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課程背景

首創(chuàng)嵌入式沙盤教學(xué)，即一個(gè)大沙盤套入多個(gè)可以組合的小沙盤，改變以往盤面固定、教學(xué)目標(biāo)單一的沙盤形式，可以根據(jù)黨建任務(wù)的不同實(shí)現(xiàn)不同的教學(xué)組合；

教學(xué)形式與黨史、黨建、黨性修煉的深度融合，沙盤情景、教學(xué)內(nèi)容與黨史發(fā)展、黨性進(jìn)化、黨建任務(wù)深度捆綁，帶入感強(qiáng)，參與度高，實(shí)用性強(qiáng)。改變以往理論講解多，實(shí)踐操作少的教學(xué)方式，直接將現(xiàn)實(shí)黨建任務(wù)帶進(jìn)課堂，比如：黨支部工作條例，基層黨支部工作實(shí)務(wù)，如何組建黨支部、選舉支委、如何召開黨員大會(huì)、支委會(huì)議、黨小組會(huì)和民主生活會(huì)，如何開展主題黨日活動(dòng)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，如何發(fā)展新黨員、開展談心談話，如何圍繞經(jīng)營(yíng)進(jìn)行黨支部的組織力建設(shè)等現(xiàn)實(shí)議題，課程結(jié)束即實(shí)現(xiàn)教學(xué)遷移。

課程收益

黨建，即馬克思主義建黨理論同黨的建設(shè)實(shí)踐的統(tǒng)一，馬克思主義政黨學(xué)說的應(yīng)用。本課程圍繞企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)和“不忘初心、牢記使命”主題活動(dòng)，以黨建促進(jìn)營(yíng)，向管理要效益，通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競(jìng)賽通關(guān)的方式，將基層黨組織建設(shè)的工作任務(wù)嵌入教學(xué)活動(dòng)中，從“建設(shè)一個(gè)好班子、造就一支好隊(duì)伍、健全一套好機(jī)制、形成一種好作風(fēng)、爭(zhēng)創(chuàng)一流好業(yè)績(jī)”入手，通過團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法、共享黨建經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)黨建與經(jīng)營(yíng)工作的深度融合，黨性與黨建的雙重修煉。

沙盤設(shè)計(jì)

在膠東半島區(qū)域，平靜的居住著一批人民群眾，據(jù)可靠情報(bào)顯示，近日有偽軍來犯，黨組織派活躍在當(dāng)?shù)氐牡叵曼h支部組員協(xié)助當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娫跀橙藖矸盖鞍踩枭ⅲ渣c(diǎn)燃天王山上烽火臺(tái)上的烽火為信號(hào)，號(hào)召人民群眾疏散。而天王山海拔2800米，當(dāng)?shù)丨h(huán)境非常惡劣，你每小時(shí)只能攀高100米，且沿途關(guān)卡重重、危機(jī)四伏，你需要在28小時(shí)內(nèi)點(diǎn)燃烽火，否則人民群眾就會(huì)遭到迫害……

課程對(duì)象：

黨務(wù)工作者、支部書記、基層黨員干部

教學(xué)方法：

講授30%+演練40%+體驗(yàn)30%

課程大綱

沙盤項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目

D1上午：

1-開場(chǎng)、破冰；

2-沙盤規(guī)則說明與執(zhí)行；

3-出發(fā)前，完成基層黨組織組建；

4-制定出發(fā)前的行動(dòng)規(guī)劃；

5-攀登至海拔300米，完成黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。1-破冰：無規(guī)則報(bào)數(shù)；

