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【課程背景】

企業(yè)的生死存亡，“人”往往是決定因素，在經(jīng)濟(jì)下行與后疫情疊加的時(shí)代背景下，“人”的影響因素更為凸顯。

有抽樣調(diào)查顯示，中國(guó)民營(yíng)企業(yè)平均壽命僅3.7年，中小企業(yè)平均壽命更是只有2.5年，

每年超過(guò)100萬(wàn)家企業(yè)破產(chǎn)倒閉，能夠生存3年以上的企業(yè)只有10%，存活10年以上的不到5%。為什么企業(yè)壽命大都如此短暫？2016年，中企聯(lián)對(duì)1745家民營(yíng)企業(yè)進(jìn)行抽樣調(diào)查，總結(jié)出影響企業(yè)生死的10條關(guān)鍵管理問(wèn)題，其中8條與人力資源管理息息相關(guān)：

1.沒(méi)有科學(xué)系統(tǒng)、條理清晰的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃（92%）

2.沒(méi)有科學(xué)的薪酬與工作績(jī)效評(píng)估體系，“談判工資”考驗(yàn)員工談判能力(90%)

3.組織結(jié)構(gòu)不合理，很多事情沒(méi)人管，有的事情多人管，出事沒(méi)人負(fù)責(zé)（89%）

4.規(guī)章制度不完善，或者不合理導(dǎo)致制度只流于紙面，或者缺乏延續(xù)性（87%）

5.鞭打快牛，希望員工是全才，越能干的員工越累，人才流失嚴(yán)重（83%）

6.老板和高管帶頭破壞企業(yè)規(guī)則，股東和家族成員對(duì)企業(yè)多頭管理（76%）

7.對(duì)規(guī)則的理解不到位，“管”多“理”少（69%）

8.濫用家屬親友世交關(guān)系，忽視職業(yè)能力（69%）

9.過(guò)分集權(quán)，基層管理人員基本無(wú)授權(quán)（67%）

10.重經(jīng)營(yíng)，輕管理。高層重點(diǎn)抓訂單，老板是一號(hào)業(yè)務(wù)員（56%）

企業(yè)在不同發(fā)展階段，制約企業(yè)成長(zhǎng)甚至影響企業(yè)存亡的人力“頑疾”在哪里？在經(jīng)濟(jì)下行與后疫情疊加的時(shí)代背景下，人力資源面臨的“慢性”、“急性”挑戰(zhàn)有哪些？西方的管理模式無(wú)法照抄，國(guó)內(nèi)大企業(yè)的成功做法可能“水土不服”，那么，如何讓企業(yè)構(gòu)建一套簡(jiǎn)單、有效、彈性的人力資源管理方法及工具，如何擺脫常規(guī)“管人”窠臼打造面向市場(chǎng)、富有戰(zhàn)斗力的人力治理體系？如何在新時(shí)代背景下驅(qū)動(dòng)內(nèi)部人力資源助力企業(yè)業(yè)務(wù)成功？

本次課程，葉老師將結(jié)合20多年來(lái)不同發(fā)展階段民營(yíng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及眾多類型企業(yè)的管理咨詢、深度顧問(wèn)經(jīng)歷，層層剖析企業(yè)人力資源管理中的深層次問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，結(jié)合親身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)“對(duì)癥下藥”，以層層遞進(jìn)的方式給出治理人力頑疾的“藥方”，讓學(xué)員學(xué)之能用，用之有效。

亮點(diǎn)1：引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)清形勢(shì)，自己對(duì)自己“照鏡子”，識(shí)別在企業(yè)中常見(jiàn)的人力資源管理誤區(qū)，以變應(yīng)變，實(shí)現(xiàn)人力資源對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理提升的有效倒逼

亮點(diǎn)2：于學(xué)員互動(dòng)和引導(dǎo)中，破解企業(yè)中常見(jiàn)的人力資源管理“頑疾”，從組織、人才、文化三個(gè)維度實(shí)現(xiàn)人力資源的轉(zhuǎn)變之法

