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行動學(xué)習(xí)——團(tuán)隊共創(chuàng)工作坊

【課程編號】:NX35343

【課程名稱】:

行動學(xué)習(xí)——團(tuán)隊共創(chuàng)工作坊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1天

【課程關(guān)鍵字】:行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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【課程背景】

下君用己之力,中君用人之能,上君用人之智。很多領(lǐng)導(dǎo)自己單打獨斗可以,但是搞得很累很疲憊,隨著團(tuán)隊的不斷壯大,個人的精力已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要依靠團(tuán)隊。當(dāng)團(tuán)隊、產(chǎn)品、營銷、服務(wù)、管理等出現(xiàn)問題時如何解決?大部分企業(yè)是通過內(nèi)部開會的方式形成解決方案。在傳統(tǒng)的團(tuán)隊會議溝通中,是否面臨以下問題:

1、形式單一枯燥,開會只是聽,有很多人沒有參與,會場變成瞌睡場

2、怕影響集體的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,不發(fā)表意見,沉默寡言

3、怕傷害對方的面子,不發(fā)表不同的意見,隨大流

4、怕因說真話受窘或感到威脅,而不說真話,聽不到真實的聲音

5、懾于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威不敢發(fā)表反對意見,一言談

6、缺乏溝通的流程與步驟,常跑題、爭辯,浪費時間

最終團(tuán)隊難以達(dá)成共識,無效溝通,問題沒有解決,有些還產(chǎn)生了新的問題。有些即使有產(chǎn)生溝通結(jié)果,形成了問題的解決方案,也因缺乏主動參與,在執(zhí)行落地的時候缺乏責(zé)任感,被動執(zhí)行,執(zhí)行結(jié)果大打折扣,解決問題的效果不盡人意。如何培養(yǎng)團(tuán)隊解決問題的能力,運用集體的智慧去解決問題?習(xí)總書記曾說過:“大家的事情大家商量著辦”。同樣,團(tuán)隊的問題也應(yīng)該交給團(tuán)隊自己做主解決。團(tuán)隊共創(chuàng),則是利用團(tuán)隊的智慧共創(chuàng)行動,共識策略。團(tuán)隊共創(chuàng)法充分尊重個體智慧,人人有機會發(fā)表意見,人人敢發(fā)表不同意見、人人有說真話的權(quán)利,在輕松沒有壓力的氛圍中,讓大家圍繞某個議題,開展頭腦風(fēng)暴,促動人人貢獻(xiàn)創(chuàng)意策略,使團(tuán)隊決策包含每個人的想法與智慧,建立一種責(zé)任感,同時發(fā)展整合性思考方式從不同的角度思考給出相對全面的方案,避免方案片面。團(tuán)隊共創(chuàng)法在參與者共創(chuàng)行動的過程中,使群體能夠迅速達(dá)成共識,促進(jìn)參與者實現(xiàn)求同存異、縮小差距、擴(kuò)大共識和共創(chuàng)共贏。團(tuán)隊共創(chuàng)法由ICA研發(fā),始于1960-1970年,目前該方法已傳播到全世界30多個國家廣泛運用并取得了驚人的效果。因而,眾多企業(yè)、組織使用團(tuán)隊共創(chuàng)的方式來快速解決問題。本課程將通過團(tuán)隊共創(chuàng)的方式,幫助學(xué)員打破以往的管理方式,提升參訓(xùn)者的行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,運用團(tuán)隊智慧解決問題的能力,讓團(tuán)隊成員自我承擔(dān)責(zé)任,自我行動。通過行動學(xué)習(xí)的項目,可以讓團(tuán)隊成員在管理中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中成長,最終達(dá)成卓越績效。

【課程收益】

幫助學(xué)員打破傳統(tǒng)管理模式,學(xué)會用行動學(xué)習(xí)的方式凝聚團(tuán)隊、激發(fā)團(tuán)隊

幫助學(xué)員運用團(tuán)隊共創(chuàng)的實用方法,解決工作中的難題

幫助學(xué)員運用團(tuán)隊共創(chuàng)的實用方法,改善團(tuán)隊內(nèi)部溝通氛圍

幫助學(xué)員運用團(tuán)隊共創(chuàng)的實用方法,達(dá)成團(tuán)隊共識、提升團(tuán)隊績效。

有效提升學(xué)員的行動學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力,增加個人影響力

有效提升學(xué)員的引導(dǎo)能力,讓管理工作更加游刃有余

掌握行動學(xué)習(xí)經(jīng)典促動技術(shù)團(tuán)隊共創(chuàng)的操作流程與要點

【課程對象】

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、關(guān)鍵崗位人員、業(yè)務(wù)專家、管理人員等

