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欣賞式管理——新生代員工管理之道

【課程編號(hào)】:NX15991

【課程名稱】:

欣賞式管理——新生代員工管理之道

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天(6小時(shí))

【課程關(guān)鍵字】:員工管理培訓(xùn)

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【課程背景】

70后員工很能吃苦,80后員工很有韌勁和奮斗精神,90后員工很有夢(mèng)想但很任性,95后員工很有想法但更讓人看不明白。

十幾年前,人們說(shuō)80后將是垮掉的一代,可如今80后員工已經(jīng)是企業(yè)里的頂梁柱。

幾年前,有人說(shuō)90后將是萎靡不振的一代,可如今很多90后員工已經(jīng)成為部門骨干。

如今,更讓人眼前一亮但更看不明白的95后來(lái)了,你做好準(zhǔn)備了嗎?

?部門里的年輕小姑娘又請(qǐng)假了,這次理由居然是她太累了……

?95后的小年輕們總是提一些異想天開(kāi)的想法,我是聽(tīng)還是不聽(tīng)呢?

?平時(shí)覺(jué)得管理員工用常規(guī)方法就可以,可為啥到了這群小年輕身上就不管用了呢?

在信息時(shí)代,選擇機(jī)會(huì)越來(lái)越多, 95/00后喜歡彰顯個(gè)性。如何正確讀懂和引導(dǎo)95/00后, 如何用好和留住95/00后, 是管理者們需要面對(duì)和解決的問(wèn)題,也是這個(gè)課程所要培訓(xùn)和解析的重點(diǎn)問(wèn)題。

【培訓(xùn)收益】

1、根據(jù)對(duì)95/00后員工成長(zhǎng)的個(gè)人特質(zhì)、家庭與社會(huì)環(huán)境等綜合因素分析,了解95/00后員工的人格與行為特點(diǎn)。針對(duì)他們的職業(yè)價(jià)值觀以及管理者對(duì)員工管理行為方式的調(diào)整問(wèn)題實(shí)施解析與培訓(xùn),從而掌握95/00后員工的共同心理、行為、職業(yè)特征。

2、掌握對(duì)95/00后員工管理中的溝通技巧。了解不同性格的95/00后,根據(jù)不同對(duì)方不同的行為表現(xiàn)調(diào)整自己的溝通方式。

3、建立起對(duì)95/00后員工具有影響力新型領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì),學(xué)會(huì)如何激勵(lì)和培養(yǎng)95/00后。

【培訓(xùn)對(duì)象】

中基層管理者等

【培訓(xùn)方式】

講解分析、角色扮演、模擬練習(xí)、實(shí)際問(wèn)題分析解決、案例研討、互動(dòng)游戲等,幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題,并形成落地方案。

培訓(xùn)全程設(shè)置積分PK形式,講授60%+實(shí)戰(zhàn)演練與分享40%

【培訓(xùn)大綱】

前言:了解新生代

1、95/00后真的不靠譜嗎?

2、95/00后的職場(chǎng)特征

3、95/00的情感特點(diǎn)與價(jià)值觀了解

4、95/00后的心智模式分析

第一章:新生代管理的三大原則與兩大關(guān)鍵詞

1、三大原則

?軟化沖突,控制情緒

?淡化權(quán)威,認(rèn)可成績(jī)

?強(qiáng)化邊界,建立規(guī)矩

2、兩大關(guān)鍵詞:

?理解——影響

3、一個(gè)轉(zhuǎn)變

?管理意識(shí)的轉(zhuǎn)變——對(duì)新生代的欣賞式管理

第二章:如何讓95/00后員工樂(lè)于接受你的管理

?成為教練型管理者

?給他們一點(diǎn)真正的權(quán)力

?對(duì)人不對(duì)事

第三章:95/00后員工管理中的溝通

1、溝通中常見(jiàn)問(wèn)題

2、了解不同性格的95/00后

3、與不同性格的95/00后的溝通之道(DISC性格測(cè)評(píng)與實(shí)踐)

