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課程介紹

ISO 1 4 0 0 1 : 2 0 1 5 最 終 版 在 2 0 1 5 年 9 月 份 發(fā) 布 。 新 版

的 I S O 9 0 0 1 : 2 0 1 5 版 也 在 2 0 1 5 年 9 月 頒 布 。 并 且 2 0 1 5 年 新 的 環(huán) 保 法 也 于 2 0 1 5 年 1 月 1 日 實(shí) 施 了 。 新 標(biāo) 準(zhǔn)采用新的高層次結(jié)構(gòu) 。 高層次結(jié)構(gòu)是所有新版管理 體系中的常見結(jié)構(gòu) 。 這將更易于實(shí)施多個管理體系的 整合 。

那 么 高 層 次 結(jié) 構(gòu) 是 怎 樣 的 ? 管 理 體 系 模 式 有 什 么 變 化 ？ 文件要求有哪些變化 ？ 如何滿足新版標(biāo)準(zhǔn)要求?如何與 其它體系相整合?這次的標(biāo)準(zhǔn)修訂增加了一些新要求 ，

企業(yè)該如何應(yīng)對?

為 深 入 宣 貫 ISO 1 4 0 0 1 : 2 0 1 5 版 標(biāo) 準(zhǔn) ， 提 高 環(huán) 境 管 理 理論與技術(shù)水平 ， 滿足廣大企事業(yè)單位迅速培養(yǎng)環(huán)境

管理人員的需要 ， 確保環(huán)境管理體系的建立和實(shí)施的

有 效 性 ， 特 舉 辦 ISO 1 4 0 0 1 : 20 1 5 內(nèi) 部審 核 員 培 訓(xùn) 班 。

課程對象

企業(yè)管理者代表體系專員

ISO1 4 0 0 1 推行專員

ISO1 4 0 0 1 內(nèi)審員

質(zhì)量 、 環(huán)境管理人員

課程收益

1、了解質(zhì)量 、 環(huán)境管理體系的基本理念 ；

2、了解管理的過程方法及系統(tǒng)化的方法 ；

3、理解環(huán)境管理商業(yè)化的概念 ；

4、理解環(huán)境管理的產(chǎn)品生命周期的概念 ；

5、理解質(zhì)量管理的新七項(xiàng)基本原則 ；

6、理 解 ISO 1 4 0 0 1 : 2 0 1 5 中 3 0 個 條 款 的 運(yùn) 行 要 求 。

課程大綱

一、環(huán)境管理體系概論

1 、 ISO 1 4 0 0 1 ： 2 0 1 5 修 訂 背 景 說 明

2 、 ISO 1 4 0 0 1 標(biāo) 準(zhǔn) 的 主 要 變 化

3 、 過程方法與程序的簡介

4 、 環(huán) 境 風(fēng) 險 管 理 簡 介

5 、 環(huán)境過程與績效管理

二、ISO14001: 2015

1 、 組織背景

a . 識 別 組 織 及 其 背 景

b. 識 別 組 織 的 相 關(guān) 方 及 其 需 求 c . 確 定 環(huán) 境 管 理 體 系 的 范 圍

d. 環(huán) 境 管 理 體 系

三、ISO14001: 2015

1 、 領(lǐng)導(dǎo)作用

a . 領(lǐng) 導(dǎo) 作 用 和 承 諾

b. 環(huán) 境 方 針

c . 組 織 的 作 用 、 職 責(zé) 和 權(quán) 限

四、ISO14001: 2015

1 、 策劃

a . 風(fēng) 險 和 機(jī) 遇 的 應(yīng) 對 措 施

b. 總 則

c . 環(huán) 境 因 素

五、ISO14001: 2015

1 、 法律法規(guī)要求和義務(wù)

2 、 環(huán)境目標(biāo)和規(guī)劃以及行動方案 a . 環(huán) 境 目 標(biāo)

b. 環(huán) 境 改 進(jìn) 方 案

六、ISO14001: 2015

1 、 支持

2 、 資源

5 、 信息溝通 a . 總 則

b. 內(nèi) 部 溝 通 3 、 能力

4 、 意 識

c . 對 外 溝 通 及 報 告

6 、 信息記錄

a . 總 則

b. 創(chuàng) 建 與 更 新

c . 記 錄 信 息 的 控 制

七、ISO14001: 2015

1 、 運(yùn)行

2 、 運(yùn)行策劃和控制

3 、 設(shè)計(jì)

4 、 采 購

5 、 應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)