【課程方式】

講師講授、案例分析、分組研討、課堂練習(xí)、輔導(dǎo)點評、頭腦風(fēng)暴、小組PK等,70%實操,30%理論,全程進(jìn)行帶教練習(xí)。

課程大綱

(說明:老師可根據(jù)現(xiàn)場情況對內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整)

第一講:行動學(xué)習(xí)概述

一、行動學(xué)習(xí)定義

二、行動學(xué)習(xí)七大促動技術(shù)

1.聚焦式會話法

2.團(tuán)隊共創(chuàng)法

3.群策群力六步法

4.復(fù)盤

5.世界咖啡

6.欣賞式探詢

7.開放空間

第二講:團(tuán)隊共創(chuàng)

一、工具解析

1.什么是團(tuán)隊共創(chuàng)

2.團(tuán)隊共創(chuàng)的四大價值

激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)意

建立團(tuán)隊責(zé)任

整合團(tuán)隊思考

達(dá)成團(tuán)隊共識

二、團(tuán)隊共創(chuàng)六步法操作訓(xùn)練

第一步:背景分析

1.邀請參與:人人參與,多角度思考

2.焦點問題:明確問題,背景說明

3.建立共識:集中討論,預(yù)防過度發(fā)散

4.規(guī)則講解:角色分工,工作坊紀(jì)律

5.小組練習(xí):課題的討論及目標(biāo)的確定

第二步:頭腦風(fēng)暴

1.個人頭腦風(fēng)暴實操

2.小組頭腦風(fēng)暴實操

思維快的稍等思維慢的

討論求深不求快

請勿“一言堂”

尊重原創(chuàng)

寫切實可行的

3.小組練習(xí):探索關(guān)鍵要素及根源性原因

第三步:排列組合

1.培訓(xùn)導(dǎo)師帶領(lǐng)進(jìn)行第一輪排列組合

2.各組自行將剩下的卡片排列組合

3.處理單獨成列的“孤兒”卡片

4.小組練習(xí):對關(guān)鍵要素/問題要因的質(zhì)疑、修改、排序

第四步:命名組合

1.從最長一列依次開始提煉中心詞

2.中心詞記錄在當(dāng)列最上方卡片上

3.培訓(xùn)導(dǎo)師結(jié)合焦點問題講述成果

第五步:行動模型

1.團(tuán)隊思考行動模型關(guān)系的結(jié)構(gòu)

2.團(tuán)隊共同創(chuàng)建適合的模型以表達(dá)策略之間的關(guān)系

3.行動模型常見靶心圖講解

4.小組練習(xí):將解決方案形成行動模型

5.各團(tuán)隊上臺展示并講解模型成果

第六步:制定實施計劃表

1.制定詳細(xì)的行動計劃,并進(jìn)行責(zé)任分工和承諾

2.在培訓(xùn)導(dǎo)師的指導(dǎo)下,運用城鎮(zhèn)會議優(yōu)化計劃表

3.培訓(xùn)導(dǎo)師輔導(dǎo)確定計劃表

三、團(tuán)隊共創(chuàng):項目成果展示

1.各團(tuán)隊上臺展示研討成果

2.小組投票

3.總結(jié)復(fù)盤

4.對優(yōu)秀的團(tuán)隊進(jìn)行頒獎?wù)J可

行動學(xué)習(xí)項目工作坊實施落地保障措施

一、訓(xùn)前

1. 課題訪談?wù){(diào)研

2. 參訓(xùn)人員確定

二、訓(xùn)中

1. 分組PK機制

2. 過程積分及獎懲機制

三、訓(xùn)后

1. 行動計劃跟進(jìn) 2. 適時輔導(dǎo)溝通

曹老師

曹愛子老師——禮儀培訓(xùn)實戰(zhàn)專家

曾任美國戴斯酒店集團(tuán)(中外酒店白金獎十大品牌)紫鑫戴斯大酒店人資總監(jiān)

曾任湖南省培聯(lián)副會長

17年企業(yè)培訓(xùn)實戰(zhàn)經(jīng)驗,為1000+企業(yè)開展禮儀培訓(xùn)

高級禮儀培訓(xùn)師

高級形象設(shè)計師

高級色彩搭配師

資深TTT培訓(xùn)導(dǎo)師

AACTP國際認(rèn)證行動學(xué)習(xí)促動師

高級禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證班項目培訓(xùn)導(dǎo)師

中國管理科學(xué)研究院高級演講口才師

全國專業(yè)人才職業(yè)技能培訓(xùn)高級企業(yè)培訓(xùn)師

芙蓉杯物業(yè)行業(yè)禮儀比賽輔導(dǎo)參賽隊伍榮獲一等獎

擅長領(lǐng)域:

商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、政務(wù)禮儀、職場禮儀、禮儀比賽/輔導(dǎo)、客戶投訴處理、服務(wù)品質(zhì)提升

