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【課程目標(biāo)】

班組是企業(yè)的最小單元，是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，而班組文化則是班組凝心聚力的晴雨表也是工作開展好壞的加速器。

如何建立優(yōu)秀的班組企業(yè)文化？需要一套先進(jìn)的班組管理特色，來展示班組管文化特色，起到凝聚班組人心，鞏固班組成果，提升班組管理水平。

——具有11年海爾資深管理實戰(zhàn)專家孫海藍(lán)老師將告訴你班組管理特色方法，借鑒優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)班組管理經(jīng)驗，讓你的班組文化更接地氣，更有特色有工具。

【授課對象】

剛勝任班組長的管理者或其他班組管理者

【課程大綱】

第一講：文化思考力——思維決定行動

案例現(xiàn)象：1、工作中幾種下屬的表現(xiàn)

日常生活中的幾種現(xiàn)象

思考：為什么會這樣？

所有的問題背后都是文化的彰顯

第二講：文化落地——凝心聚力

翻轉(zhuǎn)課堂：我們在班組文化中存在的問題或困惑？

一、班組文化解讀

1、為什么要建立班組文化？

2、班組文化的7化8感

3、優(yōu)秀企業(yè)班組文化分享

案例分享：班組文化的建立

寧夏移動、廣東移動、寧波一定、海爾等企業(yè)班組文化案例

阿里巴巴的班組文化墻

威高的班組生日墻

……

二、班組文化怎么建？如何落地？

1、班組文化怎么做，做什么？誰來做？組織？

2、共創(chuàng)：找到自己班組的文化特色？地域特色？和大文化方向的融合點？班組文化的硬核？

案例分享

3、某班組的班組diy文化、溫馨文化、奮斗文化、致美文化、關(guān)愛文化……

4、班組的擂臺文化、贊美文化、標(biāo)桿文化、服務(wù)文化、至善文化、早會文化

5、某企業(yè)班組的“高光時刻“榮耀在線”“最亮的星”“七彩虹計劃”“我服務(wù)我快”“溫度計劃”……

解讀這些班組文化背后的邏輯關(guān)系

這些優(yōu)秀企業(yè)的班組文化給我們帶來的啟發(fā)和借鑒的地方

5、班組文化根植四部曲

6、打造以人為本的工作氛圍

○認(rèn)可員工的價值

○關(guān)愛氛圍 激活員工

○案例分享

贊美TA

第三講：文化激勵——制度同頻

一、班組長領(lǐng)導(dǎo)力

1、班組長的5大領(lǐng)導(dǎo)力

2、如何用文化帶好隊伍

二、通過機(jī)制推動班組文化

1、建立班組文化激勵菜單

2、班組制度和有效激勵

3、班組雷區(qū)管理

4、班組文化行動背后的長效機(jī)制

案例：班組賦能+制度設(shè)計+激勵機(jī)制

5、想要什么樣的班組就需要設(shè)計什么樣的激勵機(jī)制

6、用班組文化去引領(lǐng)員工的行為

案例：班組故事案例庫

作業(yè)練習(xí)，小組研討

7、建立班組管理晴雨表機(jī)制

案例分享

三、班組文化執(zhí)行力

執(zhí)行力三力

執(zhí)行力工具和方法

OKR管理法

BOM法——清單管理

PDCA法——執(zhí)行管理

倒逼管理法

案例分享、作業(yè)練習(xí)

第四講：課程小結(jié)——總結(jié)優(yōu)化

互動感言

作業(yè)練習(xí)

孫老師

北大、清華、人大、華南、華東理工MBA、EMBA 特聘教授

中國百強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師,企業(yè)文化領(lǐng)域10大講師

國內(nèi)多家企業(yè)咨詢培訓(xùn)輔導(dǎo)顧問

IPTS培訓(xùn)師協(xié)會30強(qiáng)金牌講師

美國正面管教協(xié)會認(rèn)證講師、親密關(guān)系認(rèn)證講師

海爾大學(xué)資深高級講師、海爾管理實戰(zhàn)經(jīng)驗10年

青培聯(lián)理事、《現(xiàn)代企業(yè)文化》雜志特約撰稿人

《樊登讀書會》青島分會副會長

【研究領(lǐng)域】：

企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升

培訓(xùn)方式：內(nèi)訓(xùn)、公開課、咨詢

授課風(fēng)格: 實用+分享+互動+參與

實戰(zhàn)、實用、實效。可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實用性很強(qiáng)，和企業(yè)結(jié)合緊密，不忽悠，課程樸實自然，課堂氛圍活躍，學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則，用心培訓(xùn)，用心分享。

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