團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時(shí)間：年月

團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)公開課

成為教練型領(lǐng)導(dǎo)者：教練技術(shù)在團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用上海：2025年05月23日

1.學(xué)習(xí)實(shí)用的教練技能提升工作中對(duì)話的質(zhì)量；2.充分利用每次的對(duì)話機(jī)會(huì)輔導(dǎo)和發(fā)展下屬；3.使團(tuán)隊(duì)工作專注于可直接支持企業(yè)目標(biāo)和戰(zhàn)略的高優(yōu)先級(jí)行動(dòng)；4.建立良好的跨部門溝通關(guān)系，達(dá)成業(yè)績目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)雙贏課程大綱：一、開場(chǎng)1.分享案例，識(shí)別領(lǐng)導(dǎo)者面臨的各種挑戰(zhàn)2.教練型領(lǐng)導(dǎo)力的定義與本課程安排3.學(xué)員結(jié)合自身工作，列出面臨的......

領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練蘇州：2025年05月28日

1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

領(lǐng)導(dǎo)力提升與團(tuán)隊(duì)管理（馬斌老師）上海：2025年05月29日

第一站：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)起跑線? 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的基本理解? 工具：《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵要素自檢表》? 領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)模型：SOGA? 案例：一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)? 多角度研討而產(chǎn)出的工具清單? 有效領(lǐng)導(dǎo)的基本手段：M-I工作法第二站：基于績效目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)? 領(lǐng)導(dǎo)必須為團(tuán)隊(duì)設(shè)定目標(biāo)? 案例：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作推進(jìn)演練? 基于組織期望的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)? 目標(biāo)......

領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理成都：2025年05月29日

為什么我們的團(tuán)隊(duì)擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價(jià)，團(tuán)隊(duì)似乎十分忙碌和努力，但最終卻無法高效完成工作目標(biāo)？是機(jī)構(gòu)臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質(zhì)的原因？組織成功的核心要素是團(tuán)隊(duì)管理與良好的領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)管理與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力是組織發(fā)展研究的一個(gè)永恒的話題：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)沒有終點(diǎn)的過程......

團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

營業(yè)廳班組長高效團(tuán)隊(duì)管理及營業(yè)廳日常管理主講：文老師

課程簡述：營業(yè)廳班組長高效團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)規(guī)則：兩天培訓(xùn)以“游戲+視頻+案例+理論+實(shí)操+演練”的方式開展，確保從學(xué)習(xí)到理解開場(chǎng)游戲：心有靈犀團(tuán)隊(duì)建設(shè)：組名，組長，組徽，組訓(xùn)第一講：團(tuán)隊(duì)認(rèn)知——突破成長迷障1. 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知1）團(tuán)隊(duì)困惑2）團(tuán)隊(duì)突破2. 信念與結(jié)果3. 高效團(tuán)隊(duì)的......

卓越領(lǐng)導(dǎo)—團(tuán)隊(duì)管理主講：劉老師

廣闊的理論視野，配合豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例，采用講授、游戲、互動(dòng)、案例分享和啟發(fā)式的教學(xué)方法，通過綜合訓(xùn)練，可給學(xué)習(xí)者留下深刻的記憶，啟發(fā)行動(dòng)的靈感。【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者和核心主管人員【課程大綱】內(nèi)在原則和行為模式（習(xí)慣的建立）習(xí)慣是知識(shí)、技巧、態(tài)度得混合體。知識(shí)是理論的觀念，指點(diǎn)我們“做什么&rdq......

大客戶銷售團(tuán)隊(duì)管理主講：何老師

第一講大客戶銷售經(jīng)理的管理認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力案例分析……1、大客戶銷售經(jīng)理的管理角色定位銷售經(jīng)理與業(yè)務(wù)精英的區(qū)別銷售經(jīng)理的幾種角色定位2、大客戶銷售經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力銷售經(jīng)理的人格特質(zhì)銷售領(lǐng)導(dǎo)力行為職業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力3、大客戶銷售團(tuán)隊(duì)管理要點(diǎn)大客戶銷售團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)大客戶銷售團(tuán)隊(duì)管理的五大控制點(diǎn)大客戶銷售團(tuán)......

經(jīng)營思維掌控業(yè)績一線團(tuán)隊(duì)管理實(shí)務(wù) 主講：秦老師

一線團(tuán)隊(duì)管理者一般是企業(yè)經(jīng)營最小單元的直接指揮官，是各項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)落實(shí)的基礎(chǔ)骨干力量。一線管理者能否有效進(jìn)行銷售管理，往往決定了企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)情況。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常聽到一線管理者“祈禱好運(yùn)“的心聲，認(rèn)為各項(xiàng)任務(wù)能否完成要看運(yùn)氣是否站在自己這里。實(shí)際上，管理是科學(xué)的，是有系統(tǒng)科學(xué)的方法論。......