種性格的長短板，揚(yáng)長避短，發(fā)揮各自性格的優(yōu)勢;

6.了解性格和性格之間差異、包容理解其他性格行為，有效地防范和化解團(tuán)隊(duì)成員沖突。

7.了解客戶性格屬性，提升溝通能力，提高銷售業(yè)績;

學(xué)員對象：

企業(yè)所有管理人員

課程大綱

第一講：九型人格簡述和歷史發(fā)展

一、是什么九型人格?

二、九型人格的歷史及發(fā)展歷程

三、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域

案例：九種性格與管理、與親子教育、與溝通

第二講：“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)智慧

1、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格關(guān)系

2、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格影響

3、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格發(fā)展

案例：上下級性格引發(fā)沖突

第三講： 中國歷史、國學(xué)文化與九型人格

1、中國歷史人物對性格的應(yīng)用

2、中國文化中的性格分析

第四講： 剖析九型人格

剖析1號(完美型)

1、講解1號完美型的核心特質(zhì)與播放1號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：受譴責(zé)

深度渴望：我是對的

3、分析現(xiàn)場學(xué)員1號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、 1號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析2號(助人型)

1、 講解2號溫馨型的核心特質(zhì)與播放2號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：沒人愛

深度渴望：被他們愛

3、分析現(xiàn)場學(xué)員2號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、 2號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析3號(動(dòng)力型)

1、 講解3號動(dòng)力型的核心特質(zhì)與播放3號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：受排擠、不被接納

深度渴望：欣賞、贊美、認(rèn)同、掌聲

3、分析現(xiàn)場學(xué)員3號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、 3號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析4號(自我型)

1、 講解4號自我型的核心特質(zhì)與播放4號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：有瑕疵

深度渴望：孤獨(dú)、與眾不同

3、分析現(xiàn)場學(xué)員4號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、 4號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析5號(思想型)

1、 講解5號思想型的核心特質(zhì)與播放5號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕無知

深度渴望：認(rèn)識了解一起

3、分析現(xiàn)場學(xué)員5號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、5號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析6號(忠誠型)

1、 講解6號忠誠型的核心特質(zhì)與播放6號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：不安全

深度渴望：安穩(wěn)、有保障

3、分析現(xiàn)場學(xué)員6號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、6號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析7號(自得型)

1、 講解7號自得型的核心特質(zhì)與播放7號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕悶、怕辛苦、怕束縛

深度渴望：無拘無束

3、分析現(xiàn)場學(xué)員7號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、7號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析8號(果斷型)

1、 講解8號果斷型的核心特質(zhì)與播放8號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：屈服于人

深度渴望：掌握控制一切

3、分析現(xiàn)場學(xué)員8號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、8號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

剖析9號(平和型)

1、 講解9號和平型的核心特質(zhì)與播放9號性格公共人物視頻

2、深度恐懼：怕紛爭、怕分離

深度渴望：和諧相處

3、分析現(xiàn)場學(xué)員9號內(nèi)心世界(兩天課程安排，一天課程此項(xiàng)不安排)

4、9號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

第五講：九型人格現(xiàn)場答疑

1、九型人格與管理方面

2、九型人格與溝通

3、各種性格家庭(愛情、親子教育)

4、各種性格與情緒處理、提高情商

5、各種人格的自我修煉

劉老師

中國九型人格應(yīng)用研究院院長

清華大學(xué)EMBA特聘教授，北京大學(xué)客座教授

中國人民大學(xué)EMBA特聘教授

美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)企業(yè)高級培訓(xùn)師，企業(yè)資深教練

中國建設(shè)銀行、中國移動(dòng)、國家電網(wǎng)常年戰(zhàn)略顧問

講師經(jīng)歷及擅長領(lǐng)域

翻開劉上老師的簡歷，我們看到的是一位充滿激情，敢于超越的勇者和智者。13年國有銀行高層管理者，12年上千場培訓(xùn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，被譽(yù)為最可信賴的咨詢型培訓(xùn)專家。

國內(nèi)最早將性格分析融入商業(yè)實(shí)戰(zhàn)的推動(dòng)者，長期專注于性格與領(lǐng)導(dǎo)智慧、性格與管理、性格與家庭教育等領(lǐng)域的研究。

講師授課特點(diǎn)

超強(qiáng)的感染：語言風(fēng)趣幽默而不失風(fēng)雅。案例豐富生動(dòng)，講解深入淺出，寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中!

心靈的震撼：追求每一個(gè)細(xì)節(jié)和案例觸動(dòng)學(xué)員的心靈，使思想產(chǎn)生共鳴!從心深處出發(fā)，深刻而不失通俗，犀利而不失韻味。

持久的影響：理論+實(shí)踐+案例;讓大家主動(dòng)考，系統(tǒng)掌握領(lǐng)導(dǎo)者真正制勝的方法!“學(xué)習(xí)與互動(dòng)”結(jié)合，培訓(xùn)先要吸引人!

在注重知識宣講的基礎(chǔ)上，劉上老師擅長激發(fā)學(xué)員的參與性與創(chuàng)造力，借助案例研討、游戲活動(dòng)、小組討論等形式，讓學(xué)員在輕松、快樂的氛圍中實(shí)現(xiàn)知識的更新與行為的改變。

劉上老師課程立足實(shí)戰(zhàn)，可操作性強(qiáng)，在知識點(diǎn)的講解上設(shè)計(jì)精密、節(jié)奏感強(qiáng)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中不時(shí)有恍然大悟的感覺。

對于心態(tài)與體驗(yàn)式內(nèi)容，劉上老師采取活動(dòng)體驗(yàn)、故事影響等技術(shù)，讓學(xué)員在不知不覺中有所學(xué)、有所悟、有所得。

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