2-選舉支委，崗位分工；

3-三會(huì)一課；

4-就職演說和群眾動(dòng)員；

5-黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)拼圖活動(dòng)。

D1下午：

1-攀登至海拔700米，發(fā)展隊(duì)員，召開民主生活會(huì)；

2-攀登至海拔1000米，完成狗獵，賺取行動(dòng)經(jīng)費(fèi)；

3-到達(dá)海拔1200米，模擬開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。

1-太平洋風(fēng)暴：民主生活會(huì)；

2-結(jié)合新出現(xiàn)的情況，重新修訂行動(dòng)方案；

3-模擬開展統(tǒng)戰(zhàn)工作。

D2上午：

1-到達(dá)海拔1500米，完成發(fā)展新黨員和募捐工作；

2-到達(dá)海拔1700米，完成“烽火60秒”；

3-攀登至海拔2100米，完成崗哨阻擊戰(zhàn)。1-發(fā)展新黨員和募捐的沙盤實(shí)操；

2-群眾思想工作情景模擬；

3-開展“烽火60秒”活動(dòng)；

4-崗哨阻擊戰(zhàn)階段復(fù)盤。

D2下午：

1-到達(dá)海拔2400米，開展“組織力建設(shè)”；

2-登頂2100米，完成最終決戰(zhàn)；

3-團(tuán)隊(duì)PK,獲取烽火密鑰，點(diǎn)燃烽火，發(fā)送狼煙信號(hào)，解救人民群眾；

4-整體復(fù)盤與成果輸出匯總。1-結(jié)合受訓(xùn)單位主營(yíng)業(yè)務(wù)和黨建工作，完成組織力建設(shè)方案設(shè)計(jì)；

2-完成組織力建設(shè)宣傳文案設(shè)計(jì)；

3-入黨誓詞的“密鑰解碼”，修煉黨性。

課程隨堂產(chǎn)出

七大環(huán)節(jié)十項(xiàng)輸出，成果可視化，黨建可落地

沙盤任務(wù)可視化產(chǎn)出

1.成立黨支部（換屆選舉）（1）《支委會(huì)議紀(jì)要》和《選舉結(jié)果報(bào)告》

2.基層支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（2）《六大類72模塊》

3.發(fā)展新黨員（3）《五個(gè)階段25步驟》

（4）《群眾思想工作要點(diǎn)》

（5）《黨政同責(zé)一崗雙責(zé)的平衡與統(tǒng)籌》

4.黨員的組織和管理工作（6）黨員日常管理、黨員鑒定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨費(fèi)收繳、幫助后進(jìn)黨員、處分不合格黨員等學(xué)習(xí)文件

5.烽火六十秒（7）《一大到十九大知識(shí)梳理》

6.崗哨阻擊戰(zhàn)（8）《階段復(fù)盤：生存與發(fā)展關(guān)系》

7.組織力建設(shè)（9）《結(jié)合中心工作的黨建方案》

（10）《黨建宣傳文案》

章老師

章 明 老師

曾任：國(guó)有銀行支行長(zhǎng)

曾任：國(guó)有銀行、股份制銀行總行級(jí)內(nèi)訓(xùn)師

現(xiàn)任：股份制銀行支行長(zhǎng)

講師資歷

◆ 近30余年工作經(jīng)驗(yàn)，20余年支行長(zhǎng)工作經(jīng)歷

◆ 20多年黨齡，十五年黨支部書記

◆《烽火™》—黨建實(shí)戰(zhàn)沙盤授權(quán)講師

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：黨建黨史相關(guān)課程、銀行營(yíng)銷技巧、微課開發(fā)與設(shè)計(jì)、銀行案例梳理及演講呈現(xiàn)技巧

培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

章老師擁有近30年的銀行經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)以業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、營(yíng)銷開拓、團(tuán)隊(duì)管理三大維度為基點(diǎn)，制定體系化產(chǎn)能提升方案及實(shí)施，多次被分行評(píng)為先進(jìn)工作者；多次參與營(yíng)銷類、產(chǎn)品類、服務(wù)轉(zhuǎn)型、黨建等課程開發(fā)，期間培訓(xùn)行內(nèi)內(nèi)訓(xùn)師200余人，輔導(dǎo)的學(xué)員參加各種案例大賽均取得不俗成績(jī)。