八、ISO14001: 2015

1 、 績效評價

2 、 監(jiān)視 、 測量 、 分析和評價

a . 總 則

b. 合 規(guī) 性 評 價

3 、 內(nèi)部審核

4 、 管 理 評 審

5 、 改進(jìn)

6 、 不符合 、 糾正措施

7 、 措施改進(jìn)

九、審核概論

1 、 形 成 審 核 證 據(jù) 鏈 的 4 大 術(shù) 語 及 相 關(guān)術(shù)語詳解

2 、 審核目的的確定

3 、 審核的類型說明

4 、 審 核 的 二 階 段 和 五 步 驟 說 明

十、審核策劃

1 、 審核方案的編制

2 、 集中式與滾動式審核方案應(yīng)用說明

3 、 風(fēng)險與審核策劃

十一、審核準(zhǔn)備

1 、 審核組長的確定及小組成員職責(zé)劃分

2 、 審核實(shí)施計(jì)劃的編制

3 、 過程審核方法

4 、 過 程 審 核 方 法 檢 查 表 的 編 制

十二、現(xiàn)場審核實(shí)施

1 、 首次會議的程序與要求

2 、 現(xiàn)場審核五法 ： 查 、 看 、 問 、 驗(yàn) 、 記

3 、 現(xiàn)場審核證據(jù)源說明 、 觀察技巧

4 、 現(xiàn) 場 審 核 交 談 及 詢 問 的 技 巧 和 要 求

5 、 現(xiàn)場審核樣本的抽樣原則與要求

6 、 現(xiàn)場審核驗(yàn)證與記錄的要求

7 、 不符合項(xiàng)的類型 、 判定與不符合項(xiàng)形成

8 、 不符合項(xiàng)報告的編制

9 、 末次會議的程序和要求

十三、審核報告及審核后續(xù)活動及結(jié)案階段

1 、 審核報告的編制方法和要求

2 、 審核報告的簽發(fā)

3 、 審核不符合項(xiàng)原因分析及糾正措施確 定的跟催

4 、 審 核 不 符 合 項(xiàng) 原 因 分 析 的 驗(yàn) 證

5 、 審核不符合項(xiàng)糾正措施計(jì)劃實(shí)施驗(yàn)證

6 、 不符合項(xiàng)關(guān)閉及結(jié)案

胡老師

資歷背景：

• 國內(nèi)著名實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)顧問

• 現(xiàn)場管理、品質(zhì)管理專家

• 國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢顧問

• 大型臺資企業(yè)人事課長、生產(chǎn)課長、生產(chǎn)主管、品保 經(jīng)理、副總經(jīng)理

享有十多年外資企業(yè)中高層實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn) ， 擅長于生產(chǎn) 制造型企業(yè)的生產(chǎn)管理培訓(xùn)與現(xiàn)場改善輔導(dǎo)及項(xiàng)目咨詢， 領(lǐng)域涉及汽車零部件 、 電子 、 機(jī)械 、 通訊 、 電氣 、 注塑 等行業(yè) 。 為許多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)管理與品質(zhì)管理模式的 設(shè)計(jì)和改善 、 提升； 有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn) 、 咨詢

經(jīng)驗(yàn)。

胡老師不但注重拓寬學(xué)員的視野和發(fā)展學(xué)員在危機(jī)時刻 果斷解決問題的勇氣和深刻洞見 ， 而且也特別注重培養(yǎng) 學(xué)員解決實(shí)際管理問題的能力 。 強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與 ， 增強(qiáng)講 師與學(xué)員 、 學(xué)員與學(xué)員之間的互動 ， 使學(xué)員可在互動中 受到啟發(fā) ， 在講授管理實(shí)踐中傳授管理理念 ， 在獲得管

理的真知中提高管理水平。

部分典型客戶：

上海寶鋼集團(tuán) 、 上海中芯國際 、 上海南方商城 、 上海發(fā) 電廠 、 現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì) 、 滿好日用品 、 索尼公司 、 上海永 樂印刷 、 上海新洋印刷 、 南通申華化工 、 羅門哈斯 、 武 漢峰火科技 、 杭州萬向傳動 、 上海英濟(jì)電子 、 蘇州瑞儀 光電 、 昆山富世康富鈺 、 上海逸航汽車電器 、 日立顯示 器 、 億光電子 、 科思維特利機(jī)電 、 上海克萊恩色母粒、

無錫貝迪科技 、 奇瑞汽車 、 華澄重工 、 理光中國等。

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