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課程背景

作為企業領導者的您，可曾因表達不暢、詞不達意而失去領導者應有的魅力？可曾因企業的培訓師力不從心而心煩懊惱？又可曾因企業沒有優秀的培訓師而被迫花高價錢外請？TTT能讓您成為教練型領導，幫您訓練培訓職業軍。知識型組織中，教導就是領導，不會教導則無法領導。

作為培訓者或培訓管理者的您，可曾為做到卓越表達而痛下苦功卻收效甚微？可曾為做到課程結構合理、展示手法靈活而冥思苦想？可曾因學員的挑戰致使課程難以為繼而傷心郁悶？如果您夢想在講壇上展現專業風采，TTT能讓你在短時間內脫胎換骨，實現從業余到職業的蛻變！

是什么能夠幫助您，在TTT特訓營的21小時里分享培訓師六年職業成長的經驗！

給自己三天二十一課時，創職涯無限精彩！

培訓目標

1、描述并解釋培訓師的定位、能力與使命

2、展示專業的表達呈現技巧，體現感染力

3、綜合運用多種教學方法，完成培訓目標

4、掌握培訓師的催化六項核心技能及五種集體研討方法

5、熟悉培訓實施之需求分析、目標確認、課程研發、課程實施、效果評估等基本流程。

課程特色

1、實戰：培訓師分享八年培訓師生涯的親身的經驗。

2、實用：內容實用，通俗易懂，現學現用。

3、實效：通過內訓師素質要求的各模塊的系統學習，快速提升自身能力

4、優勢：在傳統TTT課程基礎上導入了行動學習催化師的核心技能

5、快樂學習：形式輕松活潑，體驗學習樂趣。

6、人脈積累：與各知名企業HR、培訓從業者溝通、互動，后續可加入本地區內部講師群。

課程形式講授、演練與點評、案例分析、小組討論、視頻、團隊競賽、角色扮演等

課 時

21課時

課程提綱

一、TTT職業基礎導論

人力資源開發體系

培訓對個人和企業發展的作用圖

成人學習的特點

培訓師的使命

內部講師的能力模型

主持人：營造學習氛圍

發言人：準確生動表達

編導者：提供有效內容

信息提供者：協助解決問題

催化師：引導思考與對話

TTT學習要領：說時似悟 對境生迷

投入多少，收獲多少

參與多深，領悟多深

未曾經歷，不成經驗

敞開心扉，方有心得

迷你課程練習（一）：學員演練與點評（每人三分鐘）

二、TTT課程呈現魅力表達

結構設計與內容組織

培訓結構設計的三要二性

八種開場白：開門見山，巧問問題，制造懸念，講個故事，做個活動，引用名言，列舉事實，贊美聽眾

結尾的方式：總結式，號召式，幽默式，故事式，對聯式，詩詞式

如何控制緊張情緒

演講的四個階段：1、怕講，2、敢講，3、能講，4、會講

演講的循環理論

克服緊張訓練

演講前的六大準備

如何提升演講的感染力

三種表達語言

聲音的三感把握

停頓的作用

肢體語言：眼神、表情、站姿、手勢

外在形像

現場互動技巧

讓聽眾舉手

提問

讓聽眾重復一遍/誦讀

引導聽眾說

游戲或活動

問一些是不是、對不對、好不好的問題

團隊PK

小禮物

三、TTT常用教學方法

演講（講解）

演示

提問

小組討論

錄像

案例學習

角色演練

游戲

迷你課程練習（二）：學員演練與點評（每人三分鐘）

四、TTT講師能力進階

六大催化技巧

保持中立

傾聽

發問

收集創意

解釋澄清

驗證假設

五種集體研討方法

整體說明

討論 VS 深度匯談

頭腦風暴 AND 團體列名

