打破平衡,保持開放:華為組織激活的成功砝碼
【課程編號】:NX29770
打破平衡,保持開放:華為組織激活的成功砝碼
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【所屬類別】:團隊建設培訓
【培訓課時】:1-2天(6小時/天)
【課程關鍵字】:組織激活培訓
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【課程背景】
數(shù)據(jù)顯示,新創(chuàng)企業(yè)的平均壽命不到5年,能夠保持10年以上持續(xù)增長的企業(yè)大約只占企業(yè)總數(shù)的10%,而能夠活過30年的企業(yè)更是少之又少。甚至那些已具規(guī)模優(yōu)勢、進入國內(nèi)國際市場“排行榜”的大型企業(yè),同樣可能因內(nèi)部發(fā)展動力不足而難逃衰退甚至死亡的宿命。
那是否存在影響企業(yè)發(fā)展的某種 “負面力量”,與生俱來“阻礙”企業(yè)做大做強?是否存在影響企業(yè)生死存亡的 “組織黑洞”,吞噬著企業(yè)“健康因子”導致企業(yè)逐步走向衰亡?
當熱力學第二定律(熵增定律)被發(fā)現(xiàn)的200多年后,有一個人將自然科學中“熵”的概念第一次應用于企業(yè)經(jīng)營管理,他就是華為的任正非。他認為影響企業(yè)生死存亡的組織黑洞就是“熵增”,企業(yè)發(fā)展的自然法則就是熵從低到高,逐步走向混亂并失去發(fā)展動力,華為概莫能外。基于此,華為“自我解剖”,總結出自身存在的組織之熵、個體之熵:
組織層面:
1.組織臃腫
2.流程僵化一刀切
3.決策效率低下
4.協(xié)同困難、部門墻
5.知識技能陳舊、新人無機會
6.隊伍板結、排資論輩
7.過度管理、假動作、形式主義
8.對流程負責而不對結果負責
……
個人層面:
1.安于現(xiàn)狀,不思進取
2.唯上,以領導為核心,不以客戶為中心
3.推卸責任,遇到問題不找自身原因,只找周邊原因
4.不敢淘汰惰怠員工,不敢拉開差距,搞平均主義
5.不敢接受新挑戰(zhàn),不愿意離開舒適區(qū)
6.只顧指標,不顧目標
7.不開放進取,不主動學習,業(yè)務能力下降
8.只對過程負責,不對結果負責
……
以上華為所列的組織與個人之熵,不正是當下各類企業(yè)面臨的內(nèi)部“頑疾”嗎?當這些“頑疾”橫行肆掠腐蝕組織的時候,那么企業(yè)活力喪失甚至走向衰亡已為時不遠了!
本次課程,葉老師將結合自身在華為多年工作經(jīng)歷和跟蹤研究,深度剖析華為如何破解內(nèi)部頑疾、對抗“熵增”,通過對公司層、企業(yè)層、個體層的深度激活,不斷打破平衡,持續(xù)激活組織,確保了華為30多年來的持續(xù)商業(yè)成功和基業(yè)長青,為廣大學員理解華為、學習華為打開鑰匙之門,并能為我所用,從根本上解決上企業(yè)現(xiàn)存的痛點、難點和焦點問題。
【課程收益】
自我解剖,認知企業(yè)活力衰退甚至最終走向死亡的內(nèi)部頑疾
掌握熵增定律、熵減原理及在企業(yè)經(jīng)營管理中的應用
解讀華為活力引擎模型,如何對抗企業(yè)之熵、個人之熵
理解華為組織激活的三大體系
掌握華為公司激活的六大法寶及關鍵舉措
掌握華為團隊激活的五大舉措及關鍵舉措
掌握華為個體激活的五大招術及關鍵舉措
企業(yè)如何學習華為組織激活法?“真刀實槍”,現(xiàn)場答疑解惑,學之能用,用之則勝
【課程特色】
咨詢式培訓,于互動中引發(fā)思考,暴露問題,識別痛點,揭示企業(yè)內(nèi)部“頑疾”。
實戰(zhàn)型講授,于經(jīng)歷中撥云見日,貼合實戰(zhàn),引出“藥方”,讓學員學之能用。
濃縮提煉,系統(tǒng)呈現(xiàn)華為組織激活的思想、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術體系,避免“盲人摸象”、“小馬過河”。
直擊要害,結合任總講話、經(jīng)典案例和親身經(jīng)歷講授,避免“隔靴搔腰”、“蜻蜓點水”。
【課程對象】
董事長、總裁、總裁助理、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、部門業(yè)務總/副總、人力總/副總、部門總監(jiān)、業(yè)務總監(jiān)等中高層人員
【課程大綱】
思想破冰:伊查克·愛迪思的企業(yè)死亡宿命論?
