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課程介紹

干部們帶兵打仗、承上啟下，是公司的中堅(jiān)力量。 干部的素質(zhì)，決定著公司的發(fā)展質(zhì)量。

干部必須由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型發(fā)展，需要具有職業(yè)化思維，運(yùn)用科學(xué)管理工具和藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式，帶領(lǐng)精干高效的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出高效能的績(jī)效。

然而，“我們的干部基本上是做出來的，技能嫻熟，一個(gè)人做事絕對(duì)沒問題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……”。承擔(dān)管理職能的干部，多數(shù)是“球星出身”，只發(fā)揮了“技術(shù)能手”的作用，沒能帶出一個(gè)出色的團(tuán)隊(duì)！

干部們長(zhǎng)時(shí)間忙于工作，知識(shí)結(jié)構(gòu)亟待更新。本課程，從干部的五力建設(shè)入手，為干部全面賦能，充滿電加滿油，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起向未來！

課程大綱

勝任力｜調(diào)心態(tài)，轉(zhuǎn)狀態(tài)，成為職業(yè)人

觀念篇：建職場(chǎng)品牌，創(chuàng)輝煌人生

真正的保障：就業(yè)保障 VS 職業(yè)保障

保障的來源：成為優(yōu)秀的職業(yè)人

痛苦的工作 VS 快樂的工作

如何避免成為職場(chǎng)植物人

如何讓雇傭軍變成志愿軍

職業(yè)化金字塔的構(gòu)建：職業(yè)能力 VS 職業(yè)結(jié)果 VS 職業(yè)品牌

實(shí)戰(zhàn)演練：就業(yè)心態(tài) VS 品牌心態(tài)

心態(tài)篇：魅力職場(chǎng)，陽光心態(tài)

愛崗敬業(yè)

凡事負(fù)責(zé)任

心懷感恩

自動(dòng)自發(fā)

自我批判

服從組織

服務(wù)的意識(shí)與屬性

壓力管理與情緒控制

發(fā)展篇：與公司一起成長(zhǎng)

制定人生目標(biāo)的五原則

人生奮斗成長(zhǎng)之路

一個(gè)歌手的故事

從掃廁所到全球 CEO

成功需要夢(mèng)想

夢(mèng)想需要奮斗

奮斗需要舞臺(tái)

凝聚力｜戮力同心，凝心聚力，團(tuán)隊(duì)致勝

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)： 統(tǒng)一的目標(biāo)

帶團(tuán)隊(duì)就是帶共識(shí)——讓團(tuán)隊(duì)成員就團(tuán)隊(duì)目標(biāo)形成共識(shí)、達(dá)成一致

堅(jiān)持上下互動(dòng)，基于會(huì)議研討，整合成員關(guān)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的建議

方法：如何運(yùn)用“會(huì)議法”設(shè)定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)關(guān)系： 共贏的成員關(guān)系

對(duì)上：輔佐者

相信并堅(jiān)定地支持上級(jí)

成為上級(jí)眼中“最專業(yè)”的下屬

對(duì)下：管理者

事在人為，以人為先

術(shù)中見道，以人為本

構(gòu)臺(tái)筑域，賦能員工

團(tuán)隊(duì)溝通： 到位的溝通合作

讓溝通成為習(xí)慣

關(guān)注情感賬戶（EBA）

飽含正能量

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)： 公平高效的激勵(lì)

基于需求做激勵(lì)

堅(jiān)持原則做激勵(lì)

多種形式做激勵(lì)

四種不同的團(tuán)隊(duì)氛圍類型

以績(jī)效為導(dǎo)向的圖利型組織

強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)型組織

注重專業(yè)能力的散裂型組織

側(cè)重理念相容的共有型組織

優(yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人必做的三件事

創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)感、明確利益點(diǎn)——觸動(dòng)員工

相互了解、推到關(guān)懷文化——感動(dòng)員工

釋放話語權(quán)、爭(zhēng)強(qiáng)責(zé)任感——互動(dòng)員工

從拉幫結(jié)派、結(jié)黨營(yíng)私的負(fù)面網(wǎng)絡(luò)型走向以績(jī)效為導(dǎo)向的正 面圖利型

對(duì)人員的重新配置和安排

勇敢挑戰(zhàn)政治活動(dòng)和苛刻的批評(píng)