4、對(duì)待溝通差異的三階段

?忍受

?接受

?享受

5、高情商溝通的五個(gè)維度

6、管理70%靠溝通

7、95/00后溝通中的聽(tīng)、說(shuō)、問(wèn)

?聆聽(tīng)的三個(gè)層次

?區(qū)分事實(shí)與評(píng)價(jià),傾聽(tīng)事實(shí)、感受、需求

?批評(píng)指責(zé):事實(shí)+(后果)+感受

?表?yè)P(yáng)夸獎(jiǎng):事實(shí)+(影響)+評(píng)價(jià)

?結(jié)構(gòu)化明確表達(dá),確保理解

?六類常見(jiàn)問(wèn)題

第四章:如何讓95/00后保持工作激情

1、新生代管理必知的激勵(lì)理論

2、人的本性對(duì)新生代員工的激勵(lì)啟發(fā)——追求快樂(lè),逃避痛苦

3、新生代員工心智模式調(diào)整的激勵(lì)應(yīng)用:外在信息—思維—認(rèn)知(本能)—動(dòng)機(jī)—行為

4、優(yōu)秀管理者的八大激勵(lì)策略與激勵(lì)措施

5、在“確定”的工作中增加“不確定的驚喜”

6、如何應(yīng)對(duì)年輕員工的需求不滿?

?案例及練習(xí):《新生代員工激勵(lì)實(shí)施表》

第五章:針對(duì)95/00后管理的其它建議

1、工作游戲化

?積分制管理在新生代員工管理中的應(yīng)用

?如何將工作游戲化?

2、指哪打哪,也得先說(shuō)清楚

?新生代的工作目標(biāo)設(shè)定

3、珍惜你身邊的好奇寶寶

4、批評(píng)也要帶著雕琢的心

5、給他一片試驗(yàn)田

6、相信并敢于托付

7、借助新生代的創(chuàng)新靈光

8、勇敢的客串逗逼

9、分享工作和生活智慧

10、95/00的培養(yǎng)

?70-20-10法則

?企業(yè)培養(yǎng)的五大方式

?OJT在職培訓(xùn)

(備注:大綱內(nèi)容為課程參考,根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求、時(shí)間要求以及現(xiàn)場(chǎng)情況,授課內(nèi)容及授課方式會(huì)有所取舍及調(diào)整。也可根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題定制課程內(nèi)容)

劉老師

管理與思維訓(xùn)練

【專業(yè)資質(zhì)】

CTT效能教練認(rèn)證講師

管理者思考力訓(xùn)練專家

ISOL國(guó)際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師

管理者技能提升MTP認(rèn)證講師

國(guó)家一級(jí)項(xiàng)目管理師、一級(jí)人力資源師

DISC溝通技術(shù)認(rèn)證講師、DISC測(cè)評(píng)顧問(wèn)

中高層團(tuán)隊(duì)管理專家,擁有十六年企管培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

曾擔(dān)任人力資源總監(jiān)、副總經(jīng)理、商學(xué)院院長(zhǎng)等職位

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

劉老師擁有十六年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),所服務(wù)的企業(yè)均為行業(yè)前三。曾擔(dān)任項(xiàng)目總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、商學(xué)院院長(zhǎng)、首席講師、副總經(jīng)理等職位。在管理學(xué)領(lǐng)域與多位管理專家、訪問(wèn)學(xué)者共同研習(xí),走訪調(diào)研并與多家500強(qiáng)企業(yè)、高等學(xué)府建立經(jīng)驗(yàn)交流,自主研發(fā)多門解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)型課程,為96家世界及中國(guó)五百?gòu)?qiáng)企業(yè)和500余家大中企業(yè)帶來(lái)實(shí)質(zhì)成果,培訓(xùn)課程數(shù)千場(chǎng),培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬(wàn)人。

劉老師長(zhǎng)期致力于管理者技能提升及思考力訓(xùn)練等課程的研究與實(shí)踐,把管理理念與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合,將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)力,全面推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展,幫助企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)能力。年均被國(guó)家電網(wǎng)各分公司返聘50多期,中國(guó)銀行、中國(guó)建行、農(nóng)行、中移動(dòng)、中國(guó)電信、中聯(lián)通、華電集團(tuán)、國(guó)家電投集團(tuán)、中國(guó)建筑、中石油、中核集團(tuán)等500強(qiáng)大型企業(yè)多次返聘,深受企業(yè)和廣大學(xué)員的好評(píng),被企業(yè)學(xué)員譽(yù)為“有營(yíng)養(yǎng)”的培訓(xùn)師!

