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適合對(duì)象：

企業(yè)中高層管理者、部門(mén)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理等感興趣的人士等

課程大綱

《績(jī)效管理與員工激勵(lì)》

第一講 從績(jī)效考核到績(jī)效管理——個(gè)體績(jī)效的總和等于組織績(jī)效嗎？

1.個(gè)體績(jī)效與組織績(jī)效的關(guān)系

2.績(jī)效考核“考”什么？

3.全面績(jī)效管理三部曲：預(yù)測(cè)績(jī)效、控制績(jī)效與提升績(jī)效

第二講 預(yù)測(cè)績(jī)效——管理難，難在哪里？

1.了解人的行為——人為什么復(fù)雜

2.行為與績(jī)效的關(guān)系

3.為什么有些好企業(yè)的管理可以很簡(jiǎn)單？

4.如何導(dǎo)入績(jī)效管理系統(tǒng)——八大策略

第三講 控制績(jī)效

第一節(jié) 績(jī)效管理的功能與前提——績(jī)效主義毀了Sony？

1.績(jī)效管理真的有用嗎？

2.績(jī)效管理為什么難做？

3.企業(yè)中各部門(mén)在績(jī)效管理中的作用與角色定位

第二節(jié) 績(jī)效管理的基礎(chǔ)工作——找不到績(jī)效管理做不好的根本原因？

1.企業(yè)文化與績(jī)效管理的文化

2.權(quán)變的視角：影響績(jī)效管理的因素

第三節(jié) 績(jī)效管理的流程——形式?jīng)]有內(nèi)容重要嗎？

1.大循環(huán)：獲取支持——選擇工具——定考核者——時(shí)間安排——保證公平

2. 小循環(huán)：計(jì)劃——運(yùn)行——考核——反饋

3.考核中的十個(gè)誤區(qū)及避免方法

4.什么是有效的考核

第四節(jié) 考核的技術(shù)與方法——真的有那么難嗎？

1.績(jī)效類(lèi)型及相應(yīng)的指標(biāo)：任務(wù)績(jī)效與周邊績(jī)效；定性指標(biāo)與定量指標(biāo)；指標(biāo)的權(quán)重設(shè)定

2.指標(biāo)開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)觀(guān)和具體方法：12345678法

3.不容易量化的部門(mén)如何考核？能力與態(tài)度如何考核？

第四講 提升績(jī)效——我們做的一切都是為了什么？

績(jī)效考核結(jié)果的八個(gè)應(yīng)用

績(jī)效提升與改進(jìn)

尾聲：?jiǎn)栴}與討論——還有問(wèn)題嗎？

《股權(quán)設(shè)計(jì)與員工激勵(lì)》

第一講 員工激勵(lì)困局何在

1、管理面臨新常態(tài)

2、人力資源管理變革的四大驅(qū)動(dòng)因素

3、互聯(lián)網(wǎng)思維與新生代挑戰(zhàn)

第二講 員工激勵(lì)變革

1、基本理論的新應(yīng)用

2、激勵(lì)實(shí)踐的新探索

第三講 從人力資源管理到人力資源治理：股權(quán)激勵(lì)的意義與趨勢(shì)

1、股權(quán)激勵(lì)與合伙人制度的“熱”

2、人、財(cái)、管的突破

3、國(guó)家政策與現(xiàn)實(shí)

第四講 股權(quán)激勵(lì)的九大誤區(qū)與股權(quán)設(shè)計(jì)的九大雷區(qū)

1、雷區(qū)與誤區(qū)

2、股權(quán)激勵(lì)成功的關(guān)鍵要素

第五講 股權(quán)激勵(lì)的技術(shù)：七步成章

1、定股

2、定人

3、定量

4、定源

5、定價(jià)

6、定時(shí)

7、定約

8、尾聲：?jiǎn)栴}與討論——還有問(wèn)題嗎？

劉老師

中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授

領(lǐng)導(dǎo)力與人力資源開(kāi)發(fā)中心主任，管理學(xué)博士，曾訪(fǎng)學(xué)美國(guó)MIT斯隆管理學(xué)院和德克薩斯大學(xué)圣安東尼奧分校商學(xué)院。美國(guó)管理學(xué)會(huì)（AOM）會(huì)員，中國(guó)管理研究國(guó)際學(xué)會(huì)（IACMR）會(huì)員。研究方向涉及人力資源管理、戰(zhàn)略管理與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。其論文見(jiàn)于國(guó)內(nèi)外權(quán)威學(xué)術(shù)雜志，并在國(guó)內(nèi)外頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議進(jìn)行報(bào)告。主持國(guó)家自然科學(xué)基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)基金等多項(xiàng)課題。多家咨詢(xún)公司及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)顧問(wèn)，多所大學(xué)總裁班特邀教師。

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