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課程對象：

企業(yè)中高層生產(chǎn)管理干部、企業(yè)生產(chǎn)部、設備管理部經(jīng)理、主管、工程師、基層主管及車間班組長及相關中高階管理人員

課程背景：

“強化企業(yè)體質”、“苦練企業(yè)內功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識，直至今天，JIT生產(chǎn)方式已被制造性工廠普遍采用，而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理。目視管理利用視覺化的工具，以顏色、文字、圖表、相片等方式，提醒相關人員應該遵守或注意的地方及傳達必要的信息，創(chuàng)造一個一目了然的工作場所，提升企業(yè)形象。

對于工廠而言，目視管理與5S是現(xiàn)場管理六大項目：產(chǎn)量（P）、品質（Q）、成本（C）、交期（D）、安全（S）、士氣（M）的兩大支柱，是工廠所有管理、改善活動的基礎，工廠如不能有效實施目視管理和5S，所有活動都難于落實與執(zhí)行，即使再精密的自動化設備也無從發(fā)揮應有的作用。

課程大綱：

第一講 目視管理導論

1. 目視管理的歷史

2. 目視管理與日常生活

3. 目視管理與工廠管理

第二講 目視管理實施、評鑒

1、 目視管理實施作用

2、目視管理實施要點

3、目視管理推行步驟

4、目視管理活動辦法

5、目視管理用具

6、目視管理實施水準

7、目視管理評鑒辦法

第三講 目視管理標準

1、 目視管理實用標準

2、目視管理重點標準

3、目視管理重點訓示

第四講 目視管理應用

1、 目視管理與現(xiàn)場改善

2、目視現(xiàn)物管理

3、目視生產(chǎn)管理

4、目視安全管理

5、目視管理與TPM

第五講 5S的原則

1、5S的起源

2、5S的涵義

3、5S是現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎

4、5S的作用

第六講 推行5S的目的與作用

1、推行5S的目的

2、推行5S的作用及原則

第七講 5S之間的關系

1、5S之間的關系

2、5S與其他活動的關系

3、5S的效能

第八講 整理的推進重點

1、整理的涵義和目的

2、推進整理的要領

3、推進整理的步驟

第九講 整頓的推進重點

1、 整頓的涵義和目的

2、整頓的重要作用

3、推進整頓的要領

4、推進整頓的步驟

第十講 清掃的推進重點

1、清掃的涵義和目的

2、清掃的作用

3、推行清掃的要領

4、推進清掃的步驟

第十一講 清潔的推進

1、清潔的涵義及作用

2、推進清潔的要領

3、推進清潔的步驟

第十二講 修養(yǎng)推進的重點

1、修養(yǎng)的涵義和目的

2、推進修養(yǎng)的要領

3、推進修養(yǎng)的步驟

第十三講 5S的推進原理

1、5S推進的基本原理

2、5S推進階段

3、5S推進八大要訣

第十四講 5S推進組織與組織的方式

1、組織架構和制度章程

2、工作計劃

3、文件體系

4、宣傳策劃與教育培訓

5、現(xiàn)場巡查與總結報告

6、合理化建議

第十五講 5S推行步驟

1、準備階段

2、實施評價階段

3、5S推行技巧

4、5S推行案例講解

陳老師

中國制造型企業(yè)成本研究中心主任

深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會副主任

香港企業(yè)家協(xié)會榮譽會員

國內資深的企業(yè)運營系統(tǒng)改善專家，

精益生產(chǎn)專家、IE改善專家，實戰(zhàn)型生產(chǎn)管理顧問。

十幾年外資企業(yè)中高層實戰(zhàn)管理經(jīng)驗和資深的企業(yè)管理培訓咨詢經(jīng)驗，曾先后參與多項重大生產(chǎn)現(xiàn)場改善項目和提案改善專案，主管過生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的以下部門：生產(chǎn)部門、品質部門、銷售部門等，熟悉多種類型的生產(chǎn)制造管理，了解企業(yè)在各個階段的發(fā)展需求，并有實際解決經(jīng)驗，對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗。對工廠的運作流程相當熟悉，深諳企業(yè)生產(chǎn)運作流程和管理運作特點，對生產(chǎn)現(xiàn)場改善管理技術培訓、工廠生產(chǎn)管理體系改造、IE、LP管理運作有豐富的實踐經(jīng)驗和管理心得。

陳老師 以實戰(zhàn)培訓為導引，以實地輔導改善為主線（現(xiàn)場授課+實戰(zhàn)輔導）

特別注重培養(yǎng)學員解決實際工作中問題的能力，以會使用和會應用為目的，以現(xiàn)場輔導為啟迪，以實地改善為主線，不只是傳授管理方法與工具，更引領學員分析與總結管理工具背后的思維習慣。

為保證課程效果，老師將采取“課前現(xiàn)場調研—授課—優(yōu)秀企業(yè)掠影展示---情景模擬---示范---練習---作業(yè)---點評---現(xiàn)場輔導---后期跟蹤”的獨特育成模式。

迄今為止每次培訓學員滿意度皆在90%以上，被多家企業(yè)譽為“高含金量”培訓師。

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