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培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)

【課程編號(hào)】:NX33094

【課程名稱】:

培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:課程開發(fā)培訓(xùn),課程設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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學(xué)員收益

建立培訓(xùn)的科學(xué)理念;

掌握開發(fā)課程的方法和技巧;

掌握課程設(shè)計(jì)的兩條路徑,即內(nèi)容路徑與形式路徑;

課程對象

有至少2年講課經(jīng)驗(yàn),有信心上臺(tái)、能講解清楚課程內(nèi)容的講師。

特殊要求

1.需要提供課程方向。例如:企業(yè)文化、制度、營銷、溝通、自我管理等。

2.需要提供相關(guān)課程PPT。以便在課堂上進(jìn)行有針對性的分析與討論。

3.需要提供便攜式電腦,課堂學(xué)員使用,如有網(wǎng)絡(luò)更佳。

課程大綱

一、需求分析

1.按課程的類別進(jìn)行需求調(diào)研(Hard Skill & Soft Skill)

2.需求調(diào)研的方法

3.數(shù)據(jù)的分析與處理

4.學(xué)員心理需求與期望值

5.需求報(bào)告的編寫

二、課程設(shè)計(jì)

1.課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原理

2.如何編寫課程大綱

3.如何編寫課程介紹

4.課程內(nèi)容的組織(學(xué)員手冊、授課講義、教案)

5.模塊化課程的優(yōu)點(diǎn)與不足

三、課程開發(fā)

1.硬技能課程開發(fā)的原則

2.硬技能課程開發(fā)的模型

3.硬技能課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

4.軟技能課程開發(fā)的原則

5.軟技能課程開發(fā)的模型

6.軟技能課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

四、課程的標(biāo)準(zhǔn)化轉(zhuǎn)換

1.課程的標(biāo)準(zhǔn)化的方法

2.講師手冊的編寫技巧

3.素材庫的建立技巧

4.學(xué)員手冊與Hand Out(分發(fā)材料)的設(shè)計(jì)

5.培訓(xùn)效果問卷的設(shè)計(jì)

6.培訓(xùn)資料存檔清單

五、課程的呈現(xiàn)要點(diǎn)

1.優(yōu)秀的課程必須通過專業(yè)的授課呈現(xiàn)才能體現(xiàn)出價(jià)值

2. “說課”思路練習(xí)

3.發(fā)現(xiàn)和掌握呈現(xiàn)“課眼”關(guān)鍵點(diǎn)的技巧

4.如何增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)

5.意外狀況的分析與處置

高老師

他是一位擁有二十年培訓(xùn)歷練的職業(yè)講師。理論、實(shí)踐和呈現(xiàn)能力均獲得優(yōu)秀企業(yè)認(rèn)可。

在學(xué)術(shù)方面,他擁有工商管理學(xué)博士和社會(huì)心理學(xué)碩士的教育背景,他的研究方向是社會(huì)心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用。主要研究課題包括:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)競爭力、符號(hào)系統(tǒng)與企業(yè)內(nèi)部的溝通、基于價(jià)值觀管理視角的企業(yè)軟技能提升。他始終以培訓(xùn)目標(biāo)為中心、注重激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),使軟技能的教學(xué)效果得到明顯提升,縮短了從“學(xué)員知道”到“學(xué)員掌握”之間的距離。

實(shí)踐方面,在國際知名企業(yè)(畢馬威KPMG、西門子SIEMENS)任職經(jīng)歷,使他的授課更具務(wù)實(shí)風(fēng)格。在愉快的教學(xué)氣氛中善于將經(jīng)典的管理理論從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行反饋與提升。

他在教學(xué)過程中的扎實(shí)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,贏得知名客戶的美譽(yù)并多年長期合作。如:中華人民共和國外交部、農(nóng)業(yè)部、中央編辦、核電站項(xiàng)目(秦山、福清、田灣)、海南航空、奔馳、寶馬、豐田、一汽大眾、中國銀行、國網(wǎng)研究院、瑞銀、畢馬威、波士頓咨詢、法國電信等

他曾多次創(chuàng)造培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)滿分的成績。對于職業(yè)的熱愛和專業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,使他成為企業(yè)放心的外聘老師。

惠普(中國)IT管理學(xué)院 (www.hp.com.cn) 授權(quán)講師

寶馬BMW(中國)特聘講師

深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)執(zhí)行局 培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)授課講師

北京奧運(yùn)會(huì)奧組委 培訓(xùn)師的培訓(xùn)(TTT)授課講師

北京大學(xué)總裁研修班 特聘教授

清華大學(xué)MBA班 特聘教授

職業(yè)背景:

KPMG(畢馬威) 高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理、專職講師

FESCO北京外企集團(tuán)新感覺培訓(xùn)公司 培訓(xùn)總監(jiān)、銷售總監(jiān)

SIEMENS SCNB 項(xiàng)目管理部經(jīng)理(專家級(jí)工程師 項(xiàng)目經(jīng)理)

教育背景:

美國哥倫比亞大學(xué)國際學(xué)院 PhD,DBA 工商管理學(xué) 博士

中國人民大學(xué) 社會(huì)學(xué)專業(yè)(社會(huì)心理學(xué)方向)碩士

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 國際貿(mào)易專業(yè)

培訓(xùn)語言:標(biāo)準(zhǔn)普通話、英語

部分曾授課公司:ABB(中國)、BMW、Intel、畢馬威(KPMG)、朗訊科技(Lucent)、瑞士通用標(biāo)準(zhǔn)(SGS)、豐田汽車、寶馬汽車、Lenovo、一汽大眾、美國高通(Qualcomm)、中國銀行、華夏銀行、招商銀行、中國石化、中國石油、中海油、中國化工、中國機(jī)械設(shè)備進(jìn)出口、深圳大運(yùn)會(huì)執(zhí)行局、中國電力研究所、中國航空研究院、中科院、美國固安捷、美國圣猶達(dá)(St.JudeMedical,Inc.)、英國雅萊制藥、德國諾達(dá)衛(wèi)星通信公司(ND SatCom)、德國菲尼克斯(Phenix)、芬蘭UPM、魯西石化、三一重工、新浪微博、清華同方、soho中國等

學(xué)員評(píng)價(jià):

中科院: 您改變了我,我開始喜歡上班了,謝謝!

中國石油: 收獲很大,我一定不辜負(fù)您的付出,改變、改變和改變!

美國高通: SUPER!!

美國圣猶達(dá): 感謝您的熱情,學(xué)習(xí)的感覺真好!

信諾集團(tuán): 受益匪淺 時(shí)間太短 再來一次!

畢馬威: You’re a very professional trainer.

部分課程目錄:

TTT類:《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》《商務(wù)呈現(xiàn)技巧》《技術(shù)類課程TTT》《領(lǐng)導(dǎo)講話的藝術(shù)》以及TTT項(xiàng)目,例如:投訴管理TTT、陳列師TTT、銷售管理TTT等專業(yè)領(lǐng)域TTT。

領(lǐng)導(dǎo)力類:《從技術(shù)走向管理》《團(tuán)隊(duì)溝通技巧》《項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力與溝通》《新中層經(jīng)理訓(xùn)練》《領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)》《激勵(lì)與培育》《團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升》《虛擬團(tuán)隊(duì)管理》《企業(yè)文化的實(shí)踐》

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趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航...

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曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...

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湯海講師簡介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長,多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...

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