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課程背景：

實(shí)現(xiàn)人崗匹配、人盡其才是人力資源管理的出發(fā)點(diǎn)也是歸宿。做到對(duì)人力資源的有效識(shí)別，離不開人才測(cè)評(píng)技術(shù)。在實(shí)踐中，人才測(cè)評(píng)技術(shù)紛繁復(fù)雜，企業(yè)在應(yīng)用時(shí)往往感覺無(wú)所適從。

本課程從企業(yè)的實(shí)用角度出發(fā)，提供了大量的可以直接拿來(lái)即用的人才測(cè)評(píng)表格，方面企業(yè)應(yīng)用。同時(shí)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，解釋測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)背后所代表的含義，讓學(xué)員知其然也知其所以然。另外，人才測(cè)評(píng)的結(jié)論都是與人力資源管理的具體工作相聯(lián)系，本課程也詳細(xì)闡述了人才測(cè)評(píng)與招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬等的聯(lián)動(dòng)模型，學(xué)員消化吸收后，可以直接應(yīng)用于其所在的企業(yè)。

課程收益：

1、掌握多種人才測(cè)評(píng)的方法及工具；

2、學(xué)會(huì)如何制作個(gè)性化的人才測(cè)評(píng)問(wèn)卷；

3、學(xué)會(huì)如何分析測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)及撰寫測(cè)評(píng)結(jié)果；

4、學(xué)會(huì)人才測(cè)評(píng)的結(jié)果如何與人力資源的招聘、培訓(xùn)、人員考核、薪酬實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)；

5、了解了某大型企業(yè)在人才測(cè)評(píng)方面的全方位的思路和操作方法。

課程對(duì)象：

人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、招聘專員、人才測(cè)評(píng)專員、部門經(jīng)理、主管等

課程大綱：

第一講：人才測(cè)評(píng)概述

一、互動(dòng)：為什么需要人才測(cè)評(píng)

1、個(gè)體差異原理

2、工作差異原理

3、人崗匹配原理

二、人才測(cè)評(píng)分類

1、360°測(cè)評(píng)

2、個(gè)性/心理測(cè)試

3、靜態(tài)測(cè)評(píng)與動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)

三、人才測(cè)評(píng)需關(guān)注的點(diǎn)

1、實(shí)用性

2、效度

3、成本

第二講：人才測(cè)評(píng)工具----知識(shí)與能力測(cè)評(píng)

一、互動(dòng)：知識(shí)測(cè)評(píng)模擬

1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定---人事經(jīng)理的知識(shí)測(cè)評(píng)題

2、知識(shí)測(cè)評(píng)題的內(nèi)容及注意事項(xiàng)

二、互動(dòng)：能力測(cè)評(píng)模擬

1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定---能力測(cè)試題

2、能力測(cè)試的范圍及出題視角

三、編寫知識(shí)和能力測(cè)評(píng)題的幾點(diǎn)原則

1、信度

2、效度

3、難度

4、公平度

第三講：人才測(cè)評(píng)工具----員工素質(zhì)測(cè)評(píng)

一、卡特爾的16PF

1、實(shí)際演練：同學(xué)們填寫問(wèn)卷

2、如何匯總得分

3、如何進(jìn)行結(jié)果分析

二、MBTI介紹

1、MBTI題目展示及練習(xí)

2、如何計(jì)算得分

3、如何進(jìn)行結(jié)果分析

三、艾森克個(gè)性問(wèn)卷設(shè)計(jì)

1、問(wèn)卷展示及說(shuō)明

2、得分解釋及應(yīng)用分析

四、投射測(cè)試

互動(dòng)：投射小測(cè)試

1、投射測(cè)試的原理和特點(diǎn)

2、投射測(cè)試的注意事項(xiàng)

工具：投射測(cè)試題分享

五、其他測(cè)試方法

1、筆跡測(cè)試

2、九型人格

第四講：人才測(cè)評(píng)工具----人才動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)方法

一、面試

1、面試問(wèn)題設(shè)計(jì)

2、面試技巧

二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論

1、原理

2、互動(dòng)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論演練

3、觀察要點(diǎn)

4、評(píng)分表和題目的設(shè)計(jì)

三、管理游戲

案例：管理游戲?qū)嵅?/p>

1、管理游戲測(cè)評(píng)重點(diǎn)

2、注意事項(xiàng)

第五講：人才測(cè)評(píng)工具----人才測(cè)評(píng)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)

一、案例：某大型公司人才測(cè)評(píng)思路和工具展示

二、工具：人才測(cè)評(píng)問(wèn)卷展示(可分享給學(xué)員）

1、直接領(lǐng)導(dǎo)的測(cè)評(píng)問(wèn)卷設(shè)計(jì)

2、同事的問(wèn)卷設(shè)計(jì)

3、下屬的問(wèn)卷設(shè)計(jì)

4、客戶的問(wèn)卷設(shè)計(jì)