亮點(diǎn)3：討論啟發(fā)，改變老板、管理層、人力資源部門(mén)在用人、管人、留人方面的理解沖突和溝通斷層，實(shí)現(xiàn)用人機(jī)制的扁平、簡(jiǎn)潔、高效

痛點(diǎn)1：人才痛點(diǎn)：招不對(duì)、用不好、育不行、留不住；人浮于事，排資論輩，梯隊(duì)斷層，人崗錯(cuò)配，“老好人”增多，官僚文化滋生

痛點(diǎn)2：組織痛點(diǎn)：目標(biāo)感缺失，使命感不足，執(zhí)行乏力；核心競(jìng)爭(zhēng)力缺乏；組織臃腫，層級(jí)冗長(zhǎng)，部門(mén)墻厚重，市場(chǎng)敏銳度下降，內(nèi)卷化嚴(yán)重

痛點(diǎn)3：文化痛點(diǎn)：“看不見(jiàn)”、“摸不著”，文化流于形式；制度與文化 “兩張皮”“和諧”文化滋生，山頭派系林立，推諉扯皮；老板、管理層、員工“各有心思”

【課程收益】

破解企業(yè)中常見(jiàn)的人力資源管理“頑疾”

認(rèn)知VUCA時(shí)代下的企業(yè)困局與優(yōu)思

理解新形勢(shì)下人力資源管理面臨的三大挑戰(zhàn)

掌握一套實(shí)現(xiàn)從戰(zhàn)略到執(zhí)行的人力資源系統(tǒng)管理工具

掌握人力資源突圍“鐵三角”模型

掌握組織突圍四大戰(zhàn)法及關(guān)鍵舉措

掌握人才突圍六大戰(zhàn)法及關(guān)鍵舉措

掌握文化突圍六大戰(zhàn)法及關(guān)鍵舉措

“真刀實(shí)槍”，現(xiàn)場(chǎng)解答在人力資源實(shí)踐中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)之能用，用之則勝

【課程對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總裁、總裁助理、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、部門(mén)業(yè)務(wù)總/副總、人力總/副總、人力總監(jiān)、人力經(jīng)理等中高層人員

【課程大綱】

案例導(dǎo)入：成立25年XX機(jī)器人申請(qǐng)破產(chǎn)清算，它到底發(fā)生了什么？

一、哪些人力資源“頑疾”制約著企業(yè)的發(fā)展乃至影響存亡？

1、從數(shù)據(jù)看：中國(guó)民企“生存”現(xiàn)狀

2、中國(guó)企業(yè)民企5種死相30種死法

3、從管理看：影響企業(yè)生死的10大管理問(wèn)題

4、企業(yè)存在的人力資源管理“頑疾”在哪里？

5、組織三大“頑疾”是什么？

組織合力匱乏

組織能力不足

組織活力低下

6、人才四大“頑疾”是什么？

招不對(duì)

用不好

育不行

留不住

7、文化四大“頑疾”是什么？

文化“看不見(jiàn)”、“摸不著”

制度與文化“兩張皮”

“說(shuō)一套，做一套”

走過(guò)場(chǎng)

小組討論：中企聯(lián)調(diào)研的10個(gè)管理問(wèn)題，你的企業(yè)有幾個(gè)？

二、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)：經(jīng)濟(jì)下行和后疫情時(shí)代下的人力資源挑戰(zhàn)？

1、經(jīng)濟(jì)下行時(shí)代的到來(lái)

一張表：經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)看趨勢(shì)

“慢性病”：經(jīng)濟(jì)下行時(shí)代下的企業(yè)憂思

案例：XX公司的工業(yè)互聯(lián)轉(zhuǎn)型意味著什么？

2、后疫情時(shí)代的到來(lái)

新冠疫情沖擊下的行業(yè)顛覆

“急性病”：后疫情時(shí)代下的企業(yè)困局

案例：XX公司的堅(jiān)守，它給我們帶來(lái)了什么思考？

案例：四毛三的物業(yè)費(fèi)真的能掙錢，我們進(jìn)入了什么樣的時(shí)代？

3、新形勢(shì)下的人力資源管理挑戰(zhàn)？

VUCA時(shí)代的到來(lái)：經(jīng)濟(jì)下行時(shí)代+后疫情時(shí)代

戰(zhàn)略困局，人力管理的迷茫之路

組織層：顯形+隱形的13種弊病

人才層：“突如其來(lái)”的11種挑戰(zhàn)