【主講課程】

管理者思考力系列:

《結(jié)構(gòu)思考力》《復(fù)合式創(chuàng)新思維與方法》《系統(tǒng)思考與問(wèn)題解決》

問(wèn)題分析與解決(2天版)》《思考型員工—持續(xù)改善的積極思考修煉(2-3天)》

《思考型管理者—解決問(wèn)題的全腦思考修煉(2-3天版)》

《思考共創(chuàng)型團(tuán)隊(duì)—持續(xù)改進(jìn)的全域思考工作坊(2天版行動(dòng)學(xué)習(xí))》

《思考共創(chuàng)型團(tuán)隊(duì)—戰(zhàn)略落地的執(zhí)行思考工作坊(2天版行動(dòng)學(xué)習(xí))》

管理能力提升系列:

《五維情商領(lǐng)導(dǎo)力》《目標(biāo)與計(jì)劃管理》《跨部門高效溝通協(xié)作》

《基于DISC的溝通與激勵(lì)》《管理基礎(chǔ)與管理者角色認(rèn)知》

《MTP—管理者綜合管理能力提升》《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)——領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)輔導(dǎo)》

《欣賞式管理——(95-00)新生代員工管理之道》

TTT系列課程:

《TTT演講與口才魅力臺(tái)風(fēng)修煉》

《TTT-卓越內(nèi)訓(xùn)師精彩課堂呈現(xiàn)》初級(jí)/高級(jí)

《TTT-卓越內(nèi)訓(xùn)師完美課程設(shè)計(jì)》初級(jí)/高級(jí)

《TTT-卓越內(nèi)訓(xùn)師“7+7“進(jìn)階修煉》綜合版

【成果展示】

為中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)管理層進(jìn)行《管理者創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》培訓(xùn),培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)8組管理者利用課程中的創(chuàng)新方法與工具,針對(duì)16項(xiàng)存在問(wèn)題的工作進(jìn)行討論。每組都形成了《自我管理檢核表》或《團(tuán)隊(duì)管理檢核表》等工作創(chuàng)新表;現(xiàn)場(chǎng)形成30多項(xiàng)針對(duì)各分公司工作的改進(jìn)建議及措施;

為中國(guó)移動(dòng)(沈陽(yáng)、貴州、西安、成都、濟(jì)南等地)管理層進(jìn)行《管理者綜合技能提升》培訓(xùn),多期返聘,培訓(xùn)中針對(duì)實(shí)際工作中的管理問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)形成70多條管理創(chuàng)意和想法,落地方案或計(jì)劃達(dá)25條;

為中國(guó)人壽(深圳)各部門進(jìn)行《目標(biāo)分解與協(xié)作》系統(tǒng)培訓(xùn),梳理了各部門的戰(zhàn)略目標(biāo)并細(xì)化分解,提升月目標(biāo)與周目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)度,形成具體的月目標(biāo)周目標(biāo);強(qiáng)化了部門之間的協(xié)作意識(shí),并現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成部門間的“協(xié)作契約”。

為昌宜模板租賃有限公司管理層進(jìn)行《MTP—管理者綜合能力提升》2期,讓學(xué)員建立起了管理者系統(tǒng)的管理能力知識(shí)體系,利用行動(dòng)學(xué)習(xí)的方式,針對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析解決,現(xiàn)場(chǎng)列出20多項(xiàng)改進(jìn)措施和計(jì)劃。

…………

【授課風(fēng)格】

臺(tái)風(fēng)激情:臺(tái)風(fēng)大氣穩(wěn)重,語(yǔ)言表達(dá)富有激情,遣詞用語(yǔ)詼諧幽默,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的感性認(rèn)知又注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的邏輯性。

氛圍活躍:教學(xué)方式多樣,積極與學(xué)員互動(dòng),課堂氣氛活躍,善于調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的興趣和熱情,讓學(xué)員們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受知識(shí),所到之處好評(píng)如潮!

