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蘭州任職資格培訓(xùn)公開(kāi)課
國(guó)企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建構(gòu) 蘭州:2025年07月09日
企業(yè)大學(xué)、培訓(xùn)中心、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、人力資源從業(yè)者及各部門相關(guān)人員。課程大綱序言:企業(yè)各級(jí)管理者面臨的問(wèn)題和困惑1.任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問(wèn)題思考)2.績(jī)效管理哪些問(wèn)題不能解決3.培訓(xùn)管理哪些問(wèn)題不能解決4.企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析5.員工能力提升的第一責(zé)任人是誰(shuí)第一部分、任職資格管......
國(guó)企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建構(gòu) 西寧:2025年06月21日
序言:企業(yè)各級(jí)管理者面臨的問(wèn)題和困惑1.任職資格管理系統(tǒng)破冰(分組、問(wèn)題思考)2.績(jī)效管理哪些問(wèn)題不能解決3.培訓(xùn)管理哪些問(wèn)題不能解決4.企業(yè)員工發(fā)展的瓶頸分析5.員工能力提升的第一責(zé)任人是誰(shuí)第一部分、任職資格管理概念和理念1.任職資格的傳統(tǒng)理解與運(yùn)用2.任職資格體系不是什么?是什么?3.任職資格核心理念是什么4.職位......
人力資源學(xué)習(xí)系列:任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè) 成都:2025年07月31日
企業(yè)收益:1、為優(yōu)秀員工提供清晰的發(fā)展指引,有效激勵(lì)和保留優(yōu)秀人才;2、充分發(fā)揮員工的積極性,打造一支奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī);3、幫助企業(yè)搭建完善的人才管理體系,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。崗位收益:1、幫助建立正確的人才梯隊(duì)建設(shè)觀念,認(rèn)識(shí)人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重大作用;2、了解任職資格管理的理念,明晰人才梯隊(duì)建設(shè)中任職資格......
國(guó)企員工能力建設(shè)——任職資格、人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建構(gòu) 鄭州:2025年07月12日
各有關(guān)企事業(yè)單位:國(guó)家十四五規(guī)劃發(fā)展,對(duì)于企業(yè)而言,未來(lái)業(yè)務(wù)的快速轉(zhuǎn)型發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成顯著地矛盾,如何從戰(zhàn)略的高度出發(fā),進(jìn)行科學(xué)、高效的人才培育工作,并通過(guò)系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)完善的企業(yè)人才梯隊(duì)已經(jīng)成為中國(guó)絕大多數(shù)成長(zhǎng)型企業(yè)面臨的普遍問(wèn)題。如何進(jìn)行核心人才的培養(yǎng)及人才梯隊(duì)建設(shè),持續(xù)地為企業(yè)帶來(lái)“人才紅......
Excel及PPT在管理中的應(yīng)用 上海:2025年06月11日
EXCEL及PPT是職場(chǎng)人士的必備技能。EXCEL可以幫助我們更好地處理和分析數(shù)據(jù), PPT是我們進(jìn)行成功演示的輔助工具。我們從應(yīng)用的層面,系統(tǒng)掌握各類實(shí)用功能與方法,以便運(yùn)用到實(shí)際工作中,令您事半功倍。課程收益掌握各種函數(shù)的高效應(yīng)用,讓各類管理表格自動(dòng)化通過(guò)數(shù)據(jù)透視表工具,快速分析和挖掘各類經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)通過(guò)各類圖表,直觀......
培訓(xùn)落地促動(dòng)師 上海:2025年06月20日
一、認(rèn)知:何為促動(dòng)、促動(dòng)技術(shù)、促動(dòng)師為何眾多CEO青睞行動(dòng)學(xué)習(xí)和促動(dòng)技術(shù)為何管理者/培訓(xùn)工作者等人群需要學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)促動(dòng)師移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代企業(yè)管理模式和培訓(xùn)落地的升級(jí)剛需促動(dòng):打通培訓(xùn)到落地的最后一公里促動(dòng)師職業(yè)能力包含的9種促動(dòng)技術(shù)二、定位:成為培訓(xùn)落地促動(dòng)師移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的新要求行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師在培訓(xùn)中的價(jià)值:讓......
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...