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新媒體時(shí)代下的危機(jī)處理及媒介管理
【課程編號】:MKT038089
新媒體時(shí)代下的危機(jī)處理及媒介管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:市場營銷培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2023年12月21日 到 2023年12月22日6000元/人
2023年01月05日 到 2023年01月06日6000元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供新媒體時(shí)代下的危機(jī)處理及媒介管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:北京危機(jī)處理培訓(xùn),北京媒介管理培訓(xùn)
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課程大綱
一、重識危機(jī)
了解新環(huán)境下危機(jī)發(fā)生的規(guī)律和特點(diǎn)以及危機(jī)處理的基礎(chǔ)和原則。
認(rèn)識危機(jī)的本質(zhì) 危機(jī)辨識演練
危機(jī)的三高特點(diǎn)
危機(jī)處理的基礎(chǔ) *三情原則、*三一定律、*三度法則
二、新聞及輿論素養(yǎng)
如何判斷信息的傳播可能性和新聞量級以及管理輿論議題的傳播?
新聞辨識: 新聞辨識演練
*如何判斷信息的傳播可能性和新聞量級 *輿論是怎樣形成的
輿論引導(dǎo)兩大能力: *議程設(shè)置 *議題管理
三、危機(jī)處理
在危機(jī)處理過程中,最重要的三個(gè)關(guān)鍵能力:閱讀、口徑、溝通。
最大的挑戰(zhàn):閱讀危機(jī)
閱讀危機(jī)的5SHI法 危機(jī)情景的閱讀演練
口徑制定的原則和要點(diǎn),如何使用口徑 口徑撰寫練習(xí)
危機(jī)中溝通的原則和技能 危機(jī)溝通練習(xí)
危機(jī)善后的規(guī)定動作
四、沖突處理
沖突處理和危機(jī)處理之間的關(guān)系以及沖突場景的應(yīng)對演練。
危機(jī)發(fā)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律:從一般事件到緊急事件到危機(jī)事件的全過程
沖突處理和危機(jī)處理之間的關(guān)系
沖突處理的價(jià)值和意義
沖突處理的重點(diǎn)和難點(diǎn)
避免沖突升級的頂級原則 沖突場景的應(yīng)對演練
五、危機(jī)預(yù)警
防火勝于救火,企業(yè)如何搭建一個(gè)長治久安的危機(jī)預(yù)防和預(yù)警系統(tǒng)?
一個(gè)長治久安的危機(jī)預(yù)防和預(yù)警系統(tǒng)
安裝危機(jī)傳感器: *客服端 *媒體端
如何在媒體端安裝預(yù)警裝置 模擬練習(xí)
張老師
國務(wù)院新聞辦公室特聘培訓(xùn)師
國務(wù)院國資委危機(jī)管理專家組專家委員
保監(jiān)會指定危機(jī)管理、新聞發(fā)言人培訓(xùn)師
央企新媒體工作室研究員
山西國資委、中國交建、中國建投、華潤集團(tuán)、中國移動、中國聯(lián)通等諸多央企、國企專業(yè)內(nèi)訓(xùn)顧問。
【過往經(jīng)歷】
10年媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn),先后在《北京青年報(bào)》、《北京娛樂信報(bào)》、《法制晚報(bào)》擔(dān)任記者、編輯、主編等職務(wù),曾采寫過多篇有社會影響力的優(yōu)秀稿件,榮獲過中國新聞獎、北京新聞獎。
培訓(xùn)領(lǐng)域跨越政府、能源、通信、快消等多個(gè)行業(yè),全國500強(qiáng)知名企業(yè)培訓(xùn)受益學(xué)員近十萬人,被學(xué)員評為“專業(yè)與風(fēng)趣”于一身的實(shí)戰(zhàn)型老師。
【主講課程】
《危機(jī)管理》《新聞發(fā)言人》《媒體應(yīng)對》《媒介關(guān)系管理》《新聞寫作》等
【擅長授課類型】
理論講解、分組討論、角色扮演、指導(dǎo)、游戲、互動、行為學(xué)習(xí)等
【服務(wù)客戶】
國家機(jī)構(gòu):國資委、國新辦、發(fā)改委、保監(jiān)會、交通部……
央企/國企:中國交建、中國建投、華潤集團(tuán)、中石油、中海油、中化集團(tuán)中國移動、中國聯(lián)通、上海貝爾、中糧、中國銀行、中國郵政儲蓄、……
科技/IT:西門子、TCL、神州數(shù)碼
汽車行業(yè):寶馬中國、一汽豐田,東風(fēng)日產(chǎn),上汽通用五菱,廣汽集團(tuán)……
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
•資深媒體從業(yè)者、對媒體有獨(dú)到見解,有完整的公關(guān)知識體系和公關(guān)方法論;
•多年公關(guān)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)?shí)戰(zhàn)案例與專業(yè)知識相結(jié)合,深入淺出分解給學(xué)員;
•培訓(xùn)風(fēng)格活潑、生動、風(fēng)趣,輕松愉悅的氛圍能營造很好的現(xiàn)場效果;
•行動學(xué)習(xí)模式,通過解決實(shí)際存在的難題,引導(dǎo)學(xué)員反思達(dá)成個(gè)人和組織的認(rèn)知、行為和心智模式的根本改變。
受訓(xùn)學(xué)員反饋好評度極高,強(qiáng)調(diào)不僅在意識上對自身起到了極大的提升作用,所教授的方法和技巧也成為日常工作中得心應(yīng)手的處理之道。