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【課程背景】

案例教學(xué)法是圍繞一定培訓(xùn)目的把實(shí)際中真實(shí)的情景加以典型化處理，形成供學(xué)員思考分析和決斷的案例，并通過獨(dú)立研究和相互討論的方式來(lái)提高學(xué)員的分析問題和解決問題的能力的一種方法。

應(yīng)用案例教學(xué)法，將企業(yè)原型實(shí)踐開發(fā)成案例課程，讓內(nèi)訓(xùn)更有針對(duì)性。同時(shí)，貼近業(yè)務(wù)的案例，實(shí)現(xiàn)復(fù)盤項(xiàng)目、復(fù)制成功的作用，從培訓(xùn)到績(jī)效邁出關(guān)鍵一步。隨著眾多知名企業(yè)大學(xué)開始應(yīng)用這種全新而有效的培訓(xùn)形式，企業(yè)案例教學(xué)法正在成為內(nèi)訓(xùn)工作新亮點(diǎn)。

行動(dòng)式案例開發(fā)課程，匯聚企業(yè)業(yè)務(wù)專家、優(yōu)秀撰稿人、教學(xué)設(shè)計(jì)人員的力量與智慧，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和實(shí)操演練為主體形式，著力開發(fā)企業(yè)微案例和配套材料，應(yīng)用于企業(yè)教育培訓(xùn)、主題研討和推廣活動(dòng)中。

【課程收益】

1、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師掌握案例教學(xué)法：我們的引導(dǎo)師會(huì)根據(jù)組織實(shí)際案例為主線，為將來(lái)分享案例的內(nèi)訓(xùn)師，傳授如何在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行案例教學(xué)。

2、企業(yè)微案例編寫：可以通過現(xiàn)場(chǎng)工作坊的方式，組織相關(guān)部門的業(yè)務(wù)專家們，通過兩天的工作坊，萃取和編寫案例。

【教學(xué)形式】

案例體驗(yàn)課程、挑戰(zhàn)任務(wù)、小組研討、現(xiàn)場(chǎng)演練、樣稿分析

【課程大綱】

課前作業(yè)：甄選企業(yè)原型素材、撰寫微案例初稿

模塊一、案例與案例教學(xué)

1、從“24孝”說(shuō)起：案例的前生后世

2、案例與案例教學(xué)的關(guān)系

3、四大案例中心：案例教學(xué)在國(guó)際上的應(yīng)用縱覽

4、案例教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)與企業(yè)案例的“微”化

模塊二、教學(xué)案例設(shè)計(jì)四步走

1、教學(xué)案例生成的四大關(guān)鍵步驟：原始素材-1.0版案例-案例使用手冊(cè)-案例演示稿

2、案例的素材來(lái)源

3、如何甄選適合教學(xué)的案例素材

4、素材轉(zhuǎn)化成案例的六大要素

5、案例教學(xué)手冊(cè)構(gòu)成的12關(guān)鍵要素

6、案例教學(xué)稿的六個(gè)組成部分

7、教學(xué)目標(biāo)：案例的起點(diǎn)還是終點(diǎn)

8、案例過程稿的修改與檢討

模塊三、案例教學(xué)設(shè)計(jì)“六部曲”

1、背景設(shè)計(jì)：烘托事件發(fā)生必然原因

2、事件描述：細(xì)節(jié)之處巧埋關(guān)鍵線索

3、沖突構(gòu)建：兩難抉擇直指教學(xué)目標(biāo)

4、解決方案：成敗教訓(xùn)可以為我所用

5、啟示反思：回歸角色我會(huì)如何出招

6、行動(dòng)指南：舉一反三回歸工作情景

7、關(guān)于隱晦與數(shù)據(jù)使用

模塊四、案例的教學(xué)運(yùn)用

1、案例的教學(xué)設(shè)計(jì)與普通課程的區(qū)別

2、案例選擇與研討主題設(shè)計(jì)

3、案例教學(xué)準(zhǔn)備

硬件設(shè)施準(zhǔn)備

板書設(shè)計(jì)技巧

調(diào)動(dòng)課堂討論

善用教學(xué)筆記

練習(xí)：案例教學(xué)點(diǎn)評(píng)

