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【課程背景】

隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期，為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng)，我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整，于是就帶來(lái)：“企業(yè)變革的問(wèn)題，突破瓶頸的問(wèn)題，如何跨越式發(fā)展的問(wèn)題”；而要真正解決這些問(wèn)題，只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理；完善內(nèi)部治理，是一個(gè)系統(tǒng)工程；但是其核心在于，把提升各級(jí)管理人員和員工的綜合技能水平，做為切入點(diǎn)。

本課程《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力》，主要是針對(duì)提升管理者技能設(shè)計(jì)的，內(nèi)容包括四大方面：一是，領(lǐng)導(dǎo)力的作用；二是，領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成；三是，如何培養(yǎng)卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力；四是，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的過(guò)程中，應(yīng)該注意的問(wèn)題；

【課程收益】

學(xué)員通過(guò)管理知識(shí)和技能的演練，將相關(guān)管理技能落實(shí)于日常管理工作，以提升企業(yè)整體績(jī)效、增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，使個(gè)人與企業(yè)同時(shí)受益，實(shí)現(xiàn)雙贏。

【課程大綱】

第一部分領(lǐng)導(dǎo)力的作用

一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力

1、什么是領(lǐng)導(dǎo)

所謂領(lǐng)導(dǎo)：帶領(lǐng)他人，并和他人一起去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過(guò)程；否則，只能算是一個(gè)管理者，或是一個(gè)官；

2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力

所謂領(lǐng)導(dǎo)力：具備作為一名出色領(lǐng)導(dǎo)的能力，甚至帶領(lǐng)比自己更優(yōu)秀的人一起工作，能培養(yǎng)出有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說(shuō)，能培養(yǎng)并成就出優(yōu)秀下屬；

具體包括：①設(shè)立正確目標(biāo)的能力；②實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中，計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以及用人、育人的能力；

（案例討論：老子《道德經(jīng)》中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的詮釋?zhuān)唬?/p>

二、領(lǐng)導(dǎo)力的作用

1、領(lǐng)導(dǎo)自身人力資源價(jià)值的充分發(fā)揮（實(shí)用工具：蓋子法則；）

2、團(tuán)隊(duì)成員人力資源價(jià)值的開(kāi)發(fā)（實(shí)用工具：增值法則；）

3、應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，增強(qiáng)實(shí)力，開(kāi)拓發(fā)展

（1）能力：我做；

（2）示范：我做；你跟我一起做；

（3）輔導(dǎo)：你做；我跟你一起做；

（4）授權(quán)：你做；

（5）復(fù)制：你做；別人跟你一起做；

第二部分領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成

一、用好職位權(quán)

1、合法權(quán)（組織制度）

2、報(bào)酬權(quán)（利益關(guān)系）

3、強(qiáng)制權(quán)（懲罰威脅）

二、發(fā)揮專(zhuān)家權(quán)（專(zhuān)業(yè)技能）

1、洞察力

2、學(xué)習(xí)力

3、組織力

三、塑造典范權(quán)（人格魅力）

1、自信 + 負(fù)責(zé)

2、道德 + 操守

3、犧牲 + 奉獻(xiàn)

（情景模擬及問(wèn)題：解決好下屬15個(gè)問(wèn)題，就能擁有卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力；）

第三部分如何培養(yǎng)卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力

一、把握并運(yùn)用好，不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、告知式（命令型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格）

2、推銷(xiāo)式（教練型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格）

3、參與式（支持型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格）

4、授權(quán)式（監(jiān)督型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格）

二、培養(yǎng)并成就出，得力的優(yōu)秀下屬

1、什么樣的下屬，值得培養(yǎng)

①能給自己帶來(lái)，“互補(bǔ)性才能”的下屬；

②團(tuán)隊(duì)中，在關(guān)鍵崗位，擔(dān)當(dāng)要職的人；

③有成功人特質(zhì)的人；

④對(duì)別人有影響力的人；促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)和進(jìn)步的人；有監(jiān)督力指導(dǎo)力的人；

2、如何培養(yǎng)

（1）輔導(dǎo)制度的建立

輔導(dǎo)=觀察行為+發(fā)現(xiàn)差異+與其對(duì)話(huà)+說(shuō)明重要性+提出改善意見(jiàn)+示范演練+陪同作業(yè)+追蹤反饋

（2）管理培訓(xùn)生的儲(chǔ)備干部

（3）能力培養(yǎng)同時(shí)，注意啟發(fā)思想

第四部分解決問(wèn)題心態(tài)及思維邏輯訓(xùn)練

一、工作安排，有步驟

二、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)，有方法

三、下屬溝通，有技巧

1、不同的態(tài)度，不同的領(lǐng)導(dǎo)力

2、溝通跟進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)力更有效

3、客觀陳述事實(shí)，下屬有壓力的同時(shí)，不會(huì)有意見(jiàn)

4、溝通有條理，下屬更明確

四、努力提升，有方向

補(bǔ)充部分：領(lǐng)導(dǎo)力21法則

陳老師

【教育背景】

北京科技大學(xué)，工商管理碩士（99級(jí)計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招MBA）；