文化層：“傷筋動(dòng)骨”的7大病癥

小組討論：新形勢(shì)下，你的企業(yè)在人力資源方面的主要挑戰(zhàn)是什么？

三、回到源頭：人力資源管理的本質(zhì)和價(jià)值是什么？？

1、德魯克的認(rèn)知

管理與人力資源

2、IBM與BLM模型

IBM的四次“涅槃重生”

BLM模型的“橫空出世”

戰(zhàn)略到執(zhí)行的工具

3、業(yè)界洞察：華為的管理哲學(xué)

“方向要大致正確”

“組織必須充滿活力”

工具：BLM模型，打通人力資源與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的核心抓手

四、價(jià)值倍增：新時(shí)代下人力資源如何突圍助力業(yè)務(wù)成功？

1、人力資源突圍“鐵三角”

組織：構(gòu)建強(qiáng)大、彈性的平臺(tái)能力

人才：打造精干、高產(chǎn)的戰(zhàn)斗部隊(duì)

文化：凝練開(kāi)放、活性的團(tuán)隊(duì)氛圍

2、組織突圍：四大戰(zhàn)法

戰(zhàn)略目標(biāo)落地：5步法

組織能力構(gòu)建：9要素

組織活力激活：10件事

組織績(jī)效挖潛：3步曲

工具：“楊三角”模型，企業(yè)持續(xù)成功方程式，成功=戰(zhàn)略×組織能力

3、人才突圍：六大戰(zhàn)法

人才獲取規(guī)劃

精準(zhǔn)招人：3個(gè)階段7個(gè)關(guān)鍵

管好干部：6個(gè)維度

煉出人才：10件事

牽引式績(jī)效：8個(gè)要素

合伙制激勵(lì)：如何合伙？如何激勵(lì)？

案例：華為人才管理的“三個(gè)保持”“三把刀”

小組討論：結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，你認(rèn)為在人才管理中的突破點(diǎn)是什么？

4、文化突圍：六大戰(zhàn)法

文化共識(shí)，激發(fā)使命：做好6步

化虛為實(shí)，顯化落地：關(guān)注5點(diǎn)

樹(shù)立標(biāo)桿，以身作則：5點(diǎn)建議

點(diǎn)面結(jié)合，打造品牌：5個(gè)舉措

剛?cè)岵?jì)，自我批判：5個(gè)方法

儀式加持，迭代傳承：4個(gè)角度

案例：視頻案例，XX公司如此在生死存亡中塑造文化品牌？

小組討論：結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)討論，你認(rèn)為所在企業(yè)在文化建設(shè)中急需突破的方面有哪些？

五、現(xiàn)場(chǎng)答疑+咨詢

通常答疑時(shí)間為0.5小時(shí)，2天以上課程可設(shè)計(jì)專門(mén)的研討咨詢環(huán)節(jié)

葉老師

葉紹斌博士

——企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)教練和人力資源管理專家

美國(guó)商業(yè)學(xué)院博士、美國(guó)索菲亞大學(xué)碩士

華為技術(shù)有限公司人力資源專家

廣東中天集團(tuán)（中國(guó)產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)12強(qiáng)）副總裁、執(zhí)行董事

佳兆業(yè)集團(tuán)（中國(guó)上市房企20強(qiáng)）人力行政總經(jīng)理

廣東科技大學(xué)客座教授

多家知名商學(xué)院特約講師

中天、凱福科技、陸遜梯卡等頭部企業(yè)咨詢顧問(wèn)

