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從執(zhí)行到結(jié)果-打造銷售團(tuán)隊(duì)的秘籍

【課程編號(hào)】:NX28456

【課程名稱】:

從執(zhí)行到結(jié)果-打造銷售團(tuán)隊(duì)的秘籍

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:銷售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

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【課程背景】

銷售管理是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,也是個(gè)系統(tǒng)問(wèn)題。當(dāng)你從系統(tǒng)制度的角度去思考如何解決問(wèn)題時(shí),你才是一個(gè)管理者。

本課程將結(jié)合企業(yè)銷售管理常見(jiàn)的一些問(wèn)題,以國(guó)內(nèi)外研究最新理論為經(jīng),以培訓(xùn)師的豐富操作經(jīng)驗(yàn)為緯,結(jié)合生動(dòng)精彩案例,使學(xué)員在輕松愉快、互動(dòng)熱烈的氣氛中掌握針對(duì)銷售人員管理和激勵(lì)的原則、方法。

【課程收益】

理解銷售管理者的角色,了解如何建立科學(xué)全面的銷售隊(duì)伍管理體系和流程

通過(guò)案例分析與討論,提升學(xué)員建設(shè)銷售團(tuán)隊(duì)、管理銷售團(tuán)隊(duì)的能力

學(xué)會(huì)處理一些常見(jiàn)的銷售團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題

學(xué)習(xí)了解銷售激勵(lì)管理的方法,學(xué)習(xí)掌握銷售績(jī)效管理技巧和工具

行業(yè)內(nèi)的成功經(jīng)驗(yàn)分享和交流

【課程對(duì)象】

銷售團(tuán)隊(duì)的管理者、銷售總監(jiān)、高級(jí)經(jīng)理人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、各級(jí)管理者

【課程大綱】

一、銷售管理者的角色認(rèn)知

銷售管理者的崗位認(rèn)知

從銷售高手到銷售管理高手

銷售戰(zhàn)略落地

團(tuán)隊(duì)與組織發(fā)展

重點(diǎn)項(xiàng)目的控制

內(nèi)部資源平衡與橫向協(xié)作

銷售經(jīng)理人的十項(xiàng)能力要求

提升自己,升級(jí)心智模式

激勵(lì)團(tuán)隊(duì),有勇有謀

創(chuàng)造業(yè)績(jī),百尺竿頭,更進(jìn)一步

測(cè)評(píng):銷售管理水平自測(cè)

二、不確定時(shí)代的銷售管理模式

銷售管理模式的變化

確定時(shí)代與不確定時(shí)代

企業(yè)微笑曲線與銷售管理重心

案例:現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)形式與特種兵作戰(zhàn)方式

銷售管理的方向

戰(zhàn)略清晰,在計(jì)劃中調(diào)整補(bǔ)救偏差

市場(chǎng)應(yīng)變,快速響應(yīng)、敏捷執(zhí)行與創(chuàng)新

敢搶敢拼,人員配置與激勵(lì)補(bǔ)位

善用資源,在執(zhí)行中尋找補(bǔ)充資源

4+2銷售運(yùn)營(yíng)模式

4+2模式中的“兩點(diǎn)”

以市場(chǎng)戰(zhàn)略為起點(diǎn)

以市場(chǎng)結(jié)果為終點(diǎn)

銷售運(yùn)營(yíng)中To B vs. To C的對(duì)比

4+2模式中的“四大”核心框架

市場(chǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)策略

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與文化建設(shè)

項(xiàng)目搜索和商機(jī)管理

銷售預(yù)算費(fèi)用與激勵(lì)管理

參考案例:三一重工 、海康威視

三、市場(chǎng)目標(biāo)與市場(chǎng)策略

市場(chǎng)目標(biāo)設(shè)定與策略制定

政企細(xì)分目標(biāo)市場(chǎng)

頂層設(shè)計(jì)與市場(chǎng)力量融合

垂直行業(yè)的數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)

