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課程背景

工業(yè)4.0是全球制造的最高標(biāo)準(zhǔn)！

在一個“智能、網(wǎng)絡(luò)化的世界”里，物聯(lián)網(wǎng)和服務(wù)網(wǎng)（the Internet of Things and Services）將滲透到所有的關(guān)鍵領(lǐng)域。智能電網(wǎng)將能源供應(yīng)領(lǐng)域、可持續(xù)移動通信戰(zhàn)略領(lǐng)域（智能移動、智能物流），以及醫(yī)療智能健康領(lǐng)域融合。在整個制造領(lǐng)域中，信息化、自動化、數(shù)字化貫穿整個產(chǎn)品生命周期、端到端工程、橫向集成（協(xié)調(diào)各部門間的關(guān)系），成為工業(yè)化第四階段的引領(lǐng)者，也即“工業(yè)4.0”。

十五年的互聯(lián)網(wǎng)大趨勢，傳播娛樂領(lǐng)域已經(jīng)收官，零售領(lǐng)域大局已定，金融領(lǐng)域已到中盤，而影響最大、最全面改變?nèi)祟惿蠲婷驳幕A(chǔ)生產(chǎn)領(lǐng)域，正因?yàn)楣I(yè)4.0的到來，而進(jìn)入序盤。

這種裂變，已經(jīng)在美國、德國出現(xiàn)！這不是簡單的物聯(lián)網(wǎng)，不是常見的自動化，不是我們曾經(jīng)以為的種種模式。在美國，它是工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)——Google不斷將制造業(yè)企業(yè)收購至麾下，開始進(jìn)軍機(jī)器人領(lǐng)域，研發(fā)自動駕駛汽車；Amazon進(jìn)入手機(jī)終端業(yè)務(wù)，開始實(shí)施無人駕駛飛機(jī)配送商品……美國互聯(lián)網(wǎng)巨頭正在通過大數(shù)據(jù)、云計算等手段從“信息”領(lǐng)域加速進(jìn)入“物理”業(yè)務(wù)領(lǐng)域；在德國，它是工業(yè)4.0——用“信息物理系統(tǒng)”升級“智能工廠”中的“生產(chǎn)設(shè)備”，生產(chǎn)設(shè)備因信息物理系統(tǒng)而獲得智能，使工廠成為一個實(shí)現(xiàn)自律分散型系統(tǒng)的“智能工廠”，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化，向著互聯(lián)工廠的趨勢發(fā)展。

在工業(yè)4.0風(fēng)靡全球、全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)跌宕巨變的當(dāng)口，中國又將作何選擇？從習(xí)李背書站臺，到工信部抓緊推動“中國制造2025”，中國已不容選擇地躋身這一改革。如果說德國的工業(yè)4.0是德國在面對美國信息產(chǎn)業(yè)和中國制造成本侵襲下重建產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的戰(zhàn)略選擇，那么“中國制造2025”，則代表了中國在有制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)型過程中的頂層設(shè)計和路徑選擇。因此，國內(nèi)企業(yè)家們此時必須審時度勢、全盤考慮、抓緊謀劃、扎實(shí)推進(jìn)，緊緊抓住和用好新一輪工業(yè)革命的歷史機(jī)遇，不能等待、不能觀望、不能懈怠，抓緊時間行動起來。

這一次，你不容錯過!!!!

課程目標(biāo)

了解企業(yè)盈利模式轉(zhuǎn)型的必然性

了解精益如何結(jié)合工業(yè)4.0大布局給企業(yè)盈利帶來的貢獻(xiàn)

了解工業(yè)1.04.0的發(fā)展歷程及關(guān)聯(lián)性

了解德美中工業(yè)4.0各自不同的發(fā)展路徑及優(yōu)勢分析

了解工業(yè)4.0時代下的精益改善

了解智能化控制在4.0時代的角色定位及創(chuàng)造性

了解如何在結(jié)合物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)自動化精益改善

了解大數(shù)據(jù)處理的價值流向

了解工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在防錯系統(tǒng)、物流工藝布局、計劃體系、設(shè)備效率提升中的運(yùn)用

了解工業(yè)4.0的硬件基礎(chǔ)設(shè)備維保及維修響應(yīng)

培訓(xùn)對象

公司管理層、基層生產(chǎn)管理人員、設(shè)備、工藝、IT等企業(yè)各級管理人員

課程大綱

第一部分：企業(yè)盈利模式

•企業(yè)盈利公式

•生產(chǎn)現(xiàn)場對盈利的貢獻(xiàn)核心速度與成本

•從精益思想的5大原則開始，工廠全貌的分析

第二部分：工業(yè)4.0時代的到來

•當(dāng)精益管理遇上工業(yè)4.0時代（智慧制造）

•工業(yè)時代的變遷（1.04.0時代）

•德美PK工業(yè)4.0 vs 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)

