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授課如此簡單——讓課程表達(dá)更專業(yè)

【課程編號】:NX10421

【課程名稱】:

授課如此簡單——讓課程表達(dá)更專業(yè)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:授課技巧培訓(xùn),課程表達(dá)培訓(xùn)

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課程背景:

隨著培訓(xùn)業(yè)的不斷發(fā)展,很多企業(yè)老板均意識到,在專業(yè)課程方面,很多外部老師不了解企業(yè),沒辦法實際解決企業(yè)內(nèi)部專業(yè)的問題,于是企業(yè)內(nèi)部開始重視內(nèi)部業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗萃取,助推內(nèi)部復(fù)制,以推動組織績效提升,最終服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

可企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,畢竟不是職業(yè)講師,雖然在“內(nèi)容”上有優(yōu)勢,但在課程授課于表達(dá)方面,不可能像職業(yè)講師一樣,因為頻繁授課,掌握良好的授課技巧,有時候效果還不如外部講師。

雖然參加了很多TTT課程,但仍然有不少問題,具體表現(xiàn)如下:由于沒有過多時間研究授課技巧,只是2-3天授課,沒辦法改變轉(zhuǎn)統(tǒng)習(xí)慣;學(xué)了非常多的教學(xué)法,如案例教學(xué)、現(xiàn)場模似等,一上課就變成了講授法;上課時,發(fā)生突發(fā)狀況,就會瞬間手忙腳亂,導(dǎo)致現(xiàn)場冷場;雖然有PPT展示,但經(jīng)驗針對一個無關(guān)緊要的話題,展開非常混亂。

課程收益:

以公眾表達(dá)和互動控場為典型任務(wù)貫穿整個課程,讓學(xué)習(xí)對象:

● 了解自己的感官表達(dá)優(yōu)勢,通過揚長避短的公眾表達(dá),提升外在氣場;

● 掌握全感官表達(dá)的基本要素,讓學(xué)員能更好的吸收課程內(nèi)容;

● 掌握結(jié)構(gòu)化的語言組細(xì)技巧以及案例戒故事的講解技巧,讓表達(dá)情理交融;

● 通過課堂演練的方式,讓學(xué)員從課程的開場到過程到結(jié)尾,全流程進(jìn)行授課技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)。

課程對象:

有授課經(jīng)驗的專兼職講師、業(yè)務(wù)專家、管理人員

課程人數(shù):建議控制在40人以內(nèi)

課程方式:理論講授+情景模擬+分組討論+現(xiàn)場展示+課后訓(xùn)練任務(wù)

課程大綱

第一講:理論基礎(chǔ)篇

一、了解成人學(xué)習(xí)和接受信息的特點

探討:你最不喜歡聽的課都有什么特點?

1. 好課程的標(biāo)準(zhǔn)

2. 左右腦原理

二、授課技巧提升后的影響力

1. 培訓(xùn)教學(xué)

2. 會議發(fā)言

3. 工作匯報

4. 競聘演說

5. 客戶提案

6. 競標(biāo)講標(biāo)

7. 產(chǎn)品介紹

8. 項目路演

三、明確的目標(biāo)能讓你的課程更有效

1. 對象明確——不同授課對象不同授課方式的選擇

2. 目標(biāo)明確——不同的授課對象的需求都是不同的

3. 課前問卷的發(fā)放——問卷星/培訓(xùn)寶

實操演練一:明確自己的授課對象與目標(biāo)

第二講:緩解課前的緊張恐懼

一、緊張與恐懼的具體表現(xiàn)

探討:你覺得緊張會有哪些外在表現(xiàn)?

1. 常見緊張的具體表現(xiàn)

二、緊張與恐懼的原因:不自信

探討:產(chǎn)生不自信的原因有哪些?

1. 時刻相信術(shù)業(yè)有專攻

2. 為什么這么有我來講

三、緩解緊張與恐懼的方法

1. 專家信念

2. 人物支持

3. 充分準(zhǔn)備

4. 多講多練

第三講:調(diào)動興趣的開場破冰

一、全感觀表達(dá)式登場

1. 照顧學(xué)員視覺

2. 照顧學(xué)員聽覺

實操演練二:基本手勢與登臺五步及開場問好

二、暖場三步驟

1. 破學(xué)員和學(xué)習(xí)內(nèi)容之冰——如何引出課程主題及目標(biāo)

2. 破講師和學(xué)員之冰——如何自我介紹

3. 破學(xué)員和學(xué)員之冰——小組訓(xùn)練

實操演練三:選擇自有課件,進(jìn)行開場的表達(dá)練習(xí)

第四講:此起彼伏的過程控制

一、教學(xué)過程的三件事

1. 清晰化的結(jié)構(gòu)表達(dá)

1)時間線索

2)空間線索

3)主觀經(jīng)驗線索

4)風(fēng)箏結(jié)構(gòu)

實操演練四:選擇一個自有課件中核心知識點進(jìn)行模塊化表達(dá)

二、感性表達(dá)的方法:講故事/案例

1. 故事/案例的選擇原則

2. 故事/案例的場景化表達(dá)

實操演練五:選擇一個自有課件中的經(jīng)典案例,進(jìn)行場景化表達(dá)

三、過程控制與互動的技巧

1. 時間控制

2. 提問的技巧

3. 回應(yīng)的技巧

4. 突發(fā)事件

實操演練六:選擇一個自有課件中的知識點模塊,進(jìn)行互動式教學(xué)練習(xí)

四、常見課程的授課方法

1. 知識類

2. 技能類

3. 態(tài)度類

4. 實操類

實操演練七:選擇一個自有課件中的知識點模塊,進(jìn)行互動式教學(xué)練習(xí)