如何確定年度市場(chǎng)目標(biāo)

市場(chǎng)環(huán)境分析、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)分析、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析

市場(chǎng)容量、目標(biāo)客戶群分類分析

制定營(yíng)銷目標(biāo)的四個(gè)參考變量:

上年度銷售業(yè)績(jī)

企業(yè)中長(zhǎng)期市場(chǎng)規(guī)劃

行業(yè)增長(zhǎng)率

下年度新增長(zhǎng)點(diǎn)

銷售目標(biāo)的兩個(gè)指標(biāo)

確保目標(biāo):必須完成

力爭(zhēng)目標(biāo):爭(zhēng)取完成

確保目標(biāo)完成的四項(xiàng)關(guān)鍵能力

團(tuán)隊(duì)布局:戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力

產(chǎn)品覆蓋:有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品、新品上市

渠道覆蓋:渠道拓展、布局和激勵(lì)獎(jiǎng)懲

推廣計(jì)劃:有效果的推廣活動(dòng)、促銷計(jì)劃

案例:華為、思科

四、銷售隊(duì)伍的建設(shè)

企業(yè)發(fā)展階段與銷售團(tuán)隊(duì)的檔位

市場(chǎng)/生產(chǎn)要素驅(qū)動(dòng)

組織能力/效率驅(qū)動(dòng)

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)/品牌驅(qū)動(dòng)

銷售人員與平臺(tái)的契合度

思考:我們要打造怎樣檔位的銷售團(tuán)隊(duì)

優(yōu)秀銷售的基本素質(zhì),培養(yǎng)贏者的積極成功心態(tài)

事業(yè)心態(tài):堅(jiān)忍不拔,雄心博大,有信心,向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,勇攀高峰

職業(yè)心態(tài):業(yè)績(jī)就是尊嚴(yán),沒(méi)有業(yè)績(jī)就是剝削企業(yè)

積極心態(tài):出現(xiàn)問(wèn)題就是出現(xiàn)機(jī)會(huì),解決問(wèn)題而不是制造問(wèn)題。

長(zhǎng)遠(yuǎn)心態(tài):抗壓且有耐性,不順是常態(tài),輕易放棄就是失敗,對(duì)前景始終看好

學(xué)習(xí)心態(tài):山外有山,天外有天,戒驕戒躁,謙虛謹(jǐn)慎

感恩心態(tài):顧全大局,與團(tuán)隊(duì)同心同德、同舟共濟(jì)、同甘共苦

銷售專業(yè)化、職業(yè)化的六個(gè)好習(xí)慣

目標(biāo)計(jì)劃先行:沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有計(jì)劃,就等于計(jì)劃失敗

保持好奇心:不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,本身就是一個(gè)問(wèn)題,不斷觀察

用行動(dòng)解決問(wèn)題:不想做總會(huì)找到借口,真想做總會(huì)找到方法

成果優(yōu)先,要事優(yōu)先,效率優(yōu)先,充分利用好資源

及時(shí)回溯分析,理性高于感性,事實(shí)勝于判斷,不斷保持學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

懂得用利益回報(bào)別人,任合作都是從尊重走向信任

銷售人員配置與管理

銷售組織架構(gòu)設(shè)計(jì)

客戶/區(qū)域/行業(yè)/產(chǎn)品的組合原則

銷售人員數(shù)量規(guī)劃

各級(jí)銷售的勝任力模型

各級(jí)銷售的任職資格和崗位責(zé)任

晉升體系與職業(yè)發(fā)展階梯

銷售人員的培養(yǎng)與發(fā)展

晉升體系與職業(yè)發(fā)展階梯

銷售軟技能培訓(xùn)體系

銷售新人育成:外招與內(nèi)聘

銷售團(tuán)隊(duì)的文化建設(shè)

