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從員工晉升到經(jīng)理--角色轉(zhuǎn)換必備17項(xiàng)技能

【課程編號(hào)】:NX29127

【課程名稱】:

從員工晉升到經(jīng)理--角色轉(zhuǎn)換必備17項(xiàng)技能

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天(12小時(shí))

【課程關(guān)鍵字】:角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)

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【課程背景】

公司的管理者并非都是“空降兵”,大多是從優(yōu)秀員工/技術(shù)骨干中提拔出來:

從優(yōu)秀員工到領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)部門,從技術(shù)骨干到領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì),從管理一個(gè)部門到領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)公司。

“員工”與“管理者”兩者承擔(dān)不同責(zé)任,扮演著兩種不同角色。

但是,90%的優(yōu)秀員工/技術(shù)骨干上升管理層時(shí),都很容易混淆兩個(gè)角色,這一轉(zhuǎn)變過程令許多人飽受艱難和挫敗.

“角色轉(zhuǎn)換”是管理者職業(yè)生涯必須經(jīng)歷的一道坎。優(yōu)秀員工/技術(shù)骨干要成為稱職的管理者,必須在核心技能與工作重心方面做出重新調(diào)整,徹底忘記舊身份,全情投入揣摩新角色的要求,必須經(jīng)過重重蛻變,次次完善更新過程才能實(shí)現(xiàn)。

我們把這一過程總結(jié)為“成功角色轉(zhuǎn)換必備17項(xiàng)管理技巧”。

【課程收益】

讓學(xué)員了解角色轉(zhuǎn)換的必要性,了解管理人員上傳下達(dá)、承上啟下、打造和諧凝聚團(tuán)隊(duì)核心職責(zé);

通過圖片案例、場(chǎng)景模擬、角色扮演,讓學(xué)員進(jìn)行管理理念改變;

讓學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)績效管理、精細(xì)化管理工具;

讓學(xué)員提升個(gè)人執(zhí)行力與綜合管理素質(zhì);

幫助學(xué)員建立員工激勵(lì)平臺(tái),打造團(tuán)隊(duì)技巧;

【課程對(duì)象】

中高層、新晉升管理人員、后備人才

【課程大綱】

一、角色轉(zhuǎn)換的必要性

1.什么是經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換?

角色轉(zhuǎn)換的雙重定義

經(jīng)理的雙重身份

2.經(jīng)理為什么要角色轉(zhuǎn)換?

經(jīng)理管理定位是什么?

圖片案例分享:《奧利奧餅干》

案例啟示:上傳下達(dá)、承上啟下順暢、打造和諧凝聚團(tuán)隊(duì);

經(jīng)理管理職責(zé)是什么?

圖片案例分享:《機(jī)油潤滑劑》

案例啟示:相互信任、 寬容、 諒解、 理解、 積極合作;

二、經(jīng)理成功角色轉(zhuǎn)換17項(xiàng)必備技能

1.基礎(chǔ)技能

技能一:經(jīng)理管理觀念改變

案例分享:《Hold 不住的主任》

案例啟示:經(jīng)理工作阻力來自于對(duì)自身管理能力的不適應(yīng);

角色轉(zhuǎn)換是對(duì)以前管理認(rèn)識(shí)的批判,對(duì)未來管理能力的提升。

技能二:部門工作網(wǎng)打造

案例分享:經(jīng)典工作網(wǎng) classical duty web

2.績效管理技能

技能三:經(jīng)理面談技巧

經(jīng)理面談內(nèi)容

面試面談;

離職面談 ;

轉(zhuǎn)正、年度月度考核、績效質(zhì)量跟蹤面談 ;

日常溝通面談

互動(dòng)面談案例:《經(jīng)理A與B》

技能四:績效目標(biāo)分解與制定

目標(biāo)制定SMART原則;

目標(biāo)設(shè)計(jì)的Balance平衡計(jì)分卡原則:

目標(biāo)設(shè)計(jì)的KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)(Key Performance 行為Indicator 指標(biāo)) 原則;

案例圖表分析:《平衡績效考核》

技能五:績效工作跟蹤反饋

目標(biāo)動(dòng)態(tài)關(guān)注調(diào)整 :互動(dòng)游戲《迫擊炮》

案例討論:《美軍與國軍戰(zhàn)斗力》

案例啟示:管理者的任務(wù)不是沖鋒陷陣,而是運(yùn)籌帷幄,從具體事務(wù)抽出。

管理的精髓:發(fā)現(xiàn)人才+培養(yǎng)人才+放權(quán)人才+讓人才做事

技能六:績效考核評(píng)估工作:

部門年度績效(面談)評(píng)估;

部門月度績效(面談)評(píng)估;

圖片案例:《360雛形》

技能七:考核評(píng)估結(jié)果應(yīng)用技能

技能八:工作說明書編寫

技能九:動(dòng)態(tài)工作程序的完善修訂

質(zhì)量管理經(jīng)典公式:PDCA

經(jīng)典案例分享:《大象裝進(jìn)冰箱里》

案例啟示:經(jīng)理把多元化員工融成一種員工文化,把各自原單位帶來的工作習(xí)慣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。同時(shí)吸取百家之長,去其糟粕,融入公司工作標(biāo)準(zhǔn)。

3.團(tuán)隊(duì)打造技能

技能十:個(gè)人/團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)技能

具備經(jīng)理個(gè)人執(zhí)行力:ability

培養(yǎng)部門團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力:force

討論問題:一流的點(diǎn)了加上三流的執(zhí)行水平?

三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行水平?

動(dòng)畫案例:《屢敗屢戰(zhàn)》over river

技能十一:部門文化建設(shè)

團(tuán)隊(duì)合作:提升戰(zhàn)斗力

員工品格 :

部門/員工價(jià)值觀:

員工使命感:追求什么?

案例分享:《豐田的售后服務(wù)》

技能十二:勞動(dòng)關(guān)系和諧管理

技能十三:快高光平衡理論 BMS Balance

討論問題:什么是“對(duì)上與對(duì)下”工作關(guān)系?

十六字管理法則: 對(duì)下管理,對(duì)上管理。對(duì)下負(fù)責(zé),對(duì)上負(fù)責(zé);

技能十四:獎(jiǎng)金二次分配制定(目標(biāo)月度制定)

問題:每月有沒有固定時(shí)間部門成員一起進(jìn)行面對(duì)面交流?

技能十五:部門工作效用最大化

技能十六:建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

崗前+專業(yè)培訓(xùn)+繼續(xù)教育提升培訓(xùn);

綜合素質(zhì)內(nèi)訓(xùn);

服務(wù)意識(shí)培訓(xùn);

分享案例1:《格力電器》

分享案例2:《馬云的一塊布》

案例啟示:用心服務(wù),服務(wù)到你的心里,我們就會(huì)不斷有錢賺。

4.綜合管理技能

技能十七:經(jīng)理綜合素質(zhì)+管理技巧

管理秘籍:“五四”管理法

蒲老師

蒲黃 老師

——企業(yè)績效落地管理引領(lǐng)者

?曾任世界500強(qiáng)企業(yè)-上海醫(yī)藥(全球制藥50強(qiáng)排行第二)北京集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)

?曾任美國BEC跨國公司(全球BIO領(lǐng)域50強(qiáng)排行第四)北京集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)

?曾任北京和平賓館(四星級(jí))、SINO-SWISS國都大飯店(四星級(jí))、天倫王朝飯店(五星級(jí))人事培訓(xùn)經(jīng)理

?中國管理科學(xué)研究院客座教授

?北京第二外國語學(xué)院職場(chǎng)導(dǎo)師

?中國國家人事部 高級(jí)人力資源管理培訓(xùn)師

?中國國家勞社部 一級(jí)企業(yè)人力資源管理師

【個(gè)人簡介】

蒲黃老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)高管工作經(jīng)歷,憑借二十余年豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)(其中11年高星級(jí)酒店管理經(jīng)驗(yàn),5年醫(yī)療行業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)),結(jié)合國外脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),在人力資源十二大管理模塊上均取得顯著工作成績。

特別在績效管理領(lǐng)域,蒲黃老師師承瑞士Swisstouches與香港Dynasty兩大國際權(quán)威績效管理體系機(jī)構(gòu),致力推廣“一分鐘落地”績效管理體系。在不同行業(yè)的集團(tuán)企業(yè)中成功復(fù)制推廣,通用性極強(qiáng),并良性運(yùn)轉(zhuǎn)至今。蒲黃老師圈內(nèi)口碑很好,成為全行業(yè)績效管理的引領(lǐng)者。