第五講:簡結(jié)有力的結(jié)尾

一、常見收尾的二個方法

1. 總結(jié)歸納

2. 呼吁行動

實操演練八:選擇自有課件進(jìn)行課程收尾練習(xí)

二、結(jié)束課程的注意事項

三、課程總結(jié)

馬老師

馬斌老師 TTT培訓(xùn)實戰(zhàn)專家

10年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗

國家二級企業(yè)培訓(xùn)師

五問課程開發(fā)法開創(chuàng)者

六段有效演講認(rèn)證導(dǎo)師

曾任:愛家伯爵家居 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任:千年舟投資集團(tuán) 商學(xué)院執(zhí)行院長

曾任:騰訊企業(yè)產(chǎn)品浙江營銷中心 培訓(xùn)經(jīng)理

曾任:杭州圣馬汽車用品有限公司 人力資源經(jīng)理

擅長領(lǐng)域:課程開發(fā)、授課技巧、微課開發(fā)、案例開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊建設(shè)、PPT制作

馬斌老師擁有10年內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)實戰(zhàn)經(jīng)驗,在課程設(shè)計與培訓(xùn)實踐中追求三易準(zhǔn)則“易學(xué)+易記+易用”,內(nèi)容通過研究、實踐、復(fù)盤、再實踐,最后經(jīng)過總結(jié)提煉,致力打造更適合企業(yè)兼職內(nèi)訓(xùn)師學(xué)習(xí)和運用的課程,累計參與TTT項目60多個,授課150多場,學(xué)員以逾2000人次,課程滿意度94.7%。其中,從2015年-2018年,連續(xù)4年為某世界500強(qiáng)車企進(jìn)行課程開發(fā)/案例開發(fā)等10多個項目,課程開發(fā)輔導(dǎo)累計300多門課題,培訓(xùn)輔導(dǎo)效果顯著,得到了企業(yè)的高度認(rèn)可,并向旗下多家全資子公司推薦。

近期代表案例:

■為碧桂園杭紹公司:策劃開展內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目,開展《課程清單梳理》、《課程開發(fā)》《授課訓(xùn)練》等課程,并在浙江區(qū)域2019年戰(zhàn)略年會上,杭紹公司年度總匯匯報采用了課程內(nèi)容,得到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)好評,浙江區(qū)域公司、環(huán)杭公司在年度計劃中紛紛提出《內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)計劃》。

■為德清農(nóng)商行:開展內(nèi)訓(xùn)師選拔及點評指導(dǎo),專業(yè)的點評受到了公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,并于次月開展《課程開發(fā)》項目,輔導(dǎo)輸出課程20多門。后陸續(xù)開展課程開發(fā)項目10多場,并推薦安吉農(nóng)商行、河南農(nóng)信商業(yè)銀行等客戶。

■為味捷餐飲:提供《微課開發(fā)》課程,得到業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,輸出在線課程80多門,2019年計劃推出商業(yè)講師培養(yǎng)訓(xùn)練營,作為項目核心老師導(dǎo)入訓(xùn)練營。

■為千年舟集團(tuán):提供《TTT內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)》課程,每期三天,共3期,共培養(yǎng)講師50多名,輸出課程60多門。

主講課程:

《五問課程開發(fā)——讓內(nèi)訓(xùn)師愛上課程開發(fā)》

《授課如此簡單——讓課程表達(dá)更專業(yè)》

《看圖學(xué)做微課——10分鐘微課輕松搞定》

《能說會“寫”——課程開發(fā)與授課技巧》

《4G課件呈現(xiàn)——讓菜鳥也會做PPT》

《尋根“究”底——案例開發(fā)“看既有所學(xué)”》

《五步課程體系構(gòu)建——用系統(tǒng)“激活”內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊》

《六段有效演講——讓工作匯報更專業(yè)》

《基于業(yè)務(wù)導(dǎo)向——內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)這么玩》

授課風(fēng)格:

易學(xué)——課程采用工作中常用的方式方法,非常淺顯易懂;

易記——結(jié)構(gòu)清晰,課程模型均提練于常用的模型和工具;

易用——采用“講+練+輔”教學(xué)方法,盡可能客戶行業(yè)案例,舉一反三。

部分服務(wù)過的客戶:

健康醫(yī)療行業(yè):健馳醫(yī)療、博圣生物、艾艾貼、孩子王母嬰品牌、珠海嘉寶華、瑞新醫(yī)護(hù)、浙江聯(lián)運……

家居建材行業(yè):蘇泊爾廚電、安吉爾凈水器、林氏木業(yè)、水性科天、名氣電器、千年舟板材、愛家伯爵、平安樹板材、365地產(chǎn)家居網(wǎng)……

互聯(lián)通信行業(yè):宏圖三胞、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、搜狗浙江、騰訊浙江、魔品科技、咪咕數(shù)媒、迪信通、味捷外賣……

汽車運輸行業(yè):廣汽本田、通用別克、一汽大眾、吉利汽車、曹操專車……

金融服務(wù)行業(yè):中國銀行、興業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、浙江農(nóng)信社、德清農(nóng)商行、上海農(nóng)商行、寧波瑾州銀行、南京銀行、KCI金融、永坤黃金……

高校及就創(chuàng)業(yè):浙江省人才市場、杭州市就業(yè)局、浙江大學(xué)、浙江樹人大學(xué)、江理工大學(xué)、浙江水利水專、浙江工商大學(xué)……

其它服務(wù)企業(yè):中國石化、碧桂園、卓尚服飾……

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

人力資源培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
曹天駿老師

曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

湯海-企業(yè)培訓(xùn)師
湯海老師

湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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