銷售團(tuán)隊(duì)的整體能力發(fā)展的四個(gè)階段

銷售人員的六大風(fēng)格種類

快速成交能手

問(wèn)題發(fā)現(xiàn)能手

解決方案能手

客戶關(guān)系能手

資源調(diào)動(dòng)能手

商業(yè)洞察高手

問(wèn)題銷售員工的管理方法

思考:新時(shí)代的銷售雇傭關(guān)系

團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)

測(cè)評(píng): 評(píng)估貴公司銷售隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力

五、銷售項(xiàng)目過(guò)程管理

銷售方式的選擇與升級(jí)

關(guān)系型銷售

解決方案銷售

價(jià)值洞察銷售

思考:客戶的購(gòu)買(mǎi)決策方式是怎樣的?

銷售項(xiàng)目管理的價(jià)值節(jié)點(diǎn)與與關(guān)鍵動(dòng)作

篩選客戶

獲取新客戶的途徑和方法

三類準(zhǔn)新客戶的分類開(kāi)發(fā)計(jì)劃

接觸客戶的三個(gè)重要角色

接待中心,打開(kāi)客戶的大門(mén)

不滿意中心,需求的根本來(lái)源

決策中心,項(xiàng)目的加速點(diǎn)

識(shí)別和確認(rèn)機(jī)會(huì)

需求挖掘

尋找客戶內(nèi)在改變?cè)?/p>

找到強(qiáng)有力的支持者

尋找內(nèi)部的關(guān)鍵角色

提交并驗(yàn)證方案

解決方案設(shè)計(jì)

方案的呈現(xiàn)技巧

講故事的能力

向高層銷售

向上銷售、交叉銷售

獲得雙向承諾

讓客戶內(nèi)部達(dá)成共識(shí)

招投標(biāo)管理

折扣與商務(wù)條件釋放控制

談判技巧與簽約

售后服務(wù)

交付使用并確認(rèn)價(jià)值

運(yùn)營(yíng)階段與需求新發(fā)現(xiàn)

銷售人員的價(jià)值點(diǎn)管理與關(guān)鍵動(dòng)作

銷售的進(jìn)程管理

銷售的活動(dòng)日志管理

項(xiàng)目機(jī)會(huì)的轉(zhuǎn)化標(biāo)志管理

思考:為什么糟糕的流程會(huì)摧垮銷售團(tuán)隊(duì)

工具:銷售關(guān)鍵動(dòng)作的列表

案例思科 沃爾沃、 思科、海康威視的銷售價(jià)值圖

六、如何管理和激勵(lì)銷售團(tuán)隊(duì)

營(yíng)銷目標(biāo)追蹤與績(jī)效考核

銷售目標(biāo)的科學(xué)分解、細(xì)化

每一個(gè)人

每一個(gè)月/周

每一個(gè)渠道

每一類產(chǎn)品

每一個(gè)客戶

每一個(gè)地區(qū)

有效的跟蹤考核體系

半年、季度、月、周跟蹤

月度考核機(jī)制

重點(diǎn)客戶跟蹤體系

重點(diǎn)渠道跟蹤體系

重點(diǎn)產(chǎn)品跟蹤體系

重點(diǎn)市場(chǎng)跟蹤體系

對(duì)銷售的物質(zhì)激勵(lì)

動(dòng)機(jī)和銷售目標(biāo)達(dá)成的關(guān)聯(lián)性

銷售物質(zhì)激勵(lì)的原則

銷售激勵(lì)的常見(jiàn)誤區(qū)

銷售的薪酬結(jié)構(gòu)

激勵(lì)與行為的掛鉤

合理報(bào)酬水平的確定

獎(jiǎng)酬激勵(lì)的種類模式

銷售競(jìng)賽

對(duì)銷售的非物質(zhì)激勵(lì)模式

個(gè)性化激勵(lì)銷售的四種力量

教練對(duì)話賦能技術(shù)

如何做授權(quán)管理

銷售業(yè)績(jī)輔導(dǎo)

銷售業(yè)績(jī)追蹤盤(pán)問(wèn)