1. 蒲黃老師在美國BEC跨國公司任職期間,是BEC商學(xué)院創(chuàng)始人之一,負(fù)責(zé)集團(tuán)培訓(xùn)課件設(shè)計(jì)。從23年管理工作中精選出1500個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),系統(tǒng)分析問題,設(shè)計(jì)實(shí)操工具,提煉管理技巧,自主研發(fā)了38個(gè)培訓(xùn)課件,總課時(shí)達(dá)到220小時(shí)。

蒲黃擔(dān)任集團(tuán)首席培訓(xùn)師,具有500場(chǎng)集團(tuán)高級(jí)管理人員領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)授課經(jīng)驗(yàn),其中包括每周四為美國舊金山總部150名外籍員工的線上視頻培訓(xùn)。

2.蒲黃老師以績效管理顧問的身份為北京博生集團(tuán)進(jìn)行過5年項(xiàng)目咨詢服務(wù),為集團(tuán)旗下北京、上海、天津、山西、重慶等12家分公司進(jìn)行飛行培訓(xùn)。所有咨詢項(xiàng)目順利交付,分公司年度咨詢續(xù)單率超過80%。

核心咨詢項(xiàng)目內(nèi)容:

?在集團(tuán)12家分公司成功實(shí)施推廣“五維”績效管理體系,并實(shí)現(xiàn)良性運(yùn)轉(zhuǎn)。指導(dǎo)各分公司分解集團(tuán)總部年度績效總目標(biāo),指導(dǎo)中高層管理者制定績效目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)以及年度、季度、月度績效考核工作計(jì)劃。集團(tuán)年度戰(zhàn)略績效目標(biāo)連續(xù)3 年實(shí)現(xiàn) 35%+增長。

?為集團(tuán)設(shè)計(jì)績效寬帶薪酬激勵(lì)體系,保證各分公司實(shí)現(xiàn)“內(nèi)部公平”與“外部公平”,充分發(fā)揮績效薪酬的激勵(lì)作用。集團(tuán)員工流失率連續(xù)四年下降10%,選用育留的激勵(lì)機(jī)制與競(jìng)爭平臺(tái)帶來了人員、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,集團(tuán)人均業(yè)績創(chuàng)收連續(xù)3年增加15%。

?制定集團(tuán)系統(tǒng)工作流程與程序標(biāo)準(zhǔn), 為集團(tuán)實(shí)現(xiàn)管理“四個(gè)現(xiàn)代化”(系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、簡潔化、落地化)提供強(qiáng)大專業(yè)技術(shù)支持,并獲得集團(tuán)高管的高度評(píng)價(jià)。

3.蒲黃老師以績效管理顧問的身份為北京垂楊柳醫(yī)院(三甲)、北京中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院(三甲)、北京婦兒醫(yī)院(二級(jí)專科)、北京五洲醫(yī)療集團(tuán)進(jìn)行常年項(xiàng)目咨詢服務(wù)

核心咨詢項(xiàng)目內(nèi)容:

?為醫(yī)院設(shè)計(jì)的“A-Z績效寬帶薪酬體系”連續(xù)四年(2011至2014年)被北京市衛(wèi)生居評(píng)為“優(yōu)秀特色管理項(xiàng)目”。

?為醫(yī)院實(shí)施的“360度四維績效考核體系”被北京市衛(wèi)生局評(píng)為 2013 年“優(yōu)秀管理創(chuàng)新獎(jiǎng)”,作為重點(diǎn)績效科研項(xiàng)目推廣,連續(xù)三年享受衛(wèi)生局科研經(jīng)費(fèi)。

蒲黃老師常年擔(dān)任北京第二外國語學(xué)院、中國交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、南開大學(xué)、天津大學(xué)等國內(nèi)211工程高校畢業(yè)碩士生職場(chǎng)導(dǎo)師,已累計(jì)為5000名畢業(yè)生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),受到學(xué)校師生好評(píng)。

4.蒲黃老師為北京上可味餐飲集團(tuán)培訓(xùn)“五維”績效管理體系課程,用數(shù)據(jù)化管理替代了以前的經(jīng)驗(yàn)化管理,規(guī)范化管理替代了以前的人情化管理。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng):憑借在國外學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念、高超的專業(yè)技術(shù)、過硬的實(shí)操技巧、成功推廣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),成為全行業(yè)績效管理的引領(lǐng)者;

