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【課程背景】

2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和2060年實(shí)現(xiàn)碳中和的“雙碳”愿景被正式納入“十四五”規(guī)劃。目前針對實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的資金需求已經(jīng)有不少測算，規(guī)模級(jí)別都是百萬億人民幣。面對如此巨大的資金需求，政府資金只能覆蓋很小一部分，絕大部分需要通過金融體系利用市場資金加以彌補(bǔ)。近年來我國的綠色金融在國家政策支持和行業(yè)自主創(chuàng)新下取得蓬勃發(fā)展，成為金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革中的一大亮點(diǎn)。

我國為什么會(huì)提出雙碳政策？

雙碳政策會(huì)給哪些產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機(jī)遇？

什么是綠色金融？

綠色金融的發(fā)展機(jī)遇有哪些？

金融機(jī)構(gòu)如何抓住機(jī)遇，做好綠色轉(zhuǎn)型？

作為綠色金融的主要參與者，越來越多的金融機(jī)構(gòu)已經(jīng)意識(shí)到實(shí)行綠色標(biāo)準(zhǔn)不僅是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的要求，同時(shí)也有利于自身業(yè)務(wù)模式的轉(zhuǎn)變、提升機(jī)構(gòu)聲譽(yù)和國際競爭力。我們相信未來綠色金融一定會(huì)加速發(fā)展，為早日實(shí)現(xiàn)“雙碳” 目標(biāo)貢獻(xiàn)力量，“點(diǎn)綠成金” ！。

【課程收益】

全面了解雙碳政策的提出背景

正確認(rèn)識(shí)綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇

全面理解綠色金融的發(fā)展演化

把握綠色金融發(fā)展帶來的機(jī)遇

了解綠色金融未來的發(fā)展方向

理解金融機(jī)構(gòu)的綠色轉(zhuǎn)型之路

【課程對象】

金融機(jī)構(gòu)從業(yè)者、企業(yè)中高層管理者、政府部門工作人員。

【課程大綱】

一、我國為什么會(huì)提出雙碳政策？

1、我國雙碳政策背景

全球氣候變化

全球氣候峰會(huì)

中國國際承諾

中國雙碳政策

2、雙碳背景下的綠色產(chǎn)業(yè)

節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)

清潔生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)

清潔能源產(chǎn)業(yè)

生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)

透視：綠水青山

二、綠色金融有哪些發(fā)展機(jī)會(huì)？

1、綠色金融的定義與發(fā)展歷程

綠色金融的定義

當(dāng)前各國綠色金融的發(fā)展比較

中國綠色金融的發(fā)展

透視：我國綠色金融的政策體系

2、綠色信貸

3、綠色債券

4、碳排放權(quán)交易市場

5、ESG投資

6、綠色保險(xiǎn)

7、綠色金融未來發(fā)展方向

進(jìn)一步統(tǒng)一綠色金融標(biāo)準(zhǔn)

強(qiáng)化ESG信息披露

完善激勵(lì)和約束機(jī)制

增強(qiáng)綠色金融產(chǎn)品的創(chuàng)新和多樣性

三、金融機(jī)構(gòu)如何做好綠色轉(zhuǎn)型？

1、加快金融機(jī)構(gòu)自身的低碳轉(zhuǎn)型

2、調(diào)整信貸政策

3、優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)

4、豐富綠色金融產(chǎn)品

宋老師

宋學(xué)叢 老師

——資深心理專家

憶萌心理工作室創(chuàng)始人

北京樂者空間心理咨詢合伙人

東北財(cái)經(jīng)大學(xué)醫(yī)院心理咨詢顧問

擔(dān)任工商銀行、小米通訊等多家金融、IT企業(yè)