一、走進現(xiàn)實:我們到底發(fā)生了什么、又將發(fā)生什么?
1、從案例看:“巨人”的倒下都是有原因的
2、從數(shù)據(jù)看:是誰扼殺了世界500強?
3、從數(shù)據(jù)看:中國民企“生存”現(xiàn)狀
4、引發(fā)思考:是否存在影響企業(yè)存亡的“組織黑洞” ?
二、熵增定律:封閉系統(tǒng)下,熵會不斷增大
1、熵:不可逆,不可用,且永遠在增加
2、熵增定律:從有序到無序
3、如何熵減:開放系統(tǒng)+引入外力
三、華為之熵
1、個體層:熵增的18個現(xiàn)象
2、組織層:熵增的9大表現(xiàn)
3、熵之解藥:華為活力引擎模型
對抗企業(yè)之熵:厚積薄發(fā)和開放合作
對抗個人之熵:激發(fā)生命活力促進發(fā)展
小組討論:對照華為之熵,你的企業(yè)在組織層及個體層的主要弊病是什么?
四、華為公司激活
1、持續(xù)開放,兼收并蓄
思想開放:把開放合作寫進基本法
一桶糨糊黏結華為力量
一杯咖啡吸收宇宙能量
古今中外,為我所用(案例)
管理開放:“螺螄殼里做不了道場”(案例)
2、戰(zhàn)略“折騰”,確保“方向大致正確”
戰(zhàn)略選擇就是摸著石頭過河(案例)
方向要大致正確,組織必須充滿活力
戰(zhàn)略規(guī)劃就是“折騰”,年年改,年年變
沒有執(zhí)行力,一切都是空談:BLM模型“橫空出世”
工具:BLM模型,打通人力資源與業(yè)務戰(zhàn)略的核心抓手
3、持續(xù)變革,構建核心競爭力
管理第一,技術第二
一路“抄襲”,構建持續(xù)增強的核心競爭力
拜師IBM,實施IDP變革,削足適履(案例)
機制保障,讓管理變革成為常態(tài)(案例)
反對完美主義,堅持七個反對
4、力出一孔,飽和攻擊
針尖戰(zhàn)略,壓強原則
聚焦壓強,力出一孔(案例)
持續(xù)研發(fā),構建新的勢能
多梯次、多途徑、多場景飽和攻擊(案例)
5、自我批判,負向做功
自我批判是華為核心價值觀
華為成長史就是一部持續(xù)的自我批判史(案例)
沒有危機意識就是最大的危機
自我批判的機制保障(案例)
6、以客戶為中心
以客戶為中心是華為核心價值觀
客戶是我們生存的唯一理由(案例)
從客戶層面構建戰(zhàn)略機會點和控制點
以客戶為中心的“鐵三角”組織
小組討論:你認為華為在公司激活層最成功的一點是什么及理由?
五、華為團隊激活
1、結果導向,獲取分享制
以過程為導向還是以結果為導向?
從授予制到獲取分享制(案例)
掙到了才分配,激發(fā)團隊饑餓感(案例)
利出一孔,差異化激勵
2、上下同欲,全營一桿槍
全營一桿槍的目的就是打下飛機(案例)
從組織到個人,上下同欲
學習微軟三個泡泡,聚焦做大蛋糕(案例)
考一個泡泡到考三個泡泡
3、小前端,大平臺
作戰(zhàn)隊形與時俱進,迭代升級
鐵三角,真正實現(xiàn)聯(lián)合作戰(zhàn)(案例)
鐵三角實現(xiàn)的三個關鍵
“四組一隊”,整建制空投(案例)
4、經(jīng)線縮短,實行“大部制”
“把支部建在連上”
經(jīng)線的強勁會導致官僚機構臃腫和活力下降
實行大部門制,縮短決策鏈(案例)
5、緯線拉通,打贏“班長的戰(zhàn)爭”
緯線就是以客戶為中心
馬電事件:以自我為中心的反思(案例)
合同在代表處審結(案例)
“班長的戰(zhàn)爭”(案例)
小組討論:在華為團隊激活中,你認為最適合本企業(yè)的三條舉措是什么?
六、華為個體激活
1、以奮斗者為本
以奮斗者為本是華為的核心價值觀
堅持艱苦奮斗(案例)
如何理解艱苦奮斗
如何識別和選拔奮斗者?(案例)
如何以奮斗者為本?