實(shí)用落地:憑借二十余年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源,成為管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家;

引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,復(fù)盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)評(píng)一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

對(duì)癥下藥:找出問題原因,徹底解決;分享技能工具,授之以漁;量體裁衣設(shè)計(jì),落地實(shí)施。

風(fēng)趣幽默:輕松愉快,深入淺出;生動(dòng)活潑,通俗易懂;談笑風(fēng)生,印象深刻。

【主講課程】

績效管理

績效管理--目標(biāo)制定技巧

績效管理--績效考核技巧

績效沙盤--完美績效獎(jiǎng)金分配

績效工具--OKR解析與落地實(shí)施

管理體系建設(shè)

績效管理體系建設(shè)

精細(xì)化管理體系建設(shè)

數(shù)據(jù)化管理體系建設(shè)

培訓(xùn)管理體系建設(shè)

后備人才發(fā)展體系建設(shè)

人才激勵(lì)體系建設(shè)

醫(yī)患溝通

醫(yī)患溝通技巧

醫(yī)務(wù)人員服務(wù)技巧、醫(yī)患矛盾化解技巧

醫(yī)務(wù)人員工作態(tài)度與服務(wù)理念

醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患服務(wù)質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)

醫(yī)院投訴案例解析與借鑒

醫(yī)務(wù)人員儀容儀表、服務(wù)禮儀培訓(xùn)課綱

領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)力--角色轉(zhuǎn)換必備16項(xiàng)技能

領(lǐng)導(dǎo)力--對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)

【部分咨詢案例】

序號(hào)客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容

1美國BEC商學(xué)院

(2015-2017年)1.集團(tuán)管理人員領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

2.美國舊金山總部150名外籍員工績效管理培訓(xùn)自主研發(fā)38個(gè)培訓(xùn)課件,總課時(shí)達(dá)到220小時(shí)。500場(chǎng)集團(tuán)高管領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)授課。

2北京博生集團(tuán)

(2008-2013年)集團(tuán)旗下北京、上海、天津、山西、重慶等12家分公司進(jìn)行“五維”績效管理體系咨詢與培訓(xùn)落地所有咨詢項(xiàng)目順利交付,分公司年度咨詢續(xù)單率超過80%。集團(tuán)年度戰(zhàn)略績效目標(biāo)連續(xù)3 年實(shí)現(xiàn) 35%+增長。

3北京五洲醫(yī)療集團(tuán)

(2017-2020年)A-Z績效寬帶薪酬體系

360度四維績效考核體系集團(tuán)員工流失率連續(xù)四年下降10%,薪酬激勵(lì)機(jī)制帶來了人員、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,集團(tuán)人均業(yè)績創(chuàng)收連續(xù)3年增加15%。

4北京盛華亞集團(tuán)

(2017年至今)人力資源12大管理模塊為集團(tuán)實(shí)現(xiàn)管理“四個(gè)現(xiàn)代化”(系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化、簡潔化、落地化)

5北京上可味餐飲集團(tuán)

(2021年至今)“五維”績效管理體系課程數(shù)據(jù)化管理替代了以前的經(jīng)驗(yàn)化管理,規(guī)范化管理替代了以前的人情化管理。

【服務(wù)客戶】

醫(yī)療類:美國San Francisco舊金山 S9大腸癌測(cè)試生物科技公司、北京80創(chuàng)成培訓(xùn)咨詢教育集團(tuán)(中國、澳大利亞合資)、華數(shù)康大數(shù)據(jù)科技有限公司、五洲醫(yī)療連鎖集團(tuán)(北京、內(nèi)蒙古分公司)

醫(yī)院類:山西現(xiàn)代女子醫(yī)院、重慶市婦幼保健院、天津婦兒醫(yī)院 、滄州市美好眼科康復(fù)醫(yī)院、北京朝陽區(qū)婦幼保健中心、北京中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院 、華府婦兒醫(yī)院、北京朝陽區(qū)管莊醫(yī)院、北京潘家園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

酒店類:河南洛陽好苑建國酒店、香港九龍京港大酒店、安徽合肥和平酒店、凱富國際酒店集團(tuán)(五星級(jí)涉外酒店連鎖)、北京馨龍灣國際會(huì)展中心(外商獨(dú)資)河北廊坊豪景潤都國際會(huì)展中心