績(jī)效評(píng)估溝通

銷售輔導(dǎo)技巧

如何做遠(yuǎn)程管理

銷售的財(cái)務(wù)內(nèi)控

銷售預(yù)算的基本原則

銷售預(yù)算制定流程

費(fèi)用管理的基本原則

費(fèi)用管理注意事項(xiàng);

銷售費(fèi)用審計(jì)與分析

工具:安索夫矩陣、業(yè)績(jī)輔導(dǎo)對(duì)話工具、六西格瑪理論

七、課程總結(jié)

結(jié)合企業(yè)實(shí)際的演練、討論

成果展示 ,老師點(diǎn)評(píng),互動(dòng)問(wèn)答

課程總結(jié)

綜合案例演練,學(xué)員提問(wèn),老師回答與點(diǎn)評(píng)

工具:行動(dòng)計(jì)劃表、培訓(xùn)評(píng)估表

張老師

張志濱老師

——企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升導(dǎo)師

西安交通大學(xué)本科、中科院碩士、清華大學(xué)碩士

前思科高管

前萬(wàn)寶盛華(世界500強(qiáng))高管

前摩托羅拉政企大客戶總監(jiān)

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、華潤(rùn)集團(tuán)特聘講師

美國(guó)商會(huì)、瑞典商會(huì)、德國(guó)商會(huì)的特聘培訓(xùn)師

清華大學(xué)、北航、浙大、南京大學(xué)特聘講師

ICF 國(guó)際管理教練協(xié)會(huì)高級(jí)會(huì)員、注冊(cè)培訓(xùn)師

英文流暢,可以用全英文授課

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張志濱老師擁有20年的企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力打造的實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

在摩托羅拉公司,擔(dān)任政企行業(yè)大客戶銷售總監(jiān)期間,面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在一年內(nèi)將市場(chǎng)份額從15%提升到40%,并成功把最新的廣電網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)解決方案,首次引入到國(guó)內(nèi)中信國(guó)安集團(tuán)、深圳天威等多家政企大客戶單位,為新產(chǎn)品和服務(wù)打開(kāi)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)奠定基礎(chǔ)。

在擔(dān)任思科系統(tǒng)擔(dān)任區(qū)域銷售總監(jiān)期間,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)攻克中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信等政企客戶每年完成銷售額超過(guò)1億人民幣,他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),銷售業(yè)績(jī)始終在公司前20%的頭部。

根植于他深厚豐富的職業(yè)背景、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐3經(jīng)驗(yàn)和多年的潛心積累整理,從2009年開(kāi)始,張老師開(kāi)始走上講臺(tái),為世界知名企業(yè)、大國(guó)企集團(tuán)、國(guó)內(nèi)上市公司,講授領(lǐng)導(dǎo)力、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理者技能提升等系列課程。迄今為止,已經(jīng)為IT、電子、通信與傳媒、能源、制造業(yè)、物流與公用事業(yè)等超過(guò)220家客戶培訓(xùn)1000場(chǎng),受訓(xùn)人數(shù)超過(guò)5萬(wàn)人,有70%的客戶返聘率, 深受所服務(wù)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人或人力資源總監(jiān)的高度認(rèn)可。

張老師的培訓(xùn)課程從企業(yè)實(shí)際問(wèn)題出發(fā),可幫助管理者解決復(fù)雜多變的條件下的管理者領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升問(wèn)題,著眼于如何有效“提高關(guān)鍵資源的利用率,降低整體運(yùn)營(yíng)成本,打造卓越團(tuán)隊(duì)”。

超過(guò)12年給中國(guó)各類型的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷中,張老師秉承幫助企業(yè)和學(xué)員“把要吃的虧,要走的彎路,多交的學(xué)費(fèi),盡量在課堂中化解”的培訓(xùn)理念。幫助企業(yè)和學(xué)員突破惰性和思維上的阻礙,用最短的學(xué)習(xí)時(shí)間,用最給力的方法,解決掉實(shí)際問(wèn)題。