2、管好干部,激活管理層
干部的責任與使命就是勝利
猛將必發(fā)于卒伍 宰相必取于州郡
小步快跑+“蒙哥馬利計劃”(案例)
給足壓力:能上能下、能進能出(案例)
給足動力:激發(fā)干部持續(xù)奮斗(案例)
3、拉開差距,給火車頭加滿油
制造溫差,激發(fā)個體饑餓感(案例)
打破平衡,導向激勵
基于績效貢獻強制分布,拉開差距(案例)
績效結果強應用,給火車頭加滿油
4、打破鐵飯碗,實現(xiàn)人才有序流動
打破終身制,干部能上能下,員工能進能出
干部:考軍長(案例)
員工:貢獻要大于成本
激活沉淀層,讓流動成為常態(tài)(案例)
人才流動的機制保障(案例)
5、精神與物質(zhì)雙輪驅動,呼喚英雄
物質(zhì)與精神雙輪驅動,追求精神向上
功名只向馬上取(案例)
板凳要坐十年冷,寂寞的英雄是偉大的英雄(案例)
敢于吶喊,堂吉訶德的騎士精神(案例)
小組討論:在華為個體激活中,你認為最適合本企業(yè)的三條舉措是什么?
七、現(xiàn)場答疑+咨詢
通常答疑時間為0.5小時,2天以上課程可設計專門的研討咨詢環(huán)節(jié)
葉老師
葉紹斌博士
——企業(yè)經(jīng)營實戰(zhàn)教練和人力資源管理專家
美國商業(yè)學院博士、美國索菲亞大學碩士
華為技術有限公司人力資源專家
廣東中天集團(中國產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)12強)副總裁、執(zhí)行董事
佳兆業(yè)集團(中國上市房企20強)人力行政總經(jīng)理
廣東科技大學客座教授
多家知名商學院特約講師
中天、凱福科技、陸遜梯卡等頭部企業(yè)咨詢顧問
【個人簡介】
葉博士擁有超20余年企業(yè)經(jīng)營及人力資源管理工作經(jīng)歷,先后服務于萬科、NOKIA、華為、佳兆業(yè)、中天等企業(yè),擅長戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼落地、企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)、組織診斷與組織變革、人力資源規(guī)劃與變革、人力資源系統(tǒng)建設等;具備卓越的人際溝通能力、資源整合和項目管理能力,具有整體組織視野和全局思維。
華為業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃及戰(zhàn)略解碼:基于BLM戰(zhàn)略管理模型,葉博士全程參與華為供應鏈體系80X業(yè)務戰(zhàn)略規(guī)劃到人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的全過程,實現(xiàn)業(yè)務戰(zhàn)略的有效落地。
華為海外供應中心HR三支柱導入:葉博士作為人力資源專家,為配合HR三支柱模式的全球部署,推動HR三支柱在華為海外五大供應中心的落地,助力海外供應鏈業(yè)務發(fā)展。
華為機關與海外人才池項目:葉博士作為統(tǒng)籌人,實現(xiàn)關鍵人才(干部)在機關與海外的有效流動,解決機關干部下沉與關鍵人才屬地化的管理難題。
佳兆業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃引入:根據(jù)集團整體發(fā)展戰(zhàn)略,葉博士推行集團人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,實現(xiàn)了組織層、人才層和文化層對于業(yè)務戰(zhàn)略的有效承接,確保公司業(yè)績有效增長。
中天集團戰(zhàn)略規(guī)劃與推行:葉博士作為集團管理經(jīng)營班子成員,引入集團戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略解碼管理系統(tǒng),全面優(yōu)化經(jīng)營管理體系,確保集團核心業(yè)務取得增長。
事業(yè)合伙人機制建立與推行:葉博士根據(jù)集團業(yè)務發(fā)展需要并參照業(yè)界優(yōu)秀實踐,建立業(yè)內(nèi)較早的項目跟投、滾投及合伙人計劃,實現(xiàn)事業(yè)合伙人機制在全國業(yè)務區(qū)域的落地。
