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課程背景

“無代馬走，使盡其力；無代鳥飛，使弊其翼”

新一代教練型領袖

提供行為反饋+鼓舞人心+模范改革+解決問題+系統(tǒng)管理！

引爆內(nèi)在動力！實現(xiàn)自發(fā)自愿！增強團隊效能！

教練技術凝聚了歐美企業(yè)家進入知識型社會近十幾年的管理智慧，是一套能激發(fā)員工最好表現(xiàn)，增加效益、達成目標的有效管理技術。

本課程源于資深講師多年積累的理論經(jīng)驗與實例，助您習得最佳管理術，這將成為倍增企業(yè)績效的推動力。

課程收益

1、塑造教練式思維

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)心智模式，提升管理效能

發(fā)揮領導才能，知才善用，以不同角色去支持員工提升表現(xiàn)并達到共同目標

2、掌握教練技術及工具

專業(yè)教練技術系統(tǒng)學習（聆聽、發(fā)問、分享、體驗、交流、整合、嘉許、支持、挑戰(zhàn)等）

教練核心工具模型即學即用（Best反饋模型、Grow模型、GAPS模型）

3、打造內(nèi)動力團隊

增強員工自我效能感，啟發(fā)員工開發(fā)個體潛能，增強個人成長及職業(yè)發(fā)展信心

改善員工工作態(tài)度，提高角色認知程度和工作滿意度，提高組織承諾和職業(yè)承諾，降低離職率

提升團隊績效，正向影響團隊安全感、團隊士氣、團隊行為整合，獲得持續(xù)化的自我學習和學習型組織的文化建立

課程大綱

STEP1 理解教練的價值

教練式領導的概念

教練式管理與傳統(tǒng)管理的區(qū)別

教練的原則

STEP2 教練核心能力

如何與被教練者建立信任

如何建立有效的教練狀態(tài) — 高效聆聽法

引發(fā)對方思考，指向目標 — 強有力的提問

如何進行有效反饋

STEP3 教練的核心工具模型

1、Best反饋模型

B（Behavior description）：描述行為

E（Express consequence）：表達后果

S（Solicit input）：征求意見

T（Talk about positive outcomes）： 著眼未來

2、導師示范

3人小組練習：運用BEST模型模擬績效面談

Grow模型

G（Goal setting）：聚焦目標

R（Reality Check）：了解現(xiàn)狀

O（Options）：探索行動方案

W（Wrap-up）：強化意愿

3、導師示范

3人小組練習：運用教練流程解決每個人的實際問題

GAPS模型

G（Goal & Value）：目標是什么？對你來說什么是重要的？

A（Ability）：你有哪些優(yōu)勢或資源？

P（Perception）：組織對你的評價？

S（Success Factors）：如何在組織中獲得成功？

4、導師示范

3人小組練習：運用GAPS模型進行實際演練

STEP 4 制定行動計劃

課程總結復盤

制定行動計劃（作業(yè)表單/3人小組）

介紹教練項目流程并啟動項目

陳老師

由知名專家老師授課，欲了解老師詳情，敬請致電咨詢。

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