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課程收益

用策略分解的方法制定團隊工作計劃來提升團隊目標的完成率

在下屬完成績效目標的過程中，激勵下屬，培訓下屬，過程檢查以來提升團隊的績效

通過問題分析與解決找到解決問題的方法或進行經驗的積累

培訓對象

剛升任3個月到1年的一線經理和團隊領導

沒有系統(tǒng)地學習過領導力技巧的有1~3年管理經驗的經理或主管

有意愿系統(tǒng)性學習管理技能的經理和管理者

課程大綱

第一模塊：共同計劃

1.活動：達成業(yè)務目標時，你遇到哪些困難？

2.管理從計劃開始

3.分配、布置任務

4.不同能力的員工如何共同計劃？

5.小組討論：小明的新工作VS英俊的苦惱

6.信任方程式

提升信譽度

加強可靠性

增強親近程度

降低自我取向

第二模塊：帶領執(zhí)行

1.下屬的綠燈行動

2.提升意愿

如何提升員工的內驅力？

馬斯洛的需要層次理論

找到TA的需要

設計激勵方法

視頻：喬布斯是如何激勵員工的？

麥克利蘭的成就需要理論

案例分析：這樣的員工如何激勵？

3.提升能力

不會帶人，你就自己干到死！

培訓目標系統(tǒng)化

分解工作任務

游戲：打結

在崗培訓四步法

練習：輔導你的新員工

第三模塊：過程檢查

1.檢查的時間和內容

2.根據(jù)KPI檢查進度，適時調整計劃

3.提供反饋更好的達成目標

STAR反饋模型

正面反饋和建設性反饋

學員現(xiàn)場練習：STAR反饋

反饋5個注意要點

第四模塊：分析改善

1.什么是問題？

2.四步解決問題

界定問題

案例分析：要解決的到底是什么問題？

尋找潛在方案

案例分析：有哪些潛在方案？

評估和選擇方案

案例分析：哪個方案是最佳選擇？

實施解決方案

第五模塊：持續(xù)學習

1.業(yè)務能力提升對業(yè)務管理的影響

2.名人故事：終生學習

3.傾聽下屬的聲音：TA希望你做什么從而幫助TA完成業(yè)務目標？

4.從團隊需求：找到瓶頸，掃除障礙

5.從公司需求：跟隨戰(zhàn)略，預先提升

6.從市場需求：成功領導者的八項核心能力之業(yè)務前瞻性

7.5分鐘學會拆書幫

陳老師

近20年人力資源經驗，包括招聘，培訓，績效，薪酬福利甲乙方的實踐經驗。其中超過10年高管搜尋及人力資源外包服務項目經驗。

2008年開始為全球最大獵頭連鎖集團MRI（全球1200+公司）大中華地區(qū)培養(yǎng)發(fā)展高績效員工，獨立開發(fā)和交付《90天新員工訓練營》課程，已為累積超過550位中外顧問提供過一對一輔導（中英文授課輔導）

曾任全球五大(KELLY SERVICES)中國區(qū)運營負責人，服務的客戶遍布金融，地產，醫(yī)療，化工，快消，和工業(yè)的頂級企業(yè)。

擅長領域

一線主管培養(yǎng)、高績效團隊培養(yǎng)與輔導、職場核心競爭力打造，招聘技術，人才吸引與保留，新員工體驗設計

服務客戶

萬科，龍湖，旭輝，上海地產，渣打銀行，匯豐銀行，通用電氣，平安集團，宇通客車，上藥集團，耐克，空氣產品，利樂包裝，波士頓科學，柯惠醫(yī)療等

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