【個人簡介】

曹愛子老師是一位實戰(zhàn)型培訓(xùn)師,擁有17年高星級酒店員工培訓(xùn)與管理經(jīng)驗。完善的職業(yè)化形象訓(xùn)練、儀態(tài)氣質(zhì)塑造、客戶服務(wù)與溝通技巧、變訴為金投訴處理、專業(yè)會議服務(wù)等專業(yè)應(yīng)用培訓(xùn),使愛子老師深諳學(xué)員心理動機,成就老師在培訓(xùn)中互動、體驗、實戰(zhàn)的培訓(xùn)風(fēng)格,深受學(xué)員喜歡。曾參與政府、企事業(yè)單位舉辦的各類高規(guī)格的培訓(xùn)、會議、接待,逾千次的客戶接待與服務(wù)經(jīng)驗,使愛子老師對客戶需求有獨道的見解,對商務(wù)接待,會議接待,服務(wù)管理具有豐富的經(jīng)驗,成就愛子老師在禮儀培訓(xùn)中的實戰(zhàn)能力。

曹愛子老師擅長針對行業(yè)特性量身定制禮儀培訓(xùn)課程,已為政府機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)、上市公司、金融、科技、交通、建筑、酒店、航空、醫(yī)院、銀行、通信、電力、煙草、地產(chǎn)、物業(yè)、汽車4S店、美業(yè)及其他各行各業(yè)提供專業(yè)的禮儀培訓(xùn),目前服務(wù)客戶近2000家,全國受訓(xùn)學(xué)員近 100000 人次,學(xué)員滿意度達(dá) 99%以上,被學(xué)員評價為有趣,有料,有度,有范的培訓(xùn)導(dǎo)師。是湖南省人民政府、中國移動、中國煙草、中國郵政、國家電網(wǎng)等特邀禮儀培訓(xùn)導(dǎo)師。

曹愛子老師開展《高級禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證》項目,專門培養(yǎng)女性禮儀、演講雙項能力,并開發(fā)五步成師系統(tǒng),通過示范練習(xí)、強化練習(xí)、手把手與一對一訓(xùn)練,將零基礎(chǔ)人員,培養(yǎng)成國家級高級禮儀培訓(xùn)師,眾多想要成為禮儀培訓(xùn)師的精英紛紛拜其為師,在愛子老師的幫助下實現(xiàn)禮儀培訓(xùn)師夢想,不斷走上講臺,到全國各地授課。

部分成功案例:

序號客戶公司培訓(xùn)咨詢主題主要成果

1株洲市經(jīng)開云龍示范區(qū)《政務(wù)禮儀》訓(xùn)練400余公務(wù)員

2國家電網(wǎng)《職場禮儀+溝通技巧》返聘42期

3中國煙草《服務(wù)禮儀+連鎖門店優(yōu)質(zhì)服務(wù)》返聘36期

4中國移動《服務(wù)禮儀+營業(yè)廳新零售》返聘28期

5廣汽集團(tuán)上市公司

(股票代碼601238)《服務(wù)禮儀+優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識》返聘8期

6高嶺建設(shè)集團(tuán)《商務(wù)禮儀+企業(yè)接待禮儀隊伍打造》返聘6期

7空港實業(yè)《服務(wù)禮儀+演講口才》返聘5期

8南國麗人《商務(wù)禮儀+高效溝通》返聘5期

9熙林翔天酒店管理公司《服務(wù)傳遞溫度·營銷提升績效》連續(xù)3年返聘,

持續(xù)返聘中……

10優(yōu)冠實業(yè)集團(tuán)《商務(wù)禮儀+參觀講解禮儀》連續(xù)3年返聘,

持續(xù)返聘中……

11武陵源5A景區(qū)《服務(wù)禮儀全員培訓(xùn)+崗位流程可視化》連續(xù)5年返聘,

持續(xù)返聘中……

【授課風(fēng)格】

● 體驗互動性:愛子老師擅長互動培訓(xùn),注重學(xué)員參與和體驗;擅長用自己的激情調(diào)動學(xué)員的熱情,有效營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓課堂三分鐘有掌聲有笑聲,讓學(xué)員在互動體驗愉悅的氛圍中理解、掌握。

● 生動落地性:愛子老師沉淀多年實戰(zhàn)授課經(jīng)驗獨創(chuàng)四步教學(xué)法,讓培訓(xùn)做到真正落地,幫助企業(yè)解決問題,幫助員工迅速成長,促進(jìn)企業(yè)績效改善。愛子老師授課激情富有生命力,形象生動且有感染力,注重理論與實踐相結(jié)合;講授與訓(xùn)練相結(jié)合;示范與互動相結(jié)合;演練與點評相結(jié)合;善用啟發(fā)式教學(xué),行動學(xué)習(xí)教學(xué),大量運用實際案例,生動幽默講解,深入淺出,務(wù)實性、可操作性極強,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧,課程互動體驗、易學(xué)易懂,實用、實戰(zhàn)、實效。

