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課程目標

幫助小伙伴養(yǎng)成積極面對問題的習(xí)慣

陳述檢驗有效的問題分析與解決架構(gòu)模型，提升系統(tǒng)思維能力

深度剖析現(xiàn)實問題產(chǎn)生的六大原因并聚焦必須改變的關(guān)鍵因子

從諸多備選方案中執(zhí)行七步?jīng)Q策法、五因素法來篩選最佳方案

根據(jù)學(xué)員現(xiàn)實問題在現(xiàn)場設(shè)計、開發(fā)符合團隊個性的解決方案

授課對象：

營銷經(jīng)理、業(yè)務(wù)主管、生產(chǎn)廠長、車間主任、技術(shù)主管、客服經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、儲備干部等管理者

課程大綱

前言：管理者系統(tǒng)解決問題的時代已經(jīng)來臨！

破冰游戲：你所面臨的問題有哪些？

你對本次課程的期望是什么？

一、玩轉(zhuǎn)問題導(dǎo)論

1.問題戰(zhàn)略鳥瞰圖

1）問題產(chǎn)生的三大假設(shè)：

A)人 B) 財 C)物

2）改變的三大原理：

A） 改變行為 B）改變思維 C）改變感受

工具：SKS法，21天行為習(xí)慣精進卡

案例：鄭氏刀劍的洪秋如何借用21天行為習(xí)慣精進卡來提升自己的管理能力

結(jié)論：把聚焦人的結(jié)果前置到聚焦人的行為來獲得商業(yè)目標！

2.初解玩轉(zhuǎn)問題導(dǎo)圖

3.玩轉(zhuǎn)問題的四大觀念

1）系統(tǒng)思維 2）智慧碰撞 3）雙贏互動 4）三極心態(tài)