創(chuàng)造共同的目標(biāo)和危機(jī)感

讓員工有力求上進(jìn)的機(jī)制

從各自為政、相互詆毀的負(fù)面散裂型走向和諧融洽的正面圖利型文化

招聘容易合群的新人

增加建立真摯社交活動(dòng)的機(jī)會(huì)（關(guān)系庸俗化）

較少人為的階層差異

創(chuàng)造關(guān)懷文化

管理力｜因人而異的管理策略

高壓式

定義：我怎么說，你就怎么做，要求立即服從

優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)單、快捷、執(zhí)行力強(qiáng)

缺點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新

適用范圍：突發(fā)事件、底線事件

權(quán)威式

定義：描繪遠(yuǎn)景與藍(lán)圖，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利

優(yōu)點(diǎn)：一呼百應(yīng)、思想高度統(tǒng)一

缺點(diǎn)：一言堂、思維依賴、決策風(fēng)險(xiǎn)高

適用范圍：當(dāng)團(tuán)隊(duì)受到挫折時(shí)

民主式

定義：集思廣益，群策群力，達(dá)成共識(shí)，再行動(dòng)

優(yōu)點(diǎn)：思想多元化，降低決策風(fēng)險(xiǎn)；釋放話語權(quán)，增強(qiáng)責(zé)任感

缺點(diǎn)：效率較低，出現(xiàn)假民主、有時(shí)真理掌握在少數(shù)人手里

適用范圍：做重要決策時(shí)

組織式

定義：用情感的紐帶來凝聚人心

優(yōu)點(diǎn)：管理人性化，忠誠度、歸屬感強(qiáng)

缺點(diǎn)：容易培養(yǎng)庸人、團(tuán)隊(duì)成員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不夠強(qiáng)烈

適用范圍：需要拉攏一個(gè)人時(shí)，需要聽到真心話時(shí)

前導(dǎo)式

定義：給你空間，給你舞臺(tái)，由你發(fā)揮

優(yōu)點(diǎn)：可激發(fā)員工的熱情，員工可盡情展示自己的才華

缺點(diǎn)：對(duì)下屬要求高，領(lǐng)導(dǎo)得看準(zhǔn)人

適用范圍：需要培養(yǎng)人才的時(shí)候

教練式

定義：你不會(huì)，我就教你

優(yōu)點(diǎn)：迅速提升員工的能力，讓組織的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能得到有效傳承

缺點(diǎn)：?jiǎn)T工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)形成依賴，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)能力要求較高

適用范圍：當(dāng)新人較多時(shí)

領(lǐng)導(dǎo)力｜從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)蛻變

領(lǐng)導(dǎo)力的第一層次 —— 職位

概述：這是一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方。但你不能固步自封于此

職位的積極方面：你已經(jīng)踏上了培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的進(jìn)程

職位的消極方面：真正的領(lǐng)導(dǎo)力不在于職位

第一層次的最佳行為選擇：如何充分利用好你的職位

職位層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則：蓋子法則、過程法則、領(lǐng)航法則

領(lǐng)導(dǎo)力的第二層次 —— 認(rèn)同

概述：愛人者方能御人

認(rèn)同的積極方面：每一位員工都更加熱愛自己的工作場(chǎng)所

認(rèn)同的消極方面：你要背負(fù)起建立良好人際關(guān)系的壓力

第二層次的最佳行為選擇：如何贏得員工的認(rèn)同

認(rèn)同層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則：影響力法則、增值法則、吸引力法則、親和力法則

領(lǐng)導(dǎo)力的第三層次 —— 生產(chǎn)

概 述 ： 能 否 化 夢(mèng) 想 為 現(xiàn) 實(shí) 是 區(qū) 別 真 正 領(lǐng) 導(dǎo) 者 與 自 封 的 領(lǐng) 導(dǎo) 者 的 試 金石

生產(chǎn)的積極方面：你由此確立了領(lǐng)導(dǎo)力上的公信力

生產(chǎn)的消極方面：領(lǐng)導(dǎo)力的權(quán)重不斷增加

第三層次的最佳行為選擇：如何利用好領(lǐng)導(dǎo)力中的生產(chǎn)力

生產(chǎn)層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則：尊敬法則、吸引力法則、復(fù)制法則、制勝法則、接納法則

領(lǐng)導(dǎo)力的第四層次 —— 立人

概述：立人方能立己

立人的積極方面：組織的潛能得以提高

立人的消極方面：對(duì)個(gè)人發(fā)展需要深刻的成熟度和高水平的技能

第四層次的最佳行為選擇：如何進(jìn)行個(gè)人發(fā)展

立人層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則：過程法則、增值法則、核心圈法則、授權(quán)法則

