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課程背景：

在多年的企業(yè)咨詢培訓(xùn)工作中，了解到企業(yè)管理干部對方法工具的需要，發(fā)現(xiàn)很多干部往往掌握了大量的管理概念和理論，但在用來解決工作中問題的落地上卻顯得無從下手，本課程旨在將下列方法結(jié)合到解決問題的實踐中，幫助企業(yè)管理干部快速提升管理技能和工作效果：

工作分解法 – 用于周密策劃

工作統(tǒng)籌法 – 用于明確重點，分工統(tǒng)籌，善用時間

攻關(guān)組織法 – 用于如何解決問題（業(yè)務(wù)問題，管理問題）

稽核控制法 – 用于快速提升執(zhí)行力

數(shù)據(jù)考核法 – 用于目標(biāo)達(dá)成管理和人員激勵管理

案例分析法 – 用于工作中的思想認(rèn)識轉(zhuǎn)化，統(tǒng)一

崗位培育法 – 用于提升下屬工作能力及激勵下屬

綜合激勵法 – 用于調(diào)動團(tuán)隊工作狀態(tài)，提高工作積極性

課程大綱：

一、工作分解法

1.工作分解法的意義

把工作方案落地

周密識別工作做好準(zhǔn)備

2.分解線索

3.分解原則

4.分解技巧

5.分解案例

6.方法工具演練

二、工作統(tǒng)籌法

1.工作統(tǒng)籌法的意義

2.工作四象限法則

3.如何區(qū)分識別重點工作？

4.工作統(tǒng)籌分析

5.工作統(tǒng)籌與授權(quán)

6.工作統(tǒng)籌案例分析

三、攻關(guān)組織法

1.攻關(guān)組織法的應(yīng)用場合

2.攻關(guān)組織法的階段步驟

3.目標(biāo)選取

4.人員組織

5.方案制定

6.實施控制

7.宣傳獎懲

8.總結(jié)推廣

9.攻關(guān)組織法案例分析

四、稽核控制法

1.稽核控制法應(yīng)用場合

2.稽核控制法模式

3.稽核控制工具

4.稽核控制法案例分析

五、數(shù)據(jù)考核法

1.數(shù)據(jù)考核法的概念

2.單點結(jié)果數(shù)據(jù)考核法

3.目標(biāo)KPI數(shù)據(jù)考核法

4.評比PK數(shù)據(jù)考核法

5.葡萄圖數(shù)據(jù)考核法

6.案例分析

六、案例分析法

1.案例分析法應(yīng)用場合

2.案例分析法的方式

3.問題解決現(xiàn)場會

4.現(xiàn)場情景教育會

5.案例調(diào)查分析會

6.實例分析

七、崗位培育法

1.崗位培育法的意義

2.如何激發(fā)調(diào)動員工的學(xué)習(xí)成長動力？

3.如何幫助員工進(jìn)行自我分析和職業(yè)定位？

4.崗位能力細(xì)分的方法

5.根據(jù)崗位專業(yè)能力制定學(xué)習(xí)成長計劃

6.在職學(xué)習(xí)訓(xùn)練的方法

八、綜合激勵法

1.物質(zhì)激勵

2.成長激勵

3.環(huán)境激勵

4.激勵活動設(shè)計方法技巧

5.激勵菜單

6.案例分析

曹老師

曹禮明（Michael）,強(qiáng)調(diào)落地的動作化訓(xùn)練導(dǎo)師！

中山大學(xué)MBA,中國首批PMP認(rèn)證資格人員，知名企業(yè)管理培訓(xùn)導(dǎo)師。

曹禮明老師有20多年的企業(yè)工作與管理實踐經(jīng)驗，先后在國企、合資、外資、民企擔(dān)任研發(fā)經(jīng)理、部門經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)及運(yùn)營總監(jiān)、常務(wù)副總等職。從事企業(yè)管理咨詢顧問5年，幫助企業(yè)進(jìn)行管理變革和管理干部隊伍訓(xùn)練。曹老師融合中西方管理理念和方法，擅長將西方管理理論與中國企業(yè)實際相結(jié)合，以結(jié)果和管理有效性為導(dǎo)向，注重方法、策略、措施與實際情況相結(jié)合，追求對企業(yè)產(chǎn)生實際效果。曹禮明老師認(rèn)為企業(yè)管理干部管理知識和思維固然重要，如果不能落地，不能應(yīng)用在工作中解決問題，那么價值有限，事倍功半！企業(yè)要解決管理上的“最后一公里”問題，必須在如何落地，如何做管理動作上下工夫！曹老師的訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)找問題，做動作，追求學(xué)用結(jié)合！