•中國制造2025的路徑圖及優(yōu)勢分析

•物聯(lián)網(wǎng)帶來的變革契機(jī)

•詮釋工業(yè)4.0的意義以及自動化設(shè)備的角色定位

•工業(yè)4.0全景圖

•我們離工業(yè)4.0還有多遠(yuǎn)

•大數(shù)據(jù)處理的價值流

•工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)解決方案案例分享

第三部分：工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)造就智能化生產(chǎn)

•自動化改善延續(xù)精益思想

•制造業(yè)大環(huán)境的變革

•自動化改善應(yīng)對變革

•自動化改善結(jié)合工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)

•自動化改善結(jié)合管理系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能化控制

第四部分：智能化控制如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)改善

•如何安排生產(chǎn)計劃

•如何追溯質(zhì)量問題（食品行業(yè)案例分享）

•如何實(shí)現(xiàn)外部與內(nèi)部物料管理

•如何實(shí)現(xiàn)拉動系統(tǒng)（汽車行業(yè)案例分享）

•如何改善系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（工程機(jī)械行業(yè)案例分享）

設(shè)備效率

產(chǎn)線換型時間

產(chǎn)能利用率

各工序的物料短缺

其他（標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)）

•如何運(yùn)用于防錯系統(tǒng)

錯誤—影響質(zhì)量的源頭

防止錯誤的模式轉(zhuǎn)變

防錯技術(shù)與裝置的分類介紹

防錯案例展示與分析（汽車零部件行業(yè)的自動化案例分享）

公司級的防錯網(wǎng)絡(luò)建立

•如何運(yùn)用于快速換型

內(nèi)外部時間的區(qū)分

自動化控制縮短內(nèi)部時間（模具行業(yè)案例分享)

自動化控制縮短外部時間（注塑行業(yè)產(chǎn)品首檢案例分享）

自動化控制時間一鍵換模

第五部分：智能化生產(chǎn)基礎(chǔ)自動化設(shè)備的管理及維修

•工業(yè)4.0時代的設(shè)備人員定位

•OEE設(shè)備管理的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)

•TPM遇上物聯(lián)網(wǎng)

•功能強(qiáng)大的設(shè)備維修平臺（農(nóng)業(yè)機(jī)械行業(yè)案例分享）

設(shè)備的報修流程及形式

維修響應(yīng)控制

維修標(biāo)準(zhǔn)化及維修數(shù)據(jù)共享

自動化控制時間一鍵換模

總結(jié)：學(xué)員演練觀點(diǎn)發(fā)表

劉老師

教育及資格認(rèn)證：特聘高級講師、高級咨詢師。

講師經(jīng)歷與專長：劉老師長期推行工業(yè)工程、精益生產(chǎn)等先進(jìn)生產(chǎn)方式與技術(shù)，曾先后于通用汽車、德爾福等世界500強(qiáng)企業(yè)任職精益生產(chǎn)顧問、生產(chǎn)經(jīng)理、供應(yīng)商發(fā)展高級咨詢顧問、生產(chǎn)運(yùn)營經(jīng)理等職位，在精益生產(chǎn)和現(xiàn)場改善領(lǐng)域有著獨(dú)特造詣。培訓(xùn)涉及的專業(yè)領(lǐng)域有：精益生產(chǎn)類:價值流分析（VSM）/防錯技術(shù)(error proofing)/精益物流/縮短制造周期等;質(zhì)量類：供應(yīng)商管理系統(tǒng)/QFD/PFEMA/APQP/PPAP等。

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：聯(lián)合電子、天合汽車、蒂森克努伯電梯、松下電器、伊頓動力、中鐵建、江陰模塑、小糸車燈、PPG、紅牛飲料、億光電子、常州安費(fèi)諾、永樂普利茅斯、太倉科洛普汽車線束、寶馬汽車彈簧、寧波托普、萬向錢江、立邦涂料、LS線束、常州哈普瑞爾、維用精密鑄造、諾基亞手機(jī)、青島海力、海太精密儀器、福耀玻璃、鎮(zhèn)江阿雷蒙、埃邁諾冠氣動、昆山隆昌、廈門海拉汽車電子、臺松電子、南京胡連電子等公司。劉老師從事過生產(chǎn)運(yùn)營管理、供應(yīng)商管理等企業(yè)中高層管理職位，長期的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷使他對企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作有深入了解，過10年的豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，使得他在講授生產(chǎn)課程方面倍具說服力。思路清晰、邏輯嚴(yán)密、善于運(yùn)用通俗易懂的語言對課程內(nèi)容進(jìn)行講授，并且案例詳實(shí)、融會貫通。其課程互動性強(qiáng)，課堂生動有趣。

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