我要報(bào)名

內(nèi)容背景

為適應(yīng)變化不斷加速的未來(lái)，企業(yè)要能夠快速?zèng)Q策和反應(yīng)，要有高度的靈活性，并能夠有序地應(yīng)對(duì)變化，快速實(shí)現(xiàn)資源 的優(yōu)化配置。《領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》就是要順應(yīng)未來(lái)的變化，依據(jù)員工的不同發(fā)展階段因勢(shì)利導(dǎo)，從領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的角度來(lái)實(shí) 現(xiàn)人力資源的最優(yōu)配置和最大效用。

課程收益

幫領(lǐng)導(dǎo)者建立因人而異的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

為領(lǐng)導(dǎo)者整合溝通、聆聽(tīng)、反饋、激勵(lì)、授權(quán)等管理方式

讓領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注員工發(fā)展?fàn)顟B(tài)，不同情景使用合適的管理策略

樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向的管理觀念，提高成員技能和士氣，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

主要內(nèi)容 Main Content

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工準(zhǔn)備度

•熱身，課程介紹

•領(lǐng)導(dǎo)者及面臨的挑戰(zhàn)

•小組活動(dòng)：布置任務(wù)

•領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工準(zhǔn)備度

•領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試

第二部分：入門(mén)者、學(xué)習(xí)者型員工的管理

•入門(mén)者員工特征與指示型管理

•管理者工作指示四部曲

•學(xué)習(xí)者員工特征與指導(dǎo)（引導(dǎo)）型管理

•管理者提問(wèn)技巧

•GROW 模型

•角色扮演：GROW 對(duì)話練習(xí)

第三部分：合格者、自信者型員工的管理

•合格者員工特征與協(xié)作型管理

•工作動(dòng)力的來(lái)源

•馬斯洛-赫茲伯格激勵(lì)理論

•激勵(lì)的方法與藝術(shù)

•自信者員工特征與授權(quán)型管理

•適宜與不宜授權(quán)的工作辨識(shí)

•義務(wù)責(zé)任與權(quán)限

•應(yīng)用適應(yīng)性領(lǐng)導(dǎo)力練習(xí)與討論

•答疑與總結(jié)

吳老師

欲了解老師詳情，敬請(qǐng)致電咨詢。

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在線報(bào)名：領(lǐng)導(dǎo)高績(jī)效團(tuán)隊(duì) — 適應(yīng)性領(lǐng)導(dǎo)力(上海)