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

葉博士擁有超20余年企業(yè)經(jīng)營(yíng)及人力資源管理工作經(jīng)歷，先后服務(wù)于萬(wàn)科、NOKIA、華為、佳兆業(yè)、中天等企業(yè)，擅長(zhǎng)戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼落地、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)、組織診斷與組織變革、人力資源規(guī)劃與變革、人力資源系統(tǒng)建設(shè)等；具備卓越的人際溝通能力、資源整合和項(xiàng)目管理能力，具有整體組織視野和全局思維。

華為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃及戰(zhàn)略解碼：基于BLM戰(zhàn)略管理模型，葉博士全程參與華為供應(yīng)鏈體系80X業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃到人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的有效落地。

華為海外供應(yīng)中心HR三支柱導(dǎo)入：葉博士作為人力資源專家，為配合HR三支柱模式的全球部署，推動(dòng)HR三支柱在華為海外五大供應(yīng)中心的落地，助力海外供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)發(fā)展。

華為機(jī)關(guān)與海外人才池項(xiàng)目：葉博士作為統(tǒng)籌人，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵人才（干部）在機(jī)關(guān)與海外的有效流動(dòng)，解決機(jī)關(guān)干部下沉與關(guān)鍵人才屬地化的管理難題。

佳兆業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃引入：根據(jù)集團(tuán)整體發(fā)展戰(zhàn)略，葉博士推行集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)了組織層、人才層和文化層對(duì)于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的有效承接，確保公司業(yè)績(jī)有效增長(zhǎng)。

中天集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃與推行：葉博士作為集團(tuán)管理經(jīng)營(yíng)班子成員，引入集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼管理系統(tǒng)，全面優(yōu)化經(jīng)營(yíng)管理體系，確保集團(tuán)核心業(yè)務(wù)取得增長(zhǎng)。

事業(yè)合伙人機(jī)制建立與推行：葉博士根據(jù)集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展需要并參照業(yè)界優(yōu)秀實(shí)踐，建立業(yè)內(nèi)較早的項(xiàng)目跟投、滾投及合伙人計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)事業(yè)合伙人機(jī)制在全國(guó)業(yè)務(wù)區(qū)域的落地。

葉博士先后擔(dān)任廣東中天、凱福科技、Luxottica、星冠實(shí)業(yè)、華瑞實(shí)業(yè)等公司常年管理咨詢顧問(wèn)及經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)教練，并為萬(wàn)科、ATL、欣旺達(dá)、安科訊、豪鵬科技、菲鵬生物等頭部企業(yè)提供人才咨詢及人才管理解決方案。

【老師觀點(diǎn)】

公司治理不僅要“埋頭拉車”，還要“抬頭看路”，看宏觀，看市場(chǎng)，看趨勢(shì)，看客戶，看對(duì)手，并一以貫之。

學(xué)習(xí)華為之道，必先分層分級(jí)：老板學(xué)思想，高層學(xué)戰(zhàn)略，中層學(xué)戰(zhàn)術(shù)；學(xué)習(xí)華為，不是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)成功之道，而是學(xué)習(xí)如何少犯錯(cuò)。

戰(zhàn)略不落地，就是一堆廢紙，因此企業(yè)戰(zhàn)略必經(jīng)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略落地“三部曲”，其中戰(zhàn)略落地是“靈魂”。

公司治理三階段：人治、法治、文化治，成功企業(yè)必有成功的文化之道，讓文化“看得見(jiàn)、摸得著”，方能發(fā)揮企業(yè)文化軟戰(zhàn)力。

自我批判是根治企業(yè)頑疾和“內(nèi)卷”的法寶，企業(yè)治理的過(guò)程就是自我批判、自我進(jìn)化的過(guò)程，學(xué)會(huì)了“朝自己開(kāi)炮”，方可成就百年基業(yè)。

人才是引入制、選拔制還是培養(yǎng)制？關(guān)鍵看企業(yè)發(fā)展階段，錯(cuò)誤的人才管理方法是招不進(jìn)人、管不好人、留不住人的“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;。

成功引入人才的兩大關(guān)鍵是“職業(yè)化”和“企業(yè)化”，“職業(yè)化”解決匹配問(wèn)題，“企業(yè)化”解決融入問(wèn)題，而大多數(shù)企業(yè)都敗在了“企業(yè)化”上。