內(nèi)容營(yíng)養(yǎng):注重內(nèi)容價(jià)值,有營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)容讓學(xué)員聽(tīng)得明白,用的上,更有成長(zhǎng)!被譽(yù)為“有營(yíng)養(yǎng)的培訓(xùn)師”!

成果落地:課程聚焦企業(yè)需求,借助方法工具解決實(shí)際問(wèn)題,做到有方法、有工具,更有落地!

【服務(wù)客戶】

銀行類:中國(guó)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)工商銀行、中國(guó)交通銀行、中國(guó)光大銀行、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行、華夏銀行石家莊分行、華夏銀行滄州分行、華夏銀行唐山分行、華夏銀行保定分行、安徽農(nóng)商行、湖南農(nóng)商行、江南銀行、天津農(nóng)商行、衢州農(nóng)商行、徽商銀行、新韓銀行、中牟農(nóng)商行等

電力能源行業(yè):國(guó)家電網(wǎng)多家分公司、南方電網(wǎng)多家分公司、神華集團(tuán)、大唐電力、華電集團(tuán)、中電投、中石化、中航油、中海油、中國(guó)能源建設(shè)集團(tuán)、中核集團(tuán)等

通訊行業(yè):中移動(dòng)河北省公司、中移動(dòng)四川成都公司、中移動(dòng)廣東省公司、中移動(dòng)天津公司、中移動(dòng)北京公司、中移動(dòng)采購(gòu)中心、中國(guó)電信多家分公司、中國(guó)聯(lián)通多家分公司等。

生產(chǎn)制造行業(yè):一汽集團(tuán)、航天科技集團(tuán)、中鋁集團(tuán)、首鋼集團(tuán)、富士康(深圳)、富士康(太原)、富士康(鄭州)、富士康(鶴壁)、富士康(廊坊)、長(zhǎng)安汽車、利優(yōu)比壓鑄(日資)、松原化學(xué)(日資)、哈藥集團(tuán)、合肥美菱集團(tuán)、圣象集團(tuán)、日本驪住建材、隆基股份、派克集團(tuán)克拉克(中國(guó))、比克電池、唐山三友集團(tuán)、益海嘉里集團(tuán)、河北新華聯(lián)合、誠(chéng)志永華、邢臺(tái)旭陽(yáng)集團(tuán)、濰坊浩信集團(tuán)、以嶺藥業(yè)、黃河藥業(yè)、躍迪集團(tuán)、維爾利藥業(yè)集團(tuán)、兄弟集團(tuán)、河北一然生物科技有限公司、天津田歌紡織集團(tuán)、天冰冷飲集團(tuán)等

其它行業(yè):中國(guó)人壽、中國(guó)建筑集團(tuán)、恒大集團(tuán)、碧桂園、綠地集團(tuán)、富力集團(tuán)、中國(guó)郵政、中國(guó)海航集團(tuán)、國(guó)網(wǎng)英大財(cái)險(xiǎn)、安盛集團(tuán)、寶安集團(tuán)、58同城、國(guó)美集團(tuán)、中華英才網(wǎng)、今日頭條、深圳建筑工務(wù)署、上海地鐵、湖南機(jī)場(chǎng)、河北體彩中心、智聯(lián)教育、大橋教育集團(tuán)、四川中琨建筑、亞太集團(tuán)、北京豐臺(tái)社保局、張家口橋東創(chuàng)業(yè)園、北林集團(tuán)、河北省軍轉(zhuǎn)辦、河北師范大學(xué)、河北省人才、河北科技大學(xué)、石家莊國(guó)控投資、北大科技園等。

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湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...

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名課堂特聘專家 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲20...

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