張老師非常重視培訓(xùn)的后期落地,基于他對(duì)于培訓(xùn)作用于企業(yè)管理和組織變革過(guò)程中深入持久的研究,他在培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)設(shè)計(jì)、實(shí)施、反饋評(píng)估和后期輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)可以提供專業(yè)的指導(dǎo),并提供豐富的模型、工具、方法論,幫助企業(yè)組織變革及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

【授課風(fēng)格】

注重營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛,通過(guò)關(guān)鍵問(wèn)題的導(dǎo)入,觸發(fā)碰撞聽(tīng)眾當(dāng)下的理念心態(tài),實(shí)際引導(dǎo)和學(xué)員心態(tài)知識(shí)、行為的改變,可以建立持久的改變拐點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)效力;

授課中,可以匯集多年親身經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)典型案例分析,啟發(fā)學(xué)員思考,現(xiàn)場(chǎng)精彩解答和點(diǎn)評(píng)學(xué)員,幫助學(xué)員尋求內(nèi)在真實(shí)的突破,同時(shí)提供大量的系統(tǒng)知識(shí)架構(gòu)、模型和方法,可以幫助學(xué)員盡快落地執(zhí)行;

張老師儒雅有氣質(zhì),語(yǔ)言豐富優(yōu)美,可以深入淺出,能綜合運(yùn)用各種互動(dòng)培訓(xùn)手法(包括教練技術(shù)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、引導(dǎo)技術(shù)、游戲、沙盤(pán)),讓學(xué)員充分沉浸到學(xué)習(xí)的氛圍中,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;

張老師英文流暢,可以用全英文授課。

【主講課程】

《改變的力量-如何提升個(gè)人影響力和引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)變革》

《提升團(tuán)隊(duì)能量士氣-教練與賦能領(lǐng)導(dǎo)力》

《戰(zhàn)略共創(chuàng)-高管發(fā)展戰(zhàn)略協(xié)同共識(shí)營(yíng)》

《文化共創(chuàng)--公司文化價(jià)值觀共創(chuàng)營(yíng)》

《用結(jié)果說(shuō)話-高執(zhí)行力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》

《激發(fā)活力—組織管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》

《迎接多變的時(shí)代-打造敏捷型組織團(tuán)隊(duì)》

《效能倍增的力量--團(tuán)隊(duì)協(xié)同與創(chuàng)新》

《跨越多元化障礙—管理復(fù)雜團(tuán)隊(duì)的能力》

《中流砥柱--中層管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

【服務(wù)客戶】

IT與電子行業(yè): SAP、IBM、AUTODESK、CISCO、ORACLE、博科、三星電子、趨勢(shì)科技、怡化電腦、法國(guó)達(dá)索、安捷倫、網(wǎng)宿科技、泰雷茲、

通信與互聯(lián)網(wǎng)行業(yè): 中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、盤(pán)古搜索、卓望科技、中企網(wǎng)絡(luò)、怡化電腦、百度、汽車之家、完美世界

制造業(yè):西門(mén)子、施耐德電氣、三一重工、德國(guó)EMAG機(jī)床、長(zhǎng)虹電子

汽車、工程機(jī)械行業(yè):戴姆勒、寶馬、比亞迪、東風(fēng)汽車、一汽大眾、一汽解放、上海大眾、VOLVO、博世電子、大陸電子、大陸電子、德克斯斯米爾、奇瑞汽車、卡特比勒、韓國(guó)斗山、山工機(jī)械、三一重工

電力、能源與化工行業(yè):天津電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、南瑞集團(tuán)、許繼電器、特變電工、東勝油田、中冶集團(tuán)、中國(guó)黃金集團(tuán)、艾利丹尼森、莊信萬(wàn)豐、科漢森、中國(guó)黃金集團(tuán)、海隆石油、安東石油

