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課程介紹：

本課程時長為1天；

二十一世紀(jì)，質(zhì)量就是企業(yè)的生命，然而80%的產(chǎn)品質(zhì)量是設(shè)計階段決定的；

2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式發(fā)布，將正式取代APQP和控制計劃（第二版）參考手冊。隨著系統(tǒng)的發(fā)展，二者的脫溝更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效關(guān)聯(lián)，及有助于更及時的更新。

APQP是幫助企業(yè)有效實施產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的重要工具，在汽車行業(yè)是必須使用的，在非汽車行業(yè)，也同樣得到了廣泛的應(yīng)用和推廣；

APQP是一種結(jié)構(gòu)化的方法，用來確定和制定確保產(chǎn)品滿足顧客要求所需要的步驟。本課程以項目計劃和項目管理為線索，用具體的實例，詳細(xì)講解新產(chǎn)品導(dǎo)入過程中所需的知識和技能，并通過講解使學(xué)員能理解DFMEA、DVP&R、過程流程圖、PFMEA、控制計劃、SOP、DFA、DFM等工具，從而實現(xiàn)制造過程的穩(wěn)定，避免晚期的更改

同時新版的APQP手冊加強(qiáng)了項目過程中的詳盡評審，納入過去的項目和問題中汲取的經(jīng)驗教訓(xùn)，以避免已知的風(fēng)險因素；增加了項目矩陣、項目節(jié)點管理、零件追溯性......更加強(qiáng)調(diào)了采購管理（對應(yīng)了VDA6.3 2023版審核要求），項目變更管理等的管理要求和檢查方法。

憑借三十多年實戰(zhàn)、上百位專家、上千家公司的培訓(xùn)與輔導(dǎo)經(jīng)驗累積，幫助企業(yè)和學(xué)員全面和系統(tǒng)化提升APQP應(yīng)用能力，讓APQP從公司的“困擾”變成公司的“利劍”。

培訓(xùn)對象：

企業(yè)董事長、總經(jīng)理

項目、研發(fā)、工程、供應(yīng)鏈、制造、質(zhì)量管理部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管和工程師

質(zhì)量體系內(nèi)審員

項目管理人員

課程收益：

理解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的流程、方法；

清楚五大工具之間關(guān)系，會用APQP的方法策劃產(chǎn)品，并將策劃結(jié)果落實到控制計劃中；

掌握如何把APQP與實際的項目管理作業(yè)相結(jié)合

運用APQP規(guī)范企業(yè)產(chǎn)品先期策劃流程及要求，完善企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)數(shù)據(jù)庫，預(yù)防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開發(fā)進(jìn)度，提升公司競爭力。

課程大綱：

第一模塊：APQP介紹

1.APQP介紹

2.APQP的作用

3.APQP的重要性

4.APQP的新版變化點

5.APQP的十一大原則

6.APQP的五個階段和里程碑

第二模塊：策劃和定義項目

1.新項目的6大輸入

2.本階段的時間階段

3.市場調(diào)研

4.新產(chǎn)品顧客和用戶要求的確定

5.產(chǎn)品初始方案設(shè)計

6.項目可行性評審

7.報價

8.項目啟動

9.成立項目組

10.以往類似產(chǎn)品經(jīng)驗確定

11.項目計劃

12.項目管理目標(biāo)的確定與分解

13.APQP目標(biāo)

14.項目變更管理

15.項目風(fēng)險管理

16.階段總結(jié)

17.階段放行

18.Workshop1:項目可行性分析

第三模塊：產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)

1.APQP本階段的輸出和時間節(jié)點

2.產(chǎn)品設(shè)計（含DFA、DFM、DFS等）

3.DFMEA分析

4.產(chǎn)品開發(fā)輸出

5.特殊特性清單確定

6.手工樣制作和驗證

7.B樣制作和驗證(如有)

8.硬模具制作和DVP

9.C樣承認(rèn)和2D圖凍結(jié)

第四模塊：過程設(shè)計和開發(fā)