案例：微貸網(wǎng)的店長如何運用三極心態(tài)讓團隊小伙伴在市場中脫穎而出？

4.現(xiàn)場收集學(xué)員個人及小組問題確定

第一版塊 界定問題

二、你理想的卓越人員應(yīng)該有什么樣的行為？ （素描理想—績優(yōu)期望）

1.標桿選擇：

案例：浙江KFC400多家店如何選擇標桿店長來推行管理

實操核心：1）選擇團隊前三名 2）選擇同行前三名 3）跨界明星前三名

2.因素萃取

1）小組研討：你覺得KFC店長或營銷人員需要哪些核心能力？

2）實操工具：團隊共創(chuàng)法 關(guān)鍵價值鏈法 百度運用法 崗位職責(zé)法 5W1H法

課程實操團隊共創(chuàng)法之六脈神劍：

A)自己寫6條行為；B)選擇3條最重要的行為；C)小組合并并打分

D)取出4項行為習(xí)慣E）大組合并并計分 F)選出7項行為

3.期望描述：行為描述

現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

三、團隊中大部分成員的現(xiàn)實行為又是什么？（骨感現(xiàn)實—理清現(xiàn)狀）

1.抽取樣本

1）抽取樣本原則 2）樣本抽取注意事項

2.獲取員工行為大數(shù)據(jù)的方法

1）約哈里窗法 2）訪談員工 3）直接觀察法 4）調(diào)查問卷等

實操工具：設(shè)計調(diào)查問卷八步流程法

3.輸出成果：清晰、明確、簡潔的現(xiàn)狀行為描述

四、哪些行為對于商業(yè)目標的實現(xiàn)有至關(guān)重要的影響？（牽牛鼻子—定義差距）

1.輸入內(nèi)容

1）績優(yōu)期望 2）骨感現(xiàn)實

2.如何篩選關(guān)鍵行為

1）自然排序法：A）幅度 B）重要性 C）緊急性

2）成對比較法 3）頭腦風(fēng)暴法 4）民主決策法

3.界定問題

現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

第二版塊 分析問題

五、這些行為背后的深層次原因到底是什么？（探底冰山—原因分析）

研討：如果 的話，你可以做得更好？ 吉爾伯特模型

1.問題產(chǎn)生兩大原因：公司因素、個人因素

2.公司因素剖析三大表單：

1）信息分析表

2）資源分析表

3）激勵分析表

案例：開門紅的技術(shù)主管邵敏如何借助資源來把產(chǎn)品合格率上升5個百分點

3.個人因素剖析三大表單：

1）知識技能表

2）個性能力表

3）態(tài)度動機表

案例：中國人壽的呂曉讓團隊保持穩(wěn)定的核心關(guān)鍵

現(xiàn)場個人及小組案例研討

第三版塊 解決問題

六、在現(xiàn)有資源情況下如何有效篩選解決方案？（明王選妃—方案篩選）

1.篩選方案措施模板

1）適用性 2）經(jīng)濟性 3）可行性 4）組織合意性 5）個體合意性

2.七步?jīng)Q策法篩選不同方案：案例 尋找辦公室

現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

七、如何設(shè)計開發(fā)解決方案以解決問題？（排兵布陣—解決方案設(shè)計與開發(fā)）

1.解決方案兩大方向

1）創(chuàng)意新方案 2）消除舊阻礙

2.知識技能類解決方案

1）培訓(xùn)VS學(xué)習(xí) 2）互動式課堂培訓(xùn) 3）各種學(xué)習(xí)系統(tǒng)對比

3.個性能力類解決方案

1）性格分類 2）九型人格

4.態(tài)度動機類解決方案

1）價值類解決方案2）信心類解決方案 3）情緒類解決方案

5.信息類解決方案

1）魅力溝通 2）設(shè)定明確的期望 3）開發(fā)反饋系統(tǒng) 4）消除任務(wù)干擾

6.資源類解決方案研討：六大類績效輔件制作

1）分步流程 2）工作表 3）信息目錄 4）決策樹 5）核查單 6）樣本

現(xiàn)場互動：

7.激勵類解決方案

1）何為激勵？

2）激勵的兩大誤區(qū)

案例：拿到百萬年終獎的王慧為何選擇離職？

案例：陸自發(fā)與王凡的激勵動力來自哪里？

3）激勵的兩大類理論

4）八種實戰(zhàn)激勵技巧

案例：聚成公司如何運用SMARTAR原則激勵

現(xiàn)場個人案例/小組案例研討

八、如何確保好的解決方案被實施并得以固化獲得成果？（攻城略地--實施監(jiān)控解決方案）

1.精準描述目標

2.制定行動計劃

工具：甘特圖

3.選擇關(guān)鍵環(huán)節(jié)

案例：思美的劉星選擇關(guān)鍵環(huán)節(jié)的五大指標

4.評估問題機會

5.找出可能原因

6.制定并采取預(yù)防或促進性措施

7.制定并采取補救或推動性措施

現(xiàn)場互動：計劃分析工作表演練

小結(jié)：不是結(jié)束而是開始！實踐是檢驗真理的唯一標準！

徐老師

資歷背景

團隊效率升級導(dǎo)師

《變革管理》《決策制定與計劃》授權(quán)講師

九型人格實戰(zhàn)派導(dǎo)師

浙江省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會副會長、

清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)客座教授

曾任職康靈集團華南區(qū)經(jīng)理

曾任職中國人壽督導(dǎo)

曾任職中科院自動化所寧波分院市場部長

授課風(fēng)格

三度合一：

學(xué)院派的理論高度、實戰(zhàn)派的工作深度、江湖派的演繹寬度

授課經(jīng)驗

中國人壽中國平安、太平財險、泰康人壽、中國銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、浙江煙草、中國鐵物、中國人保、中國聯(lián)通、中國移動、、延長石油、、浙江物產(chǎn)、國家電網(wǎng)、中核集團、寶鋼集團、、中國郵政、雀巢公司、中國人壽、中華聯(lián)合、新華人壽、永安保險、平安保險、廣廈傳媒、長河通信、啟智咨詢、天天快遞、申通快遞、中通快遞、泰康人壽、蕭山機場華立控股、達利集團、浙江萬馬、中核集團、長虹集團、東方雨虹、新華醫(yī)藥、河北組織部、新疆組織部、廊坊處級干部、淄博物價局、揚州檢疫局、濟南國稅局、雅安移民局、山東溫州商會、平陽經(jīng)貿(mào)局、青島企業(yè)局、武漢建筑設(shè)計院、、陜西團干、福建婦聯(lián)、廣西宜州經(jīng)信局、江西人才辦、寧夏僑辦、無錫工會、浙江日報、麗水教育局、溫州黨校……

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