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課程介紹

現(xiàn)代管理者的感嘆與疑惑：

制度越寫越厚！

人才越招越頻！

問題越來越多！

企業(yè)越做越累！

當(dāng)企業(yè)被大量管理問題困擾時，回看歷史，成康之治，貞觀之治，5000年的圣賢智慧，給了我們現(xiàn)代企業(yè)什么樣的答案……

2007年起，越來越多的中國企業(yè)開始了傳統(tǒng)文化探索之路，出現(xiàn)了一大批成功的管理案例，在這些成功案例背后，他們所運用的原理是什么，導(dǎo)入的系統(tǒng)模式是什么樣的，《管理心法》，深入挖掘傳統(tǒng)文化智慧，針對現(xiàn)代企業(yè)問題，為您解答——

1、決定員工高效行為的本源是什么？

2、真正好的管理，一定要做什么？

3、管理的流弊是如何產(chǎn)生的？

4、為什么說教育是偉大的管理科學(xué)？

5、什么是教育，現(xiàn)代為什么必須下決心抓教育？

6、企業(yè)教育的根本方針和根本方法？

7、管理的核心，兩件大事是什么？

8、用傳統(tǒng)文化解決現(xiàn)代管理問題的五大步驟？

8、傳統(tǒng)文化導(dǎo)入現(xiàn)代企業(yè)管理當(dāng)中，系統(tǒng)模式？

本次課程通過大量的案例分析，從現(xiàn)代企業(yè)話題入手，深入挖掘中國傳統(tǒng)智慧，掌握握企業(yè)管理的真正內(nèi)涵，以清晰的思路引發(fā)管理實操層面的改變，獲得突破。幫助更多的企業(yè)真正實現(xiàn)圓融、和諧、持久、富強。

培訓(xùn)受眾

企業(yè)董事長、董事、總裁、企業(yè)高管

有志于成為卓越管理者的青年才俊

課程特色：

· 教學(xué)模式創(chuàng)新，傳統(tǒng)六種教法聯(lián)合運用，以教學(xué)相長為目的，以啟發(fā)引導(dǎo)為手段，以企業(yè)實戰(zhàn)為基礎(chǔ)。

· 引入中國傳統(tǒng)文化的智慧，帶領(lǐng)企業(yè)在5000年的文化中找到自己企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)答案。

· 現(xiàn)代輔導(dǎo)答疑，教學(xué)互動，從宏觀智慧到微觀管理，課堂解答。

教學(xué)大綱：

第一單元 管理問題探源

決定人的行為，根本在哪里

任何一項管理決策，一定要關(guān)注什么？

管理的績效和流弊是如何產(chǎn)生的？

如何去解決，答案在哪里？

建國君民，教學(xué)為先？

傳統(tǒng)文化進入中國企業(yè)，運用的原理是什么？

第二單元 企業(yè)教育

員工為什么是可以進行教育的，過去的誤區(qū)在哪里？

教育的最佳時機，在什么時候？

什么是教育？

為什么要上所施，下所效，正己？

養(yǎng)子使作善也，對于管理的意義？

現(xiàn)代企業(yè)教育的四個核心要點？

第三單元 管理心法的五個步驟

管理的兩件核心大事是什么？

運用中國管理智慧，管理者處理問題的五個步驟？

管理者必修的習(xí)慣——自省

管理者必修的習(xí)慣——長善

第四單元 企業(yè)導(dǎo)入傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)模式

六種教育方法的聯(lián)合運用

【題記】：

世出世間之理，不出心性二字。

傳統(tǒng)文化進入中國企業(yè)管理視野，

代表著中國人正以5000年厚重而深邃的民族智慧，

振興本民族的產(chǎn)業(yè)。

他將具有劃時代的意義！

真正的中國式管理之路，開始啟動。

他將決定中國企業(yè)未來的走向和命運。

李老師

東北財經(jīng)大學(xué)EECE項目導(dǎo)師，遼寧商務(wù)人才基地導(dǎo)師，大連YBC培訓(xùn)導(dǎo)師，南寧市關(guān)心下一代教育研究所文化顧問。管理專業(yè)碩士。

曾擔(dān)任國有大型企業(yè)、民營企業(yè)、集團公司副總裁、管理者代表等職務(wù)。

授課的核心是以傳統(tǒng)文化為人生首要，先后在北京、上海、大連、沈陽、廣州、武漢、杭州、深圳、青島、珠海、南京、南寧、海口、佛山等地為眾多企業(yè)、政府、大學(xué)生和社會團體、大學(xué)院校等傳播傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理、傳統(tǒng)文化與幸福人生。

攻研企業(yè)管理十余年，形成立足于實踐風(fēng)格的管理系列課程。

中華傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理理論的探索與傳播者。

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