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跨部門溝通與問(wèn)題解決能力
【課程編號(hào)】:NX39985
跨部門溝通與問(wèn)題解決能力
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【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天
【課程關(guān)鍵字】:跨部門溝通培訓(xùn)
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【課程設(shè)計(jì)思想】
你遇到過(guò)公司內(nèi)部跨部門的推諉和扯皮事件么?
你見(jiàn)過(guò)過(guò)打了一圈電話還是無(wú)法解決問(wèn)題的情形么?
你有時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些跨部門的問(wèn)題像攔路虎一樣的擋著你么?
你遇到過(guò)跨部門的同事一起開會(huì),不僅跨部門問(wèn)題沒(méi)有得到解決,反而造成更加嚴(yán)重的隔閡么?
你是否一直在尋找化解跨部門溝通的工具和方法呢?
我們?cè)趺礃硬拍茉诿鎸?duì)一個(gè)項(xiàng)目或者一個(gè)難題時(shí),實(shí)現(xiàn)快速溝通以充分有效地利用團(tuán)隊(duì)的力量呢??我們每天都在解決問(wèn)題。不同的是,成功的人士首先是能成功的預(yù)防問(wèn)題,然后才是成功地解決不能防止的問(wèn)題。成功地防止問(wèn)題,比成功地解決問(wèn)題更為重要;快速有效地成功解決出現(xiàn)的問(wèn)題,比無(wú)效率地解決問(wèn)題甚至是制造問(wèn)題更有意義。
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的《跨部門溝通問(wèn)題的分析與解決》課程將應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和工具,幫助你化解部門間的隔閡,解決部門的推諉和扯皮事件,應(yīng)用有效的會(huì)議模式開展高效會(huì)議,實(shí)現(xiàn)跨部門高效溝通。
本課程以跨部門溝通中的問(wèn)題的分析與解決以及在工作中的落地進(jìn)而最終實(shí)現(xiàn)績(jī)效提升為終極目標(biāo),通過(guò)質(zhì)疑與反思,以小組為單位對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行深入的探討,以“知識(shí)傳遞+行為轉(zhuǎn)變+技能提升”為課程目標(biāo),聚焦學(xué)員個(gè)體技能提升和行為改變,綜合運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法中的工具方法,促進(jìn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)技能提升和行為轉(zhuǎn)變,進(jìn)而能夠?qū)⒄n堂所學(xué)在企業(yè)落地、最終創(chuàng)造績(jī)效。
【課程收益】
(1)方法:以訓(xùn)練提升思維,改進(jìn)和開拓工作思路;有針對(duì)性的講師解答與富有挑戰(zhàn)的學(xué)員練習(xí)相照應(yīng),即學(xué)即用的問(wèn)題分析與解決培訓(xùn)方法與手段;
(2)方案:挑戰(zhàn)和解決跨部門工作中的難題,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中深度思考和實(shí)踐。幫助學(xué)員從多種方法中找到最適合的解決方案。
(3)結(jié)果:學(xué)會(huì)用別人喜歡的方式對(duì)他,避免跨部門溝通障礙,“己所不欲,勿施于人”的同時(shí),還要考慮“己所欲,施于人乎?”,取得對(duì)方的信任。聽(tīng)清對(duì)方的弦外之音,把握住對(duì)方的真正目的,實(shí)現(xiàn)完美溝通。
【授課形式】
可視化過(guò)程、視聽(tīng)教學(xué)法,行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)創(chuàng)新、角色扮演,案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等綜合教學(xué)方法,滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)中層管理者、32人以內(nèi),分為4-6個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)小組
【課程大綱】
第一單元:認(rèn)知篇 問(wèn)題離我們有多遠(yuǎn)-問(wèn)題無(wú)法回避
1、什么是真正的問(wèn)題
問(wèn)題無(wú)法逃避
什么是真正的問(wèn)題
1)目標(biāo)和現(xiàn)狀的差異
2)問(wèn)題和問(wèn)題點(diǎn)
★故事:苦惱的企業(yè)家
★視頻:倒霉熊和冰山
★研討(看得見(jiàn)與看不見(jiàn)的問(wèn)題有哪些?什么是真正的問(wèn)題?)