章老師具備多年?duì)I銷培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，課程大量案例來自自身實(shí)際工作中，實(shí)戰(zhàn)性、借鑒性、可操作性級(jí)強(qiáng)！課程濃縮多種銷售訓(xùn)練精華，并融合了銷售的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，集訓(xùn)練、娛樂為一體的輕松學(xué)習(xí)環(huán)境，采用最新互動(dòng)、體驗(yàn)式培訓(xùn)模式，通過豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)員快速輕松掌握實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷方法，并以一套獨(dú)特的系統(tǒng)，落實(shí)每天的行動(dòng)，從而幫助快速提升業(yè)績(jī)！

章老師從事黨務(wù)工作十幾年時(shí)間里，先后榮獲“優(yōu)秀黨支部”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)，有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)。理論功底扎實(shí)，課程實(shí)戰(zhàn)、落地性強(qiáng)，授課過程中能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，深受學(xué)員喜愛。授課過程中讓學(xué)員完全沉浸在沙盤實(shí)訓(xùn)中，注重內(nèi)容和實(shí)效，在討論中升華思想，受到市場(chǎng)的高度認(rèn)可。

主講課程

《烽火™》—黨建實(shí)戰(zhàn)沙盤

《銀行營(yíng)銷基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》

《銀行案例萃取及演講呈現(xiàn)技巧》

《TTT內(nèi)訓(xùn)師》

授課風(fēng)格

章老師作為銀行金牌內(nèi)訓(xùn)師，深厚理論功底加多年銀行實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幽默的語言，精典的案例，深受廣大學(xué)員好評(píng)。注重理論技巧與銀行實(shí)際情況相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)學(xué)員心得交流及經(jīng)驗(yàn)分享，能啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員思路，并在寓教于樂的參與氛圍中使學(xué)員逐漸改變觀念、提升銷售技能與個(gè)人修養(yǎng)；黨建沙盤課程節(jié)奏鮮明，全程帶入感強(qiáng)，讓學(xué)員在體驗(yàn)中更深刻理解課程的知識(shí)點(diǎn)。

客戶見證

國(guó)家電網(wǎng)集團(tuán)、北京金融街資本運(yùn)營(yíng)中心、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、華電集團(tuán)、平安銀行、廣發(fā)銀行、武漢市農(nóng)村商業(yè)銀行、云南農(nóng)商行村鎮(zhèn)銀行等

部分授課評(píng)價(jià)

章老師的課具有很強(qiáng)的實(shí)操性和針對(duì)性，講課調(diào)理清晰，案例分享很有幫助，課程代入感很強(qiáng)，專業(yè)、實(shí)用！我們的學(xué)員都很認(rèn)真的聽講，受益匪淺呀，希望老師以后多多指導(dǎo)和授課，幫我們解決很多工作問題！

——工商銀行武漢分行學(xué)員

第一次參加這種沙盤模擬的黨課培訓(xùn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)，節(jié)奏非常緊湊。大家各司其責(zé)，分工明確，通過共同完成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，相互了解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。

——北京金融街資本運(yùn)營(yíng)中心學(xué)員

章老師的課程讓我明白了，營(yíng)銷講究的是一種方法和思路，精準(zhǔn)營(yíng)銷讓我認(rèn)識(shí)到如何能快速有效的抓住客戶的痛點(diǎn)，從而達(dá)到營(yíng)銷的核心目的，非常落地與實(shí)戰(zhàn)的方式，腦洞大開。

——武漢農(nóng)商銀行學(xué)員

這是我聽過的最生動(dòng)有趣的黨課，通過沙盤的推演，角色的扮演，將黨建知識(shí)融入其中，讓我們輕輕松松掌握了知識(shí)點(diǎn)。這樣的課程是我們最喜歡的，全程沒有玩手機(jī)啊。

——平安銀行長(zhǎng)沙分行學(xué)員

這次黨課是充分模擬黨建工作實(shí)操，從成立基層黨組織到打造成為戰(zhàn)斗堡壘，讓我們?cè)诶碚摗⒔M織建設(shè)等方面得到了提升，老師授課精彩，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)效果很好。同志們珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，聽課熱情高，學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，上課積極發(fā)言，活動(dòng)踴躍參與。

——709所設(shè)計(jì)院學(xué)員

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