領(lǐng)導(dǎo)力的第五層次 —— 巔峰特質(zhì)

概述：領(lǐng)導(dǎo)力的最高成就在于努力促使其他領(lǐng)導(dǎo)者邁向第四層次——立人

巔峰層次的積極方面：你的領(lǐng)導(dǎo)力已超越你所在的組織

巔峰層次的消極方面：唯我獨(dú)尊的自大情緒或許在你心中悄然蔓延

巔峰層次的最佳行為選擇：利用好巔峰層次這一巔峰平臺(tái)做出更多超越自我的貢獻(xiàn)

巔峰層面的領(lǐng)導(dǎo)力法則：尊重法則、直覺法則、時(shí)機(jī)法則、傳承法則

戰(zhàn)斗力｜結(jié)果導(dǎo)向，使命必達(dá)

執(zhí)行的定義：執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)

結(jié)果思維：企業(yè)靠結(jié)果生存，員工靠結(jié)果賺錢

行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果，結(jié)果改變命運(yùn)

執(zhí)行開始于結(jié)果，亦結(jié)束于結(jié)果

執(zhí)行四部曲： 4R

R1：結(jié)果定義清楚：心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果

R2：一對(duì)一責(zé)任：千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)

R3：監(jiān)督檢查：人們不會(huì)做你希望的，人們只會(huì)做你監(jiān)督和檢查的

R4：及時(shí)激勵(lì)：立馬獎(jiǎng)罰才有真正的執(zhí)行力

執(zhí)行實(shí)用工具： YCYA- - 承諾管理系統(tǒng)

Y：Yes，接到任務(wù)指令后，明確做出承諾

C：Check，檢查，檢查人對(duì)執(zhí)行人的過程和結(jié)果進(jìn)行監(jiān)督和檢查

Y：第二個(gè) Yes，任務(wù)完成后，要明確向指令發(fā)出人匯報(bào)結(jié)果完成情況

A：Award，獎(jiǎng)懲，根據(jù)檢查結(jié)果，即時(shí)獎(jiǎng)懲，“獎(jiǎng)懲不過夜”

執(zhí)行的 8 48 字真金

執(zhí)行文化內(nèi)核：認(rèn)真第一，聰明第二

執(zhí)行的 16 字方針：結(jié)果提前，自我退后，鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)

事前：決心第一，成敗第二

事中：速度第一，完美第二

事后：結(jié)果第一，理由第二

劉老師

領(lǐng)導(dǎo)力改善專家

團(tuán)隊(duì)職業(yè)化訓(xùn)練專家，實(shí)戰(zhàn)型體驗(yàn)式培訓(xùn)專家

具有港企、臺(tái)企、美企二十余年工作經(jīng)驗(yàn)，歷任香港位元堂藥業(yè)營(yíng)銷總監(jiān)，香港金至尊實(shí)業(yè)有限公司培訓(xùn)中心總監(jiān)

具有演說家風(fēng)采，脫口秀式幽默，情景式案例，學(xué)以致用。其培訓(xùn)內(nèi)容直面現(xiàn)實(shí)，直擊人心，讓人反省反思，催人行動(dòng)圖強(qiáng)，

學(xué)員聽后“醍醐灌頂、茅塞頓開”

先后有 10 萬人從劉老師課程中受益，成為企業(yè)的中堅(jiān)力量；眾多企業(yè)多次邀請(qǐng)劉老師授課，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)輪訓(xùn)

其所服務(wù)的代表企業(yè)有：

? 香港天平彈簧有限公司，《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》22 期

? 愛普生技術(shù)(深圳)有限公司，《提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》12 期

? 南方電網(wǎng)，《TTT 企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》12 期

? 山東五征集團(tuán)有限公司，《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》12 期

? 歐姆龍精密電子（東莞）有限公司，《杰出管理者》8 期

? 富士施樂高科技深圳有限公司，《高效執(zhí)行力》10 期

? 北汽福田汽車股份有限公司，《職業(yè)化心態(tài)》6 期

? 山東新華制藥股份有限公司，《新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)化訓(xùn)練》12 期

我要報(bào)名

在線報(bào)名：高潛質(zhì)干部的五力建設(shè)與訓(xùn)練「勝任力+凝聚力+管理力+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)斗力」(濟(jì)南)