2、工作的核心本質(zhì)就是解決問(wèn)題
充滿問(wèn)題的工作
工作的本質(zhì)就是解決問(wèn)題
★案例:研發(fā)工程師與中層經(jīng)理
★研討:工作的相同點(diǎn)
第二單元:方法篇 問(wèn)題解決的步驟、方法和工具-讓跨部門問(wèn)題迎刃而解
在這個(gè)課程中如何去提升管理者的跨部門溝通能力,我們將行動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和操作分為三步,第一步:現(xiàn)狀描述、問(wèn)題定義,第二步:形式評(píng)估、目標(biāo)確定,第三步:系統(tǒng)分析、要因洞悉,第四步:求同存異、科學(xué)求解,第五步:縱覽全局、精明決策,明確并解決當(dāng)前跨部門溝通的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)體的能力提升。
1、現(xiàn)狀描述、問(wèn)題定義
跨部門溝通中常見(jiàn)的障礙
1)組織管理的分歧
2)部門利益的分歧
3)個(gè)體溝通風(fēng)格的差異
4)本位主義
5)橫向溝通機(jī)制不健全
6)溝通文化不成熟
團(tuán)隊(duì)列名法描述跨部門溝通中存在的癥狀
1)團(tuán)隊(duì)列名法的特點(diǎn)
2)研討會(huì)公約
3)研討問(wèn)題過(guò)程中的要求
4)研討中需要澄清的地方
5)團(tuán)隊(duì)列名法找癥狀
2、形式評(píng)估、目標(biāo)確定
形勢(shì)評(píng)估法評(píng)估任務(wù)
1)跨部門問(wèn)題影響程度評(píng)估
2)跨部門問(wèn)題發(fā)展趨勢(shì)評(píng)估
3)跨部門問(wèn)題重要性緊急性
目標(biāo)確定法確定目標(biāo)
1)我們以什么更有效的方式來(lái)描述?
2)解決問(wèn)題的目標(biāo)之挑戰(zhàn)目標(biāo)
3)解決問(wèn)題的目標(biāo)之改善目標(biāo)
4)運(yùn)用SMART原則檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)
四問(wèn)法明確問(wèn)題
1)我們要解決什么問(wèn)題?
2)我們?yōu)槭裁匆鉀Q這個(gè)問(wèn)題?
3)解決這個(gè)問(wèn)題要達(dá)成的目標(biāo)是什么?
4)團(tuán)隊(duì)成員是否都清楚理解了這個(gè)問(wèn)題?
3、系統(tǒng)分析、要因洞悉
跨部門溝通中的三級(jí)沖突分析
問(wèn)題樹法
1)問(wèn)題樹法分析癥狀背后的原因
2)原因背后的原因
3)原因分級(jí)
4)找到重要原因
4、求同存異、科學(xué)求解
持久有效的解決方案在于心智模式的改善
1)視頻:唐山大地站
2)跨心智模式的形成
3)心智模式的解除
4)研討:從行為入手還是心智模式入手?
5)跨部門問(wèn)題解決的核心在于達(dá)成共識(shí)而不是完美的方案
6)求同存異尋找具體的解決措施
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)法圍繞跨部門溝通目標(biāo)制定尋找共識(shí)解決方案
1)思維碰撞
2)解決方案聚類
3)命名組群
4)補(bǔ)充新的創(chuàng)意解決方案
5)形成系統(tǒng)的解決方案
5、縱覽全局、精明決策
跨部門溝通問(wèn)題解決措施的決策
1)打點(diǎn)法
2)加權(quán)法
3)C&E矩陣
4)FEBC法
5)FEBC法定義
確認(rèn)所達(dá)成的共識(shí)和需要采取行動(dòng)的解決方案
第三單元:實(shí)踐篇 問(wèn)題解決能力與實(shí)際工作-做個(gè)解決問(wèn)題的高手
在解決完企業(yè)內(nèi)的一個(gè)個(gè)跨部門溝通的問(wèn)題后,行動(dòng)學(xué)習(xí)小組在回顧總結(jié)時(shí),開始反思,如何構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部的跨部門溝通系統(tǒng),在接觸多個(gè)企業(yè)的跨部門溝通的行動(dòng)學(xué)習(xí)中,他們基本上將行動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)建分為四個(gè)步驟:第一步:開場(chǎng)導(dǎo)入;第二步:?jiǎn)栴}解析;第三步:創(chuàng)造成果;第四步:行動(dòng)評(píng)估。
1、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避、行動(dòng)落地
對(duì)所篩選出的切實(shí)可行的設(shè)想和實(shí)施方案,運(yùn)用行動(dòng)落地的方法轉(zhuǎn)化為行動(dòng)計(jì)劃。
步驟一:拆-將每個(gè)行動(dòng)措施拆成前后連接具體的可執(zhí)行的步驟
步驟二: 補(bǔ)-補(bǔ)充每個(gè)步驟之后的具體責(zé)任人、可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)、障礙,完成這個(gè)步驟需要用到的資源,以及成果物狀描述,具體完成時(shí)間安排和監(jiān)督人
步驟三:優(yōu)-行動(dòng)計(jì)劃改進(jìn)
步驟四:定-確定團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)的行動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施,徹底實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新方案的轉(zhuǎn)化和課程的落地
2、知行合一、績(jī)效實(shí)現(xiàn)
課程知識(shí)點(diǎn)回顧
駕馭工具、運(yùn)用自如
課程感受及分享
從知到行的五個(gè)階段
績(jī)效實(shí)現(xiàn)、成就人生
#課程收結(jié)#
1、課程知識(shí)點(diǎn)和所達(dá)成的共識(shí)回顧
2、1分鐘培訓(xùn)感想