三、測(cè)評(píng)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)方法

1、EXCEL表的常用控件介紹

2、實(shí)操：?jiǎn)柧碚{(diào)查表的設(shè)計(jì)實(shí)操演練

第六講：人才測(cè)評(píng)結(jié)果的分析與應(yīng)用

一、結(jié)果分析

案例：演講比賽誰(shuí)最優(yōu)

互動(dòng)：父母身高與子女身高的關(guān)系模型如何構(gòu)建？

1、平均數(shù)分析與中位數(shù)分析

2、標(biāo)準(zhǔn)差分析

3、相關(guān)性分析

二、招聘方面的應(yīng)用

案例：銷售人員素質(zhì)模型構(gòu)建

1、崗位勝任模型與素質(zhì)測(cè)評(píng)

2、如何作出招聘決策

三、培訓(xùn)方面的應(yīng)用

互動(dòng)：如何找出素質(zhì)差距

1、培訓(xùn)需求的識(shí)別

2、組織相應(yīng)培訓(xùn)

互動(dòng)：培訓(xùn)形式的選擇

四、人員調(diào)動(dòng)方面的應(yīng)用

1、人員優(yōu)勝劣汰的依據(jù)

2、人員晉升的依據(jù)指標(biāo)之一

五、薪酬調(diào)整方面的應(yīng)用

互動(dòng)：什么樣的員工多調(diào)薪？

1、績(jī)效矩陣在薪酬管理中的應(yīng)用

2、薪酬調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)的制定

3、與薪酬等級(jí)方面的掛鉤辦法

六、人才測(cè)評(píng)報(bào)告的撰寫

案例：某大型企業(yè)人才測(cè)評(píng)報(bào)告

1、人才測(cè)評(píng)的目的

2、人才測(cè)評(píng)的過(guò)程

3、人才測(cè)評(píng)的相關(guān)數(shù)據(jù)

4、人才測(cè)評(píng)的結(jié)論描述

工具：人才測(cè)評(píng)報(bào)告的模板

王老師

國(guó)家一級(jí)人力資源管理師

安徽大學(xué)人力資源管理專業(yè)畢業(yè)

（國(guó)內(nèi)較早一批人力資源科班生）

管理咨詢師、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

某知名品牌汽車企業(yè)人力資源負(fù)責(zé)人

廣州新快報(bào)社、管理論壇沙龍?zhí)丶s講師

全國(guó)300余場(chǎng)，10000余人的授課經(jīng)歷

10多年20萬(wàn)人企業(yè)的人力資源管理實(shí)操和管理經(jīng)驗(yàn)

歷任：比亞迪丨人事科員、考核主管、人事負(fù)責(zé)人等職位

現(xiàn)任：知名品牌汽車企業(yè)丨人才發(fā)展管理專家

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：人力資源管理體系

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

近9000名員工的全面的人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn)，精通員工招聘、培訓(xùn)體系建設(shè)、績(jī)效考核和薪酬體系設(shè)計(jì)。特別在勞動(dòng)定額管理，用工成本管控方面成績(jī)突出。

管理汽車研發(fā)事業(yè)部、采購(gòu)事業(yè)部、品質(zhì)事業(yè)部、模具中心和生產(chǎn)事業(yè)部1萬(wàn)多人的績(jī)效管理工作。期間制定多項(xiàng)績(jī)效考核方案，成效顯著，至今仍在推廣使用。

負(fù)責(zé)公司最核心部門----6000余名研發(fā)人才的發(fā)展通道和任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)工作，構(gòu)建了各類人才的發(fā)展通道和任職資格體系。

組織到清華、北大等全國(guó)過(guò)半數(shù)的211大學(xué)進(jìn)行校園招聘，同時(shí)聯(lián)系幾十家的勞務(wù)派遣機(jī)構(gòu)，引進(jìn)近千人的管理和技術(shù)人員隊(duì)伍，招聘一線生產(chǎn)員工達(dá)一萬(wàn)余人，幫助企業(yè)順利度過(guò)用工荒。

在擔(dān)任人事負(fù)責(zé)人的7年時(shí)間里，汽車的銷量在逐年增長(zhǎng)，由于勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅提升，員工人數(shù)降低近40%，大幅減少了人工成本。

組建事業(yè)部培訓(xùn)中心，形成了健全的培訓(xùn)體系，形成了管理人員的“A計(jì)劃”、日常培訓(xùn)“天天課堂”、基層管理者的“金牌班組長(zhǎng)”等系列培訓(xùn)課程體系。

長(zhǎng)期在公司內(nèi)部擔(dān)任講師工作，是公司公認(rèn)的優(yōu)秀講師，16年代表全公司參加深圳市政府組織的講師競(jìng)賽，榮獲冠軍。

從11年開始講授人力資源管理方面的課程，精通人力資源管理的六大模塊理論知識(shí)和實(shí)際操作。授課累計(jì)300多場(chǎng)，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)10000多人，廣受學(xué)員好評(píng)。

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在線報(bào)名：基于勝任力的甄選測(cè)評(píng)技術(shù)(北京)