餐飲類:上可味餐飲連鎖管理集團(tuán) 、今日皇都餐飲有限公司(五星級(jí)涉外餐飲集團(tuán) ) 、

高校類:北京第二外國語學(xué)院、北京交通大學(xué)、中國管理科學(xué)研究院、北京理工大學(xué)、天津南開大學(xué)、天津大學(xué) 上海交通大學(xué)、大連海事學(xué)院

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

蒲黃老師在培訓(xùn)之后往往對(duì)客戶提供長時(shí)間的持續(xù)技術(shù)支持,耐心地對(duì)管理者與員工提出的任何誤區(qū)與疑問都隨時(shí)給予正確指導(dǎo)。

-----北京八零創(chuàng)誠教育集團(tuán)董事長周華

蒲黃老師的“五維”績效管理體系課程的確給集團(tuán)公司帶來了很大幫助,我們從以前的經(jīng)驗(yàn)化管理、人情化管理逐漸向數(shù)據(jù)化管理、規(guī)范化管理方向轉(zhuǎn)變。

-----時(shí)任北京博生集團(tuán)CFO 王云宏

蒲黃老師總會(huì)給我們帶來很多驚喜,尤其在解決問題的效率與徹底性方面。他不講理論,不談學(xué)術(shù),只講痛點(diǎn),只談問題。

-----時(shí)任銀湖投資集團(tuán)總經(jīng)理,現(xiàn)任好耶集團(tuán)董事長Eric.C

OTTO's training is very cost-effective, practical and easy to implement. There is no need for additional costs and budgets , which can be arranged in daily work , without any burden on employees and departments, so as to facilitate the rapid replication of subsidiaries within the group.

-----BEC Technical Director James

蒲黃老師的培訓(xùn)性價(jià)比極高,而且簡單實(shí)用、易于實(shí)施操作。不需要企業(yè)額外成本與單獨(dú)預(yù)算,安排在日常工作與溝通即可,不給員工與部門帶來任何負(fù)擔(dān),便于集團(tuán)內(nèi)部子公司迅速復(fù)制推廣。

-----時(shí)任美國舊金山博爾誠BIO集團(tuán)技術(shù)總監(jiān) 詹姆斯

蒲黃老師簡直就是一個(gè)診斷醫(yī)生,每次培訓(xùn)通過“望、聞、問、切”對(duì)企業(yè)的問題與痛點(diǎn)進(jìn)行全面體檢與評(píng)估。找出原因之后馬上對(duì)癥下藥,提供有效解決方案與實(shí)施細(xì)則。他不是為了培訓(xùn)而培訓(xùn),而是通過培訓(xùn)來解決企業(yè)實(shí)際痛點(diǎn)問題。

-----北京馨龍灣國際會(huì)展中心總經(jīng)理 王斌

蒲黃老師培訓(xùn)的管理工具與管理技巧落地性與針對(duì)性極強(qiáng),不生搬硬套,可以根據(jù)不同企業(yè)或個(gè)體的需要進(jìn)行量體裁衣設(shè)計(jì)。員工反饋良好,工作品質(zhì)提升明顯;

-----凱富國際酒店集團(tuán)人力資源總監(jiān) 王軍

【精彩瞬間】

北京五洲醫(yī)療管理集團(tuán)

《護(hù)士長執(zhí)行力》美國BEC跨國科技集團(tuán)

《績效管理體系打造》

北京婦兒醫(yī)院

《高管績效團(tuán)隊(duì)管理實(shí)操》凱富國際酒店(5星級(jí))

《員工績效考核與評(píng)估》

北京中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院(三甲)

《績效面談的藝術(shù)》博生醫(yī)療集團(tuán)

《領(lǐng)導(dǎo)力17項(xiàng)角色轉(zhuǎn)換》

HSK大數(shù)據(jù)

《員工人效激勵(lì)》農(nóng)業(yè)銀行

《績效目標(biāo)SMART制定》

博爾誠生物科技商學(xué)院

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》朝陽婦幼保健院

《績效管理五部曲》

北京理工大學(xué)

《職場(chǎng)生存潛規(guī)則》北京第二外國語學(xué)院

《簡歷與面試》

北京交通大學(xué)

《就業(yè)心理健康指導(dǎo)》北京五洲女子醫(yī)院

《綜合素質(zhì)提升》

我要預(yù)訂

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王俊華-企業(yè)培訓(xùn)師
王俊華老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...

黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國性)理事 北京...

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