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【課程背景】

故事大師保羅·史密斯曾說過：“銷售就是賣故事”。

職場(chǎng)中的每個(gè)人都是自己的銷售，無論是拜訪客戶、路演、協(xié)作溝通、匯報(bào)還是內(nèi)訓(xùn)，都需要傳達(dá)自己的理念和觀點(diǎn)，并達(dá)到成功影響他人的目的。職場(chǎng)所有溝通都要解決：別人憑什么相信你？

講故事越來越成為全球領(lǐng)導(dǎo)者的核心競爭力。它能極大地幫助領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲得成功，因?yàn)閭鬟_(dá)愿景、激發(fā)信心，說服激勵(lì)他人是所有領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力！

本次工作坊幫助學(xué)員掌握故事結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)講不同類型的故事和運(yùn)用實(shí)用有趣的多種技巧，調(diào)動(dòng)學(xué)員“心”的能量，成為擅長講故事和充分發(fā)揮影響力的領(lǐng)導(dǎo)者。

【課程目標(biāo)】

1、用故事強(qiáng)化員工認(rèn)同，提升執(zhí)行效率

2、用故事改善團(tuán)隊(duì)管理，激發(fā)員工動(dòng)力

【課程對(duì)象】

企業(yè)中高層管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、希望通過故事提升影響力的人

【授課方式】

講授+工具應(yīng)用+實(shí)戰(zhàn)演練

【課程大綱】

模塊一:開場(chǎng)鏈接和互相認(rèn)識(shí)

此模塊讓學(xué)員與老師，彼此之間產(chǎn)生鏈接，并從開場(chǎng)就建立溝通是有價(jià)值的輸出

模塊二:故事力基礎(chǔ)

什么是故事

為什么要講故事

好故事的三大標(biāo)準(zhǔn)

好故事的六大要素

模塊三:故事助力職場(chǎng)

自我介紹：用故事讓別人記住你

成功故事：用故事展現(xiàn)你的績效

失敗故事：用故事展現(xiàn)你的學(xué)習(xí)與成長

價(jià)值觀故事：用故事展現(xiàn)你的獨(dú)特價(jià)值觀

模塊四:向上匯報(bào)與向上影響力

溝通的黃金原則

溝通的能力模型

面對(duì)不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)該如何有效地講故事

如何用故事進(jìn)行成功的向上溝通

模塊五:培養(yǎng)故事思維，打造自己的故事

發(fā)掘你的故事

構(gòu)思你的故事

講述你的故事

如何發(fā)揮自己的大腦天賦來做個(gè)有故事的人？

模塊六：總結(jié)

復(fù)盤學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課程重要知識(shí)點(diǎn)

馬老師

馬能艷-Jane

——組織文化及變革發(fā)展顧問

20多年人力資源從業(yè)及管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在歐美500強(qiáng)外企工作15年，積累了豐富的跨文化工作經(jīng)驗(yàn)，

專注于組織文化及變革、領(lǐng)導(dǎo)力培育、人才選拔及發(fā)展等；2016年加入消費(fèi)品行業(yè)頭部民企，負(fù)責(zé)組織

文化及人才發(fā)展，從0到1搭團(tuán)隊(duì)，建體系，持續(xù)打造組織能力以支持業(yè)務(wù)快速發(fā)展。

曾任挪威級(jí)社亞太及中東地區(qū)人力資源業(yè)務(wù)伙伴（負(fù)責(zé)大中華區(qū)、韓國、印度、新加坡及迪拜）。

亞太區(qū)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力及組織發(fā)展顧問，負(fù)責(zé)組織文化及發(fā)展、跨文化領(lǐng)導(dǎo)力以及人才發(fā)展。

在打造組織文化及跨文化領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)集團(tuán)的企業(yè)文化推動(dòng)及落地工作，從企業(yè)戰(zhàn)略

出發(fā)，自上而下達(dá)成團(tuán)隊(duì)共識(shí)并實(shí)踐企業(yè)文化，推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。

專業(yè)資質(zhì)：

? ICF 國際教練聯(lián)盟 PCC 教練

? 英國教練學(xué)院 AoEC 認(rèn)證系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)教練

? 斯坦福設(shè)計(jì)人生教練

? POY認(rèn)證教練

? 歐洲文化研究中心BCD 企業(yè)文化設(shè)計(jì)導(dǎo)師

? 組織文化重塑引導(dǎo)師

? IPP 國際績效改進(jìn)師

? AACTP 美國培訓(xùn)協(xié)會(huì)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

? 輕戰(zhàn)略認(rèn)證引導(dǎo)師&構(gòu)架師

? 情商領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師

主講課程及工作坊（方案可定制，可中英文混合授課）：

企業(yè)文化設(shè)計(jì)工作坊（BCD 工作坊）由 Simon Sagmeister 博士和 The Culture Institute 開發(fā)的國際版權(quán)

課程。BCD 已經(jīng)成為歐洲及其他地區(qū)文化發(fā)展的領(lǐng)先標(biāo)準(zhǔn)，成為各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者首選的方法，以有效推動(dòng)

并實(shí)施目標(biāo)文化變革——無論是在公司、部門還是團(tuán)隊(duì)層面。通過坊前測(cè)評(píng)、坊中混合教學(xué)及坊后復(fù)盤，

持續(xù)為企業(yè)打造文化藍(lán)圖。

《跨文化領(lǐng)導(dǎo)力》

《企業(yè)文化落地工作坊》

《團(tuán)隊(duì)文化融合工作坊》

《企業(yè)文化重塑工作坊》

《用故事打造文化力》

項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

連續(xù)四年作為企業(yè)內(nèi)部顧問，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力及組織發(fā)展項(xiàng)目的開發(fā)、設(shè)計(jì)及實(shí)施：通過打造中高管領(lǐng)導(dǎo)力，

以文化價(jià)值觀撬動(dòng)，匹配員工敬業(yè)度調(diào)研，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的持續(xù)增長；培養(yǎng)核心青年人才，為未來發(fā)展做儲(chǔ)備。

連續(xù)三年作為項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)亞太及中東區(qū)《APAC Mentoring Program》輔導(dǎo)人項(xiàng)目，共計(jì)培養(yǎng)40位高潛

管理人員，60%人員在三年內(nèi)得到晉升或全球輪崗。

連續(xù)五年負(fù)責(zé)集團(tuán)企業(yè)文化，通過培訓(xùn)、引導(dǎo)及教練方式設(shè)計(jì)、開發(fā)并落地企業(yè)文化項(xiàng)目，其間經(jīng)歷兩任

CEO，完成文化重塑及價(jià)值觀考核，為企業(yè)持續(xù)提升組織能力打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

交付照片（部分）：

與某千億集團(tuán)越南管理團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)跨文化 大聯(lián)大《海外人才盤點(diǎn)》

杭州銀行《企業(yè)文化落地》 出海團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程

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