4、組織現(xiàn)場(chǎng)討論的四大關(guān)鍵任務(wù)

5、如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況

6、運(yùn)用“四點(diǎn)三線”檢驗(yàn)案例的教學(xué)設(shè)計(jì)

結(jié)論：現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)與通關(guān)（產(chǎn)出成品，案例集）

李老師

李春輝老師

一、個(gè)人簡(jiǎn)介

中共黨員，14年黨齡，5年黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)、《人民學(xué)習(xí)》授權(quán)講師、廣州國(guó)資委黨校、深圳經(jīng)理進(jìn)修學(xué)院、廣西投資集團(tuán)黨校《黨課開發(fā)》、《書記上講臺(tái)》、《燈塔》、《先鋒》特聘老師；輔導(dǎo)過廣汽集團(tuán)黨校第四屆黨業(yè)融合黨課內(nèi)訓(xùn)師大賽、江鈴集團(tuán)黨校黨課大賽、中車集團(tuán)黨課內(nèi)訓(xùn)師大賽、深圳地鐵黨業(yè)融合黨課內(nèi)訓(xùn)師大賽、西安地鐵連續(xù)二年黨課內(nèi)訓(xùn)師大賽、廣州工控集團(tuán)黨業(yè)融合書記項(xiàng)目大賽等項(xiàng)目，是多門爆品黨課的聯(lián)合開發(fā)者。

二、講師資歷

版權(quán)課程《崢嶸™》授權(quán)講師

版權(quán)課程《紅言™-談心談話》聯(lián)合開發(fā)者

版權(quán)課程《書記上講臺(tái)™》聯(lián)合開發(fā)者

版權(quán)課程《紅日™》聯(lián)合開發(fā)者

版權(quán)課程《TTT®貓計(jì)劃》授權(quán)講師

版權(quán)課程《七步成詩(shī)®》授權(quán)講師

版權(quán)課程《教學(xué)案例開發(fā)與設(shè)計(jì)™》授權(quán)講師

CSTD學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師

國(guó)家一級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

廣東省企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)考評(píng)員

培訓(xùn)雜志《職業(yè)培訓(xùn)師》認(rèn)證專家

三、授課風(fēng)格：

幽默風(fēng)趣、極具親和力的講授風(fēng)格深受學(xué)員喜愛，授課方式輕松務(wù)實(shí)，案例生動(dòng)活潑，尤其是大量實(shí)際工作案例，緊貼工作實(shí)踐，能落地、可轉(zhuǎn)化性強(qiáng)，讓學(xué)員們流連忘返。

四、主講課程

《燈塔™》-黨建品牌建設(shè)

《崢嶸™》-黨史情景沙盤

《書記上講臺(tái)™》

《紅日™》-黨日活動(dòng)設(shè)計(jì)

《黨課開發(fā)™》

《紅言™-談心談話》

《先鋒™-黨建與業(yè)務(wù)融合》

《案例教學(xué)設(shè)計(jì)與開發(fā)™》

《七步成詩(shī)®》-品牌課程開發(fā)與設(shè)計(jì)

《磐石-新時(shí)代黨員干部廉潔從業(yè)主題教育》

五、客戶見證

中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、中信銀行、廣發(fā)銀行、浦發(fā)銀行、新疆銀行、廣東農(nóng)商行、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)建筑工程公司、中國(guó)中咨公司、中廣核、國(guó)藥中聯(lián)、招商港務(wù)、南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、淄博礦業(yè)、南方航空、中建三局、從化黨校、中國(guó)重汽、西安地鐵、深圳地鐵、上海奉賢區(qū)委總工會(huì)、中國(guó)一汽、廣汽集團(tuán)、廣州越秀集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、中車、合肥燃?xì)狻⒅行偶瘓F(tuán)、西飛、江鈴汽車、廣西投資集團(tuán)、廣州國(guó)資委黨校、深圳經(jīng)理進(jìn)修學(xué)院、云南能投集團(tuán)、新疆建工、新疆有色金屬等

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