房地產(chǎn)、建筑行業(yè):天津泰達(dá)集團(tuán)、北京建工集團(tuán)、北京城建集團(tuán)、華夏幸福基業(yè)、龍湖集團(tuán)

醫(yī)療行業(yè):美兆醫(yī)療、瑞爾齒科、愛(ài)康國(guó)賓、邁瑞醫(yī)療、華潤(rùn)醫(yī)藥

電子與電器消費(fèi)行業(yè): 美的電器、SONY、凱利空調(diào)、阿里斯頓、三星電子、、舜宇智能光學(xué)

傳媒行業(yè):中央電視臺(tái)、歌華網(wǎng)絡(luò)、大地傳媒、光線傳媒

食品與零售行業(yè):中糧集團(tuán)、比瑞吉、信良記、鄧韓貝、汽車之家

公用行業(yè):中國(guó)誠(chéng)通集團(tuán)、葛洲壩集團(tuán)、北京自來(lái)水集團(tuán)、北環(huán)集團(tuán)、賽萊默、中國(guó)郵政集團(tuán)、張家界旅游集團(tuán)、蓬萊閣旅游景區(qū)、黃山旅游集團(tuán)、西安兵馬俑景區(qū)

金融與保險(xiǎn)行業(yè):中國(guó)平安、中國(guó)人壽、信誠(chéng)人壽、深圳前海金融租賃

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

張老師有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力主題有深刻的理解;啟發(fā)性很強(qiáng),流程順暢、現(xiàn)場(chǎng)靈活調(diào)整,注意與學(xué)員的溝通,深受學(xué)員歡迎。—— 信誠(chéng)人壽 業(yè)務(wù)總監(jiān)

培訓(xùn)的效果令我很震撼, 帶給我很深的思考,可以幫助我把長(zhǎng)久以來(lái)的想法和策略貫徹下去,我看到了新的希望。—— 一汽大眾總廠分公司 總經(jīng)理

張老師輸出的不僅僅是培訓(xùn),他會(huì)事后給到我很多在他培訓(xùn)課堂上的觀察, 我們非常渴望從第三方、尤其是專家的視角來(lái)看我們自己,每次他我都會(huì)給到我一些真知灼見(jiàn)般的建議。

——中國(guó)移動(dòng)通信公司北京公司 人力資源總監(jiān)

張老師從前期調(diào)研、課程執(zhí)行、后期跟蹤都非常配合敬業(yè), 他有著完整的需求調(diào)研、學(xué)員評(píng)估和課后跟蹤的手段, 我們?yōu)榇耸×瞬簧傩摹?—— 三星電子 培訓(xùn)總監(jiān)

張老師管理經(jīng)驗(yàn)豐富,案例應(yīng)用新穎,語(yǔ)言表達(dá)賦有藝術(shù)感染力,授課規(guī)范、系統(tǒng)性及控制能力強(qiáng),無(wú)為而治的包容,注重與學(xué)員互動(dòng)交流,風(fēng)格幽默睿智,是一個(gè)非常職業(yè)化的優(yōu)秀講師。——大地傳媒 人力資源總監(jiān)

課程結(jié)構(gòu)和流程都很清晰,課堂重視互動(dòng)和分享,尤其是現(xiàn)場(chǎng)的示范和點(diǎn)評(píng)令人印象深刻。

——Volvo 重卡 培訓(xùn)總監(jiān)

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諸強(qiáng)華-企業(yè)培訓(xùn)師
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朱佩弘-企業(yè)培訓(xùn)師
朱佩弘老師

名課堂特聘專家 情境營(yíng)銷資深顧問(wèn)、心理咨詢師 美國(guó)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)(AITA)認(rèn)證PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)...

張家雙-企業(yè)培訓(xùn)師
張家雙老師

張家雙老師 銀行營(yíng)銷專家 上海海事大學(xué) 金融系學(xué)士 清華大學(xué)研究生院 金融學(xué)研修 匯豐銀行外拓營(yíng)銷經(jīng)...

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