葉博士先后擔任廣東中天、凱福科技、Luxottica、星冠實業(yè)、華瑞實業(yè)等公司常年管理咨詢顧問及經(jīng)營實戰(zhàn)教練,并為萬科、ATL、欣旺達、安科訊、豪鵬科技、菲鵬生物等頭部企業(yè)提供人才咨詢及人才管理解決方案。
【老師觀點】
公司治理不僅要“埋頭拉車”,還要“抬頭看路”,看宏觀,看市場,看趨勢,看客戶,看對手,并一以貫之。
學習華為之道,必先分層分級:老板學思想,高層學戰(zhàn)略,中層學戰(zhàn)術;學習華為,不是簡單學習成功之道,而是學習如何少犯錯。
戰(zhàn)略不落地,就是一堆廢紙,因此企業(yè)戰(zhàn)略必經(jīng)戰(zhàn)略規(guī)劃、戰(zhàn)略解碼、戰(zhàn)略落地“三部曲”,其中戰(zhàn)略落地是“靈魂”。
公司治理三階段:人治、法治、文化治,成功企業(yè)必有成功的文化之道,讓文化“看得見、摸得著”,方能發(fā)揮企業(yè)文化軟戰(zhàn)力。
自我批判是根治企業(yè)頑疾和“內(nèi)卷”的法寶,企業(yè)治理的過程就是自我批判、自我進化的過程,學會了“朝自己開炮”,方可成就百年基業(yè)。
人才是引入制、選拔制還是培養(yǎng)制?關鍵看企業(yè)發(fā)展階段,錯誤的人才管理方法是招不進人、管不好人、留不住人的“罪魁禍首”。
成功引入人才的兩大關鍵是“職業(yè)化”和“企業(yè)化”,“職業(yè)化”解決匹配問題,“企業(yè)化”解決融入問題,而大多數(shù)企業(yè)都敗在了“企業(yè)化”上。
【授課風格】
實戰(zhàn)教練型講師。課程理論體系完整、簡明,與當下大量案例相結合,緊貼實際,能直接觸動企業(yè)痛點和難點,幫助學員針對性地解決問題。
善于化繁為簡,從復雜多變的管理場景及枯燥乏味的管理理論中抽絲剝繭,直擊要害,讓學員帶著解決方案離開。
談吐風趣,節(jié)奏明快,能換位解讀,貼合實際,樂與學員互動交流和現(xiàn)場切磋;時有滔滔不絕,于情于理,引發(fā)學員情感共鳴。
【主講課程】
戰(zhàn)略管理類:
《從戰(zhàn)略到執(zhí)行:組織活力之源》
《打破平衡,激活組織:華為基業(yè)長青的奮進密碼》
《踐行企業(yè)文化,打造文化戰(zhàn)力》
人力資源類:
《向華為學習:華為人力資源管理機制及實戰(zhàn)》
《“變”中取勝,價值倍增:新形勢下的人力資源應變之路》
《HRBP:快速轉身,做有價值的業(yè)務伙伴》
【服務客戶】
萬科、偉創(chuàng)力、NOKIA、華為、寧德新能源科技有限公司、凱福科技、豪鵬科技、Luxottica、新能安、華星建設、菲鵬生物、欣旺達、安科訊、富力地產(chǎn)、佳兆業(yè)、中國中鐵、碧桂園、思索連接器、廣東中天、凱福科技(自動化行業(yè)獨角獸、行業(yè)前五)、Luxottica(全球最大的奢侈品眼鏡跨國集團)、廣西星冠實業(yè)、華瑞實業(yè)
【客戶評價】
葉老師的課程讓我體會到戰(zhàn)略管理是企業(yè)的高層決策者根據(jù)企業(yè)的特點和對內(nèi)外部環(huán)境的分析,確定企業(yè)的總體目標和發(fā)展方向,制定和實施企業(yè)發(fā)展總體謀劃的一個動態(tài)過程。通過學習,使我能更好的培養(yǎng)全局觀念,對企業(yè)在生產(chǎn)和經(jīng)營中進行戰(zhàn)略規(guī)劃,凡事預則立,避免走彎路。對現(xiàn)在全球發(fā)生金融危機,企業(yè)如何面對和發(fā)展很有價值。--凱福科技董事長 張瑋
葉老師的課程非常使用、實戰(zhàn)、實效!通過此次課程學習,葉老師把抽象的企業(yè)文化通過視頻解說、案例分析、實例分享、討論展示等環(huán)節(jié)具體化,課程范圍持續(xù)高漲、學員學習積極性高,參與互動性極強,使我不僅深入了解了企業(yè)文化的內(nèi)涵,對企業(yè)文化有了新的認知,更重要的是了解了讓企業(yè)文化落地有效措施,啟發(fā)性極其強!--中懿實業(yè)總經(jīng)理 孫懿
葉老師通俗易懂的分享及層次分明的內(nèi)容架構,讓參與學員快速掌握了管理者的七法八步包含的具體內(nèi)容,得到了學員的極高好評。現(xiàn)場更是以“問答”的互動形式,分析了許多企業(yè)現(xiàn)實中遇到的問題,學員聽后深受啟發(fā),收獲滿滿,課后還積極與老師討論學習。--海德集團HR總監(jiān) 陳麗熹
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