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課程背景

所有的管理難題，都聚焦在「人』的身上

管理什么最難？100個人里99個人會告訴你：管人最難。

大到處理合伙人沖突，小到激勵員工，讓團隊建立默契。這些問題，管理經典著作中只有解釋，但實際在工作過程中，卻沒有人教你怎么解決

作為管理者，你會發現理論從來“對事不對人”，但現實中所有問題卻都是人的問題。

1、人才培養，到底怎么做才最高效？

2、人才培養如何結合人才激勵共同配合

3、別人家有很好的人才培養方案，我該如何復制？

4、花了很多成本培養的人突然變心，跑掉了怎么辦？

5、給錢，給權，設置KPI、OKR，如果還不管用，怎么辦呢？

這一次，我們將提供一整套非常具體、事實證明非常有效的解決方案，通過《可復制的人才培養方案班》，來全面展現給你

課程收益

1、5家世界500強的實操方案，打包拿走

2、超過10個啟發思維的實際案例，現場分享

3、20種不同的人才培養工具，隨時可復制，可落地

4、通過掌握整合人才標準設計工具，繪制人才畫像

4、頒發證書，優秀學員贈送老師親筆簽名書籍，并合影

授課對象

人力資源經理、總監

業務核心骨干，部門經理

缺乏人才培養體系的企業

內部人才不穩定，能力提升慢的企業

課程大綱

第一部分：關鍵人才供應鏈策略——從組織人才戰略到關鍵人才打造

1、人才與戰略思考的邏輯：人才戰略、關鍵人才與商業目標

2、邁向未來的人才發展戰略的三個關鍵詞（人才供應鏈、培養基地、關鍵崗位培養）

3、對人才供應鏈三大工具的效果分析

4、關鍵人才建設是HR與業務部門的一場共舞

5、HR與業務部門有效聯動的五大方式（三個維度）

6、價值提示：從人才戰略到關鍵人才的價值鏈落地

第二部分：落地工具——支撐人才戰略效果的關鍵技能羅盤

1、人才供應鏈：數量與質量的問題

2、關鍵崗位：核心管理及專業崗位

3、培養基地：戰略、運營、員工成長

4、關鍵崗位需求預測：動態+靜態

5、重要技巧：結構性失衡與處理建議

6、3B模型：人才供應鏈三大工具分析

7、TTSC流：人才戰略管理基本過程點

8、戰略操盤：人才戰略關鍵實施步驟

9、技能羅盤：市場趨勢三要素全分析

10、技能羅盤：公司戰略三要素全分析

11、技能羅盤：外延技能四要素全分析

12、技能羅盤：內涵技能雙內核全分析

13、重要結論：人才戰略從制度、流程層面解決的是未來的問題

14、涉及技能：Chain（供應鏈）、Culture（文化）、Carry（激活）

15、價值提示：圍繞人才戰略技能羅盤，做強企業人才戰略實施

第三部分：三位一體——高管培養優秀實踐及經典案例

1、觀點：管理者的兩項基本工作：業務戰略+組織能力

2、知識補充：以項目（效益）為中心驅動項目——項目總負責制

3、知識補充：企業價值鏈的多維度分析

4、三力組合：運營力、領導力、專業力

5、三位一體：高管培養策略的三大驅動要素

6、要素A、以領導力素質模型驅動（全面）

7、世界咖啡研討：素質模型在關鍵管理人才培養中的應用

8、500強案例：以素質模型為基礎的項目總培養驅動（素質模型建設思路）

9、要素B、以精品課程驅動（視野）

11、500強案例：管理者精品課程策略（課單參考）

12、工具：人才培養的“立足現在、放眼未來”

13、要素C、以關鍵業務能力驅動（聚焦）

14、500強案例：以關鍵業務能力為中心的管理者培養驅動

15、模型A：某研發制造企業“管理者運營六力”

16、模型B：某營銷行業總經理的“4+1”關鍵能力

17、模型C：某房地產項目總“六力”模型（基于組織業績）

18、你所在單位的業務一把手有哪些業務能力（業務價值鏈分析）

第四部分：Officer——新入職管理干部培養的卓越之旅

1、關鍵邏輯：解決問題是最好的學習

2、企業實踐：新入職高管（總監以上）集訓營

3、工具1、解決問題類：緊貼業務問題培養新干部

4、工具2、情感入模子類：讓新干部破冰融入

5、工具3、提高生存率類：讓新干部有效存活

6、500強案例：企業管理之道（含課程地圖）

7、500強案例：音樂拓展課 、巔峰對決、案例復盤課、生存寶典（含流程、模板）

第五部分：Talent——高端人才后備的培養之路（天龍八步）

1、步驟A、明確的發展路徑

2、步驟B、學習+實踐的結合

3、步驟C、導師輔導機制（兩類別、討論）

4、步驟D、職能輪崗

5、步驟E、一線業務實踐

6、步驟F、培訓活動設計

7、步驟G、日常評估

8、步驟H、能力測評

9、價值提示：打造本企業三位一體式的關鍵管理者培養機制

第六部分：五項要素——業務人才培養策略及經典實踐

1、要素A、系統化（含企業實踐）

2、要素B、職涯化（含企業實踐、學習地圖建設思路）

3、要素C、場景化（含企業實踐）

4、研討：如何設計本企業的專業場景化教學

5、要素D、縱向協同化（含企業實踐）（含一二級人才池、區域幫扶思路）

6、要素E、橫向互補化（含企業實踐）

7、500強案例：海外及國際化業務人才培養范例

8、500強案例：高級專業研修班項目（針對業務負責人）

何老師

資歷背景

1.碧桂園集團原營銷學院院長

2.萬達集團原萬達學院教學副總

3.平安大學原首席學習官

4.華潤置地原集團培訓總監

5.家樂福中國原中國南區講師

授課風格

1.實踐：教學內容深度結合講師本人在5家世界五百強的高管實踐，全是干貨

2.生動：生動形象、解答問題，以案例、互動為主，拒絕理論說教，氛圍輕松活躍

3.視野：融合多家500強管理視野，具備極強的借鑒意義，可現場討論環境與復制要素

授課經驗

CIBN國廣東方傳媒、工商銀行總行、工銀安盛、工銀廣州、中興通訊、深圳證券交易所、中海深圳公司、中?；葜莨?、中海華南區域、中海重慶公司、國藥一致集團、北京城建集團、深圳國資培訓中心、深圳經理人學院、深圳中小企業服務署、深圳南山區黨委、融創集團西南區域、融創集團總部、建業集團、小小金融集團、獵聘網、印力商業集團、萬科上海商業、湖南邵商集團、禹洲地產集團、合景泰富集團、大參林藥業集團、華僑城集團、泰和集團華東區域、新明珠陶瓷集團、萬達商業地產、萬達商業規劃院、金科集團、奧園地產杭州、綠城成都公司、才子男裝、立白集團、廣東廣業集團等

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