1.APQP本階段的輸出和時間節(jié)點

2.包裝設(shè)計

3.工藝路線策劃

4.生產(chǎn)場地確定

5.PFMEA

6.二級供應(yīng)商定點

7.樣件CP

8.品質(zhì)檢查基準(zhǔn)

9.模具開發(fā)

10.新設(shè)備開發(fā)

11.新零件開發(fā)

12.工裝開發(fā)

13.檢具開發(fā)

14.作業(yè)指導(dǎo)書

15.人員培訓(xùn)

16.MSA計劃

17.初始過程能力研究計劃

18.Workshop2:特殊特性策劃

第五模塊：產(chǎn)品和過程開發(fā)確認(rèn)

1.APQP本階段的輸出和時間節(jié)點

2.D樣與PVP

3.爬坡計劃

4.依計劃進(jìn)行小批量試產(chǎn)

5.限度樣確定

6.過程審核（P4-P7)

7.初始過程能力研究

8.測量系統(tǒng)分析

9.產(chǎn)能和爬坡階段目標(biāo)達(dá)成分析

10.包裝評價（有新包裝方案時）

11.設(shè)備驗收

12.工裝開發(fā)和驗收（有新需求時）

13.新零件的PPAP

14.人員熟練度評價

15.項目完成總結(jié)

16.PSW提交

17.量產(chǎn)移交

第六模塊：反饋、評定和糾正措施

1.APQP本階段的輸出和時間節(jié)點

2.安全投產(chǎn)方案

3.安全投產(chǎn)管理

4.質(zhì)量、效率數(shù)據(jù)持續(xù)統(tǒng)計

5.量產(chǎn)控制計劃落地

6.變化點管理

7.過程變差和浪費的減少

8.問題點改善

9.有效的經(jīng)驗的利用

高老師

專業(yè)資質(zhì)

華南理工大學(xué) 高分子系本科

北京大學(xué)光華學(xué)院工商管理 mini MBA

江蘇省人事廳 中級質(zhì)量工程師

江蘇省人社廳 化工工程高級工程師

專業(yè)能力

有在覆銅板行業(yè)全球排名前三的集團(tuán)企業(yè)生益科技，二十余年的管理工作經(jīng)歷，并有在新能源電子行業(yè)固德電材擔(dān)任生產(chǎn)運營方面的管理工作經(jīng)歷，歷任質(zhì)量管理經(jīng)理、集團(tuán)中心經(jīng)理、生產(chǎn)運營總監(jiān)助理等職。在培訓(xùn)賦能、現(xiàn)場改善、流程再造、統(tǒng)計分析等等方面，有著豐富的現(xiàn)場實戰(zhàn)經(jīng)驗。

主 持過 多 個 管 理體 系 的 建 標(biāo)工 作 ， 如 質(zhì)量 管理 ISO9001 和IAFT16949、環(huán)境管理 ISO14001、信息安全管理 ISO27001 等,具有管理體系建標(biāo)的實戰(zhàn)經(jīng)驗及相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗。

主持、輔導(dǎo)過多項大型改善項目，涉及智能制造、數(shù)字流程統(tǒng)一再造、工廠布局規(guī)劃、全員質(zhì)量管控等方方面面，均取得不錯的成效，其中不乏百萬、千萬級的項目。

在電子行業(yè)相關(guān)的知識積累豐富，曾參與 IPC-A-610《電子裝配的可接受性》標(biāo)準(zhǔn)的編譯工作，并編撰了以企業(yè)案例為基礎(chǔ)的統(tǒng)計工具應(yīng)用書籍

授課風(fēng)格

高老師的授課風(fēng)格，親和力強(qiáng)，善于用引導(dǎo)式的問題，引發(fā)學(xué)員的思考。

在課程中引入行業(yè)相關(guān)的豐富案例，便于學(xué)員理解，并對后續(xù)在工作中的應(yīng)用有所幫助。

讓培訓(xùn)為企業(yè)賦能，幫助學(xué)員解答工作中的相關(guān)問題，讓學(xué)員們在學(xué)習(xí)中成長，真正掌握知識的內(nèi)涵，一直是高老師在開發(fā)與傳遞課程中追求的目標(biāo)。

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在線報名：APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（第三版）培訓(xùn)課程(上海)