【工作背景】

現(xiàn)任北京卓賦集團(tuán)高級(jí)顧問(wèn)兼副董事長(zhǎng)；

擔(dān)任過(guò)多家企業(yè)的高層管理顧問(wèn)，輔導(dǎo)企業(yè)不斷的績(jī)效改進(jìn)；

授課和輔導(dǎo)的老板和高管學(xué)員過(guò)萬(wàn)人；

曾任中國(guó)紡織物資（集團(tuán)）總公司，總經(jīng)理辦公室副主任；

曾任博西電力轉(zhuǎn)換設(shè)備（中美合資）有限公司，人力資源經(jīng)理；

曾任北京政創(chuàng)實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司，人力資源部經(jīng)理、信息中心經(jīng)理；

【聲譽(yù)】

北京培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事

清華、北大、復(fù)旦、人大、武大、鄭大、海大、吉大、廈大等眾多知名高校特聘講師

美國(guó)國(guó)際公共管理與人力資源管理協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)特聘講師

搜狐職場(chǎng)一言堂、時(shí)代光華《名師在線(xiàn)》欄目高級(jí)顧問(wèn)、特聘講師

曾獲殊榮：搜狐職場(chǎng)一言堂、時(shí)代光華、京培聯(lián)、《企業(yè)大學(xué)》雜志、智慧中國(guó)聯(lián)盟聯(lián)合評(píng)選，“最佳實(shí)戰(zhàn)型管理技能講師”、“最佳管理咨詢(xún)專(zhuān)家”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；

20多年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注于研究并提供：針對(duì)企業(yè)核心管理人員的《高階管理技能系列課程》；

提供“應(yīng)對(duì)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，突破企業(yè)發(fā)展瓶頸，提升企業(yè)各項(xiàng)管理，如何從優(yōu)秀到卓越”全套解決方案；

【主講課程】（課程滿(mǎn)意度信心指數(shù)＞90%，適合企業(yè)高管、核心部門(mén)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)理；）

一、【提升企業(yè)家和高管“綜合管理能力”的公開(kāi)課】

新競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下濃縮MBA課程《戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》（更直接、更簡(jiǎn)練、更實(shí)用、更易掌握、關(guān)鍵是更專(zhuān)業(yè)的管理技巧方法；）

①洞察經(jīng)濟(jì)與財(cái)富走向 ② 頂層設(shè)計(jì)與商業(yè)模式

③ 營(yíng)銷(xiāo)策劃與財(cái)務(wù)管控 ④ 人才經(jīng)營(yíng)與持續(xù)贏利

二、【提升“企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力”的綜合管理類(lèi)課程】

1、《提升職業(yè)化，超越同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)》；（“突圍紅海競(jìng)爭(zhēng)”之利器）

2、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（“引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效”之解決方案）

3、《贏在執(zhí)行—--打造卓越的執(zhí)行力體系》（“知行合一、言行一致”之保障體系）

三、【提升“人力資源價(jià)值”的管理技能類(lèi)課程】

1、《管理者M(jìn)TP》（“提升綜合管理能力”之邏輯體系）

2、《360度有效溝通》（“協(xié)調(diào)人際、有效表達(dá)”之思路方法）

3、《卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力》（“正確用權(quán)、培養(yǎng)精英”之領(lǐng)導(dǎo)法則）

4、《高效的時(shí)間管理》（“事半功倍、從容條理、運(yùn)籌帷幄”之道）

【授課風(fēng)格】

咨詢(xún)式授課：授課時(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，具有很強(qiáng)的“咨詢(xún)式授課能力”；

精于實(shí)操：專(zhuān)項(xiàng)管理知識(shí)講授，與有針對(duì)性的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合，啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)，突出實(shí)用技巧和方法，案例分析，分組討論，激發(fā)自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，能夠結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，實(shí)施教學(xué)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果；

寓教于樂(lè)：授課幽默風(fēng)趣，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富，深入淺出、雅俗共賞，立足實(shí)戰(zhàn)，深受學(xué)員歡迎；

全面系統(tǒng)：講授 + 情景模擬和案例 + 落地思想和思路 + 工具和方法

【咨詢(xún)領(lǐng)域】

完善企業(yè)內(nèi)部治理的各個(gè)領(lǐng)域，包括：企業(yè)文化、戰(zhàn)略、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)化等領(lǐng)域和方向的咨詢(xún)課題；

【部分培訓(xùn)過(guò)的客戶(hù)】

中國(guó)銀行、中信銀行、北廣傳媒、新華保險(xiǎn)、中科院自動(dòng)化所、中關(guān)村股權(quán)交易集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中科創(chuàng)新園、開(kāi)心網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、TATA木門(mén)、云南花卉、蓮花健康、安利（中國(guó)）、華潤(rùn)怡寶、蒙牛乳業(yè)、小肥羊、美客多食品、方旭食品、河南中煙、勁酒、四特酒、紅日藥業(yè)、豪森藥業(yè)、一汽集團(tuán)、吉利汽車(chē)、濰柴動(dòng)力、三一重工、通達(dá)機(jī)電設(shè)備、宗申摩托、大唐電信企業(yè)大學(xué)、中國(guó)鐵塔、中原油田、中國(guó)北車(chē)集團(tuán)等數(shù)百家知名企業(yè)及高校課程班。

【個(gè)人理想】

用自己的知識(shí)和技能，為企業(yè)創(chuàng)造更多的財(cái)富；

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