3、知行合一的五個(gè)層次
4、致謝和互動(dòng)問(wèn)答
夏老師
夏瑞琴 老師簡(jiǎn)介
中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師協(xié)會(huì) 行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師
行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐者,高級(jí)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證講師
國(guó)家認(rèn)證可視化黨史指導(dǎo)師
國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)
國(guó)家注冊(cè)高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)員(三級(jí))(人社廳備案)
國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師
高級(jí)銀行服務(wù)管理師、
多門版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師
廣東省培訓(xùn)研究會(huì)理事理事&講師
曾任:廣州市頂點(diǎn)企業(yè)顧問(wèn)有限公司總監(jiān)、資深講師
資歷優(yōu)勢(shì)
從事企業(yè)管理培訓(xùn)與咨詢16年,其中10年+的行動(dòng)學(xué)習(xí)推廣與項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn),致力于讓企業(yè)培訓(xùn)真正落地。輔導(dǎo)項(xiàng)目涉及到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展,績(jī)效提升、人才培養(yǎng)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、黨建系列、精益管理等領(lǐng)域,曾為廣州地鐵、廣州港集團(tuán)、南方航空集團(tuán)、南方電網(wǎng)、國(guó)家電網(wǎng)、工商銀行、湖北電信等國(guó)有企業(yè)開展行動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)課程培訓(xùn)及項(xiàng)目輔導(dǎo),積累了豐富的實(shí)踐案例和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
夏瑞琴老師行動(dòng)學(xué)習(xí)系列聯(lián)合研發(fā)版權(quán)課程
行動(dòng)學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《行動(dòng)學(xué)習(xí)-4I全員績(jī)效改善》
行動(dòng)學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《行動(dòng)學(xué)習(xí)-問(wèn)題分析與解決(小組課題版)》
行動(dòng)學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《左圓右方創(chuàng)新®創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》
行動(dòng)學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《戰(zhàn)略解碼-跨越戰(zhàn)略與執(zhí)行的鴻溝》
行動(dòng)學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《執(zhí)行復(fù)盤:更快更好的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)》
行動(dòng)學(xué)習(xí)版權(quán)課程-《經(jīng)驗(yàn)復(fù)盤:讓團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)變成組織資產(chǎn)》
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黨業(yè)融合-行動(dòng)學(xué)習(xí)助推黨建創(chuàng)新工作坊
服務(wù)過(guò)的部分客戶(不限于)
廣州地鐵、廣州港、廣州政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心、廣州工控集團(tuán)、華電集團(tuán)、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、廣州供電局、清遠(yuǎn)供電局、深圳供電局、佛山供電局、凱里供電局、北京電網(wǎng)、國(guó)網(wǎng)湘電、中信銀行卡中心、中國(guó)銀行、工商銀行、廣東建行、民生銀行、東莞銀行、遠(yuǎn)東普惠、際華集團(tuán)、毆士機(jī)(日資)、湖北電信、廣州移動(dòng)、南方航空、安踏兒童、東風(fēng)汽車、廣汽集團(tuán)、美的集團(tuán)、新中源集團(tuán)、云南機(jī)場(chǎng)、佛岡民政、廣西隆安組織部、德永佳、廣東大夏、碧桂園、深圳順電、東莞銘冠、賽百威、廣東省培訓(xùn)研究會(huì)公開課、廣東人才港公開課等等……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
溝通技巧培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

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檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...

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