【主講課程】

一、禮儀系列

1.《終端銷售禮儀及溝通技巧》

2.《新員工職場禮儀與實用溝通技巧》

3.《銀行服務(wù)禮儀》

4.《醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀》

5.《銷售禮儀與客戶溝通》

6.《全面商務(wù)禮儀訓(xùn)練營》

7.《汽車4S店服務(wù)禮儀》

8.《民企高端商務(wù)接待禮儀》

9.《門店銷售禮儀與服務(wù)營銷》

10.《國際商務(wù)接待禮儀》

11.《餐飲服務(wù)禮儀》

12.《會議禮儀》

13.《政務(wù)禮儀》

14.《變訴為金-投訴處理技巧》

二、比賽、輔導(dǎo)系列:《禮儀大賽輔導(dǎo)與評委》、《服務(wù)大賽輔導(dǎo)與評委》

三、培訓(xùn)項目——《高級禮儀培訓(xùn)師認(rèn)證班》

1. 學(xué)員能夠按禮儀培訓(xùn)師形象進(jìn)行打造,形象專業(yè)

2. 贈送學(xué)員禮儀培訓(xùn)課件 60 套

3. 獲得高級禮儀培訓(xùn)師證書

4. 學(xué)員能夠開展線下禮儀培訓(xùn)(3小時起)

【服務(wù)客戶】

知名企業(yè):中國煙草、中國移動、中國聯(lián)通、中國郵政、中國鐵建、中國能建、中郵通信、國家電網(wǎng)、新奧燃?xì)狻⒈笨厮畡?wù)、長沙排水、空港實業(yè)、衡邵高速、益常高速、巴陵石化、BP 石油、聚源石油化工、中國農(nóng)業(yè)銀行、東莞銀行、農(nóng)商銀行、湖南出版投資控股集團(tuán)、青島啤酒、金碟軟件、索菲亞全屋定制、裕湘食品、紅星實業(yè)集團(tuán)、石門人民醫(yī)院

建筑/房產(chǎn)/物業(yè):時代中國地產(chǎn)、富基集團(tuán)、長房集團(tuán)、高嶺建設(shè)集團(tuán)、青竹湖建設(shè)集團(tuán)、保利物業(yè)、戴德梁行、華信物業(yè)、麓隱青竹湖別墅、豪布斯卡物業(yè)、君和物業(yè)

酒店/餐飲/景區(qū):湖南佳興世尊國際五星級酒店、銅官窯新華聯(lián)麗景五星級酒店、紫鑫戴斯大酒店、蓉園賓館、臨武國際大酒店、花港國際大酒店、雅士亞豪生酒店、翔天酒店管理公司、泊富名致服務(wù)公寓、潯龍河文旅、南岳衡山 5A 景區(qū)、武陵源 5A 景區(qū)、世界之窗 4A 景區(qū)、木格措 4A 景區(qū)、海底世界 4A 景區(qū)、華誼電影小鎮(zhèn) 4A 景區(qū)、茅巖河 4A 景區(qū)、寶峰湖4A景區(qū)

生產(chǎn)制造行業(yè):山河智能、長重機械、鑫政集團(tuán)、優(yōu)冠實業(yè)集團(tuán)、上海凡貝、金鵬印務(wù)、金色農(nóng)豐、海特農(nóng)化、金葉眾望、金為鋅鋼、萬家樂、新視電子、武陵酒業(yè)

汽車/交通:廣汽三菱、廣汽豐田、廣汽菲克、華豐 4S 店、德友名車 4S 店、萬眾校車

政府/教育:湖南省人民政府、湖南省殘聯(lián)、長沙市高新區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、長沙縣政務(wù)中心、株洲市云龍示范區(qū)、株洲市不動產(chǎn)中心、金井鎮(zhèn)人民政府、東宜社區(qū)、農(nóng)業(yè)大學(xué)、東山學(xué)校、生物機電學(xué)校、格物教育、攜君教育、創(chuàng)夢者教育、悅職教育、伊頓幼兒園

其它客戶:紅海人力集團(tuán)、珍奧集團(tuán)、申億五金、百萬金賦、天職國際會計師事務(wù)所、福湘木業(yè)、恒昌律師事務(wù)所、富麗真金、國瓴基金、蕾琳國際、南國麗人、佳貝艾特

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

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趙仁鑫-企業(yè)培訓(xùn)師
趙仁鑫老師

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

曹天駿-企業(yè)培訓(xùn)師
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曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

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湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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