心理培訓(xùn)咨詢顧問

曾任遼寧工程技術(shù)大學(xué)教師

國家二級(jí)心理咨詢師

首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)碩士

【個(gè)人簡介】

宋老師在心理學(xué)領(lǐng)域有十多年的理論研究與心理咨詢經(jīng)驗(yàn)，2008年考取國家二級(jí)心理咨詢師證書，整合心理學(xué)理論與文史哲等人文學(xué)科，為人們解開內(nèi)心世界的復(fù)雜問題提供指導(dǎo)與方法。

作為憶萌心理工作室創(chuàng)始人，從事心理培訓(xùn)與心理咨詢工作，為金融、IT等行業(yè)企業(yè)講授心理類課程，提升學(xué)員情緒與壓力管理技能，提升學(xué)員影響他人領(lǐng)導(dǎo)他人的能力，提升生活幸福水平。

作為北京樂者空間合伙人，將心理學(xué)與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為學(xué)員提供適合自身的靜心覺悟路徑。

長期從事公益心理咨詢服務(wù)工作，在個(gè)人成長，人際關(guān)系等領(lǐng)域幫助來訪者走出心理困境，找到內(nèi)在力量。

從個(gè)人成長角度整合心理學(xué)和文史哲等人文學(xué)科，開發(fā)出獨(dú)樹一幟的個(gè)人成長系列課程，起始于家庭教育，終止于自我領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)他人。

宋老師深入研究現(xiàn)代心理學(xué)的最新進(jìn)展并廣泛涉獵東西方文化源流，結(jié)合當(dāng)下現(xiàn)實(shí)生活中的問題，整合出一套理解人們內(nèi)心世界問題與力量的框架模型，提供建設(shè)內(nèi)在世界的工具與方法。

宋老師致力于幫助人們走出心理困境，幫助人們找到內(nèi)在的力量，幫助各類企事業(yè)單位建設(shè)積極快樂的工作氛圍，幫助人們建設(shè)健康幸福的內(nèi)心生活。

【主講課程】

《情緒與壓力管理》?

《影響他人激發(fā)正能量的領(lǐng)導(dǎo)力》

《員工積極思維與積極情緒開發(fā)》

【授課風(fēng)格】

專家型講師，深入淺出，通俗易懂，邏輯性強(qiáng)，親和力強(qiáng)

學(xué)識(shí)淵博，課程內(nèi)容有高度和深度，對內(nèi)容有獨(dú)到見解

溫文爾雅，娓娓道來，互動(dòng)多，案例多，謙虛，低調(diào)

【學(xué)員評價(jià)】

宋老師的課讓我們對人性有了更多地理解，更能夠尊重人性，敬畏人性，做事兒就水到渠成了。

——樂者空間學(xué)員 蕾蕾

宋老師講課很實(shí)用，講得好，時(shí)間過得真快，一上午不知不覺就過去了。

——小米通訊客服負(fù)責(zé)人 任總

宋老師講課深入淺出，能夠從古今中外不同的角度去看一個(gè)問題，為我們思考問題和解決問題打開了更大的彈性空間。

——匯峰達(dá)投資總經(jīng)理 李總

宋老師的課，讓我茅塞頓開，是啊，以前自己這個(gè)人在哪兒呢，是被困在自己的內(nèi)心世界里走不出來。

——讀書會(huì)學(xué)員 貝貝

宋老師講課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能感受到宋老師的敬業(yè)和溫暖，我們也得到了實(shí)用的方法和工具去改變我們的行為、認(rèn)知和情緒。

——工商銀行某支行總經(jīng)理 王總

【服務(wù)客戶】

小米通訊、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、張家口銀行、云南信用聯(lián)社、易寶支付、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、大唐金控投資基金管理有限公司、中融金控基金管理有限公司、世紀(jì)開元資產(chǎn)管理有限公司、凱泰金控資產(chǎn)管理有限公司、北京華唐開元國際管理咨詢公司、內(nèi)蒙古憶萌酒莊有限公司、大唐金控集團(tuán)有限公司、東方華爾、匯峰達(dá)投資、赤峰克旗政府、河北資本研究會(huì)等

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