【授課風(fēng)格】

實(shí)戰(zhàn)教練型講師。課程理論體系完整、簡(jiǎn)明，與當(dāng)下大量案例相結(jié)合，緊貼實(shí)際，能直接觸動(dòng)企業(yè)痛點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)員針對(duì)性地解決問(wèn)題。

善于化繁為簡(jiǎn)，從復(fù)雜多變的管理場(chǎng)景及枯燥乏味的管理理論中抽絲剝繭，直擊要害，讓學(xué)員帶著解決方案離開(kāi)。

談吐風(fēng)趣，節(jié)奏明快，能換位解讀，貼合實(shí)際，樂(lè)與學(xué)員互動(dòng)交流和現(xiàn)場(chǎng)切磋；時(shí)有滔滔不絕，于情于理，引發(fā)學(xué)員情感共鳴。

【主講課程】

戰(zhàn)略管理類：

《從戰(zhàn)略到執(zhí)行：組織活力之源》

《打破平衡，激活組織：華為基業(yè)長(zhǎng)青的奮進(jìn)密碼》

《踐行企業(yè)文化，打造文化戰(zhàn)力》

人力資源類：

《向華為學(xué)習(xí)：華為人力資源管理機(jī)制及實(shí)戰(zhàn)》

《“變”中取勝，價(jià)值倍增：新形勢(shì)下的人力資源應(yīng)變之路》

《HRBP：快速轉(zhuǎn)身，做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴》

【服務(wù)客戶】

萬(wàn)科、偉創(chuàng)力、NOKIA、華為、寧德新能源科技有限公司、凱福科技、豪鵬科技、Luxottica、新能安、華星建設(shè)、菲鵬生物、欣旺達(dá)、安科訊、富力地產(chǎn)、佳兆業(yè)、中國(guó)中鐵、碧桂園、思索連接器、廣東中天、凱福科技（自動(dòng)化行業(yè)獨(dú)角獸、行業(yè)前五）、Luxottica（全球最大的奢侈品眼鏡跨國(guó)集團(tuán)）、廣西星冠實(shí)業(yè)、華瑞實(shí)業(yè)

【客戶評(píng)價(jià)】

葉老師的課程讓我體會(huì)到戰(zhàn)略管理是企業(yè)的高層決策者根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和對(duì)內(nèi)外部環(huán)境的分析，確定企業(yè)的總體目標(biāo)和發(fā)展方向，制定和實(shí)施企業(yè)發(fā)展總體謀劃的一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我能更好的培養(yǎng)全局觀念，對(duì)企業(yè)在生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)中進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃，凡事預(yù)則立，避免走彎路。對(duì)現(xiàn)在全球發(fā)生金融危機(jī)，企業(yè)如何面對(duì)和發(fā)展很有價(jià)值。--凱福科技董事長(zhǎng) 張瑋

葉老師的課程非常使用、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效！通過(guò)此次課程學(xué)習(xí)，葉老師把抽象的企業(yè)文化通過(guò)視頻解說(shuō)、案例分析、實(shí)例分享、討論展示等環(huán)節(jié)具體化，課程范圍持續(xù)高漲、學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高，參與互動(dòng)性極強(qiáng)，使我不僅深入了解了企業(yè)文化的內(nèi)涵，對(duì)企業(yè)文化有了新的認(rèn)知，更重要的是了解了讓企業(yè)文化落地有效措施，啟發(fā)性極其強(qiáng)！--中懿實(shí)業(yè)總經(jīng)理 孫懿

葉老師通俗易懂的分享及層次分明的內(nèi)容架構(gòu)，讓參與學(xué)員快速掌握了管理者的七法八步包含的具體內(nèi)容，得到了學(xué)員的極高好評(píng)。現(xiàn)場(chǎng)更是以“問(wèn)答”的互動(dòng)形式，分析了許多企業(yè)現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題，學(xué)員聽(tīng)后深受啟發(fā)，收獲滿滿，課后還積極與老師討論學(xué)習(xí)。--海德集團(tuán)HR總監(jiān) 陳麗熹

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