曹禮明老師在企業(yè)執(zhí)行力提升，中高層領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊打造，團(tuán)隊文化建設(shè)，干部管理技能訓(xùn)練等方面有豐富經(jīng)驗。他曾主持了多家企業(yè)的管理咨詢輔導(dǎo)，使企業(yè)從管理混亂失控、業(yè)績停滯不前、人員自由渙散的狀態(tài)，逐步改變成制度規(guī)范、流程控制有效、企業(yè)業(yè)績顯著提升、企業(yè)凝聚力增強(qiáng)的嶄新企業(yè)。

曹禮明老師自從事企業(yè)管理培訓(xùn)以來，內(nèi)外訓(xùn)課程數(shù)百場，受訓(xùn)人數(shù)上萬人，其中《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》公開課二百余期，《MTP中層管理訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)上百期，內(nèi)訓(xùn)結(jié)合企業(yè)實際情況和解決學(xué)員問題而深受好評。

老師特點：

強(qiáng)調(diào)務(wù)實，不夸大，不作秀，不刻意宣傳。

講求實戰(zhàn)，實用，實效，注重動作化;

注重管理的整體性和邏輯性,提倡打組合拳。

課堂風(fēng)格：

歡迎學(xué)員現(xiàn)場提問，帶著問題來，帶著答案走

問題導(dǎo)向，引導(dǎo)啟發(fā)思考和解決問題

演講，互動，問題討論，現(xiàn)場演練，案例分享相結(jié)合

主要課程：

《新任經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練》、《中層管理MTP訓(xùn)練》、《中高層領(lǐng)導(dǎo)力》、《中層執(zhí)行力》、《中層選用育留》、《中層帶團(tuán)隊》、《管理溝通與協(xié)調(diào)》、《中層核心工作能力提升》、《團(tuán)隊管理與人員激勵》、《生產(chǎn)經(jīng)理、主管實戰(zhàn)管理技能提升訓(xùn)練》等課程。

部分內(nèi)訓(xùn)客戶：

中國神華，中外運(yùn)集團(tuán)，中糧集團(tuán)，南京電力，昆山電力，南京風(fēng)電，福田雷沃汽車，愛達(dá)克汽車，奇瑞汽車，東風(fēng)本田，福建信用社系統(tǒng)，三井酒業(yè)集團(tuán)，五得利面粉，富興集團(tuán)，伊利集團(tuán)，九鼎飼料集團(tuán)，九星印刷集團(tuán)，帝人集團(tuán)，杜凱集團(tuán)，鑫苑置業(yè)，創(chuàng)鴻地產(chǎn)，建亨地產(chǎn)，協(xié)信地產(chǎn)，山西合縱房地產(chǎn)，神威藥業(yè)，九典制藥，美大康藥業(yè)，源基藥業(yè)，海格物流，宜隆物流，誠信行物業(yè)，中交鐵設(shè)，中鐵電氣，格力集團(tuán)，美克美家集團(tuán)，浙江輕紡城，意爾康鞋業(yè)，新大牧業(yè)，中山食出集團(tuán)，北京富泰集團(tuán)，江蘇德邦，廣東永順集團(tuán)，深圳創(chuàng)富港，三零信息安全，天可電訊，寧波通信，捷普電子，東芯電子，合和電子，英飛拓電子，清源光電，富華機(jī)械，金研機(jī)械，世邦機(jī)械，成都豪特，山東華特，惠州群富，傲威耗材，六國化工，云南馳宏鋅鍺集團(tuán)。。。。。。

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