六頂思考帽

演講控場技巧

有人挑刺怎么辦？

忘了詞怎么辦？

時間到了沒說完怎么辦？

講錯了怎么辦？

突然被叫起來說兩句怎么辦？

后勤及硬件配置

10條后勤標準

活動掛圖

活動卡片

工具箱

走墻

五、TTT培訓實施流程

需求分析

目標計劃

課程開發

課程實施

效果評估

迷你課程練習（三）：學員演練與點評（每人三分鐘）

六、TTT職業發展前瞻

課程總結與回顧

企業培訓發展階段

培訓師的能級和成長：

能工：學未知，教已知——傳術

巧匠：做已知，教所做——傳法

名師：精已做，創所教——傳道

從常態到職態，從刻意到隨意

培訓師職業化成長的五個一

學員分享

備注：

請每個學員在課前準備1個2-3分鐘迷你課程(有PPT更好)，用于課堂實戰講解。

祝老師

名課堂特聘專家講師，中國人民大學MBA工商管理碩士、西安工業大學人力資源管理學士，國家注冊培訓師、催化師；河海大學、浙江大學、蘇州大學等高?？妥v師；江蘇省總工會特聘培訓師。

曾多年任職于華潤集團、上海豪隆投資集團、春蘭集團，從事營運、人力資源管理工作。在多年的工作經歷中，祝老師積累了豐富的企業管理和員工培訓的經驗，并根據企業的需求“量體裁衣”。

祝老師授課風格獨特，有別于傳統的培訓模式，被市場譽為“實戰+理論”派的講師；其課程在生動幽默的案例教學與游戲互動中巧妙進行，提倡讓所有參與者“先會快樂，再會學習”的理念廣泛的被企業和學員所接受。

以學員為中心，注重學員的參與

實務案例分析與精心設計的游戲相結合，倡導啟發式學習

培訓中聽得懂、培訓后記得住，這樣才能學得會 ---- 擅長把枯燥復雜演繹得生動簡單。

核心課程：

針對中高層經理人——“領導力”（2天）☆☆☆☆

面向中層經理——中層管理干部的六大修煉（2天）☆☆☆☆

針對一線主管——“打造金牌班組長”（3天）☆☆☆☆☆

面向普通員工——“優秀員工職業化塑造”（1天）☆☆☆☆

特色課程——85后員工的管理（1天）☆☆☆

其他課程：“高績效團隊”（1天）、“執行力”（1天）、“培訓培訓師”（2天）、 “陽光心態”（1天）、 “行動學習與群策群力”（1天）等。

服務客戶（部分）：中國銀行、中國平安、希捷公司、金陵石化、寶鋼集團、長安福特、大洋百貨、宏圖三胞、尚德太陽能、美的小天鵝、一汽錫柴、杭州蕭山國際機場、人民日報南京印務中心、金城集團、南京寶慶銀樓（連鎖）、南京晨光集團、南京中船綠洲機器、南京長江信息產業集團、南京三樂電子信息產業集團、南京金寧電子集團、中國長江航運集團金陵船廠、南京普天通信股份、南京北方信息產業集團、大唐南京發電廠、南京熱電廠、華能南京金陵發電有限公司、中電光伏、無錫萬迪集團、無錫高新物流、無錫帝業技凱、無錫新聞廣播頻率、無錫百川化工、江陰吉鑫機械、江陰柳工道路機械、江西九江市廬山區紅十字醫院、澄東集團、明康公司、長隆化纖、常隆客車、華蘭股份（股票代碼：002007）、澄星股份（股票代碼：600078）、威孚高科（股票代碼：000581）、奧麗雅鞋業、無錫正大畜禽、江陰科宏紡織 、福匯紡織、龍行紡織、江陰峰峰精紡、宜興華亞化纖、江陰恒大紗業等企事業單位。

河海大學、四川大學、蘇州大學、南京師范大學、江南大學、江蘇經濟管理干部學院、無錫科技學院、無錫商業職業技術學院等高校。

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