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管理者的“選、育、用、留”實踐---企業人才的“選育用留”之道

【課程編號】:NX02267

【課程名稱】:

管理者的“選、育、用、留”實踐---企業人才的“選育用留”之道

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:人才管理培訓

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課程背景:

管理干部懂技術,業務能力強,可為什么他們在管理上常常達不到公司的要求?尤其涉及人的問題,為什么總是管人難?人難管?管理的協同性那么差?這叫人力資源管理瓶頸!是企業管理瓶頸之瓶頸。如何提升管理干部人力資源管理水平?讓他們的管理能力符合公司的戰略要求?

本課程是博文老師在近30年的職業生涯中潛心研究的成果。運用人力資源的“以人為本”理念和、人力資本、HR基本原理、工具方法論,繼續通過體驗和實際管理思考、課堂作業等,來提升學員的人力資源管理思維和技能,提高管理干部的“選、育、用、留”的具體操作能力和水平。為企業的人力資源管理邁向專業化、系統化、規范化打基礎,快速提升管理人員的管理水平。

課程特色:

本課程以專業理論和講師經驗、企業案例三結合的方式,融講師近三十年的專業經驗和個人感悟,講授專業實戰的人力資源管理實務。以理論精講+案例分享+練習研討+游戲互動方式展開。

課程目標:

學員繼續應用正確理解和掌握的“人力資本”“人本理論”“以人為本”等現代人力資源管理的核心思想與理念,結合管理實踐,塑造新思維和職業化素養;

將學會的現代人力資源管理的原理、工具、方法、技術與企業的 “選、育、用、留”具體管理實踐應用結合,提升學員的人力資源管理思維水平和操作水平,提高團隊的人力資源管理的協同運作效率;

學會部門人力資源規劃和部門崗位設計與分析評估,建立部門人力資源管理的基礎;

掌握“選、育、用、留”的方法、技巧,打造人才團隊,提高公司整體的人力資源管理的能力和實際應用水平;

樹立“與公司一起打造優秀的人力資源管理平臺,創建有理想人士的名雕樂園”整體思維,打造協同運作的人力資源管理技能基礎!

培訓對象:

高中層管理干部、部門主管、人力資源經理

培訓時間:

2 天

課程大綱:

引子:從員工的幸福指數談起----

第一篇:管理者的“選、育、用、留”實踐之一:如何選人

第一章 選人的基礎:企業人才觀、人才標準設計

1.1 企業人才觀

1.2 用人原則及運用

1.3 企業的人才觀、人才標準

1.4 用人原則討論

案例分享與互動練習:

第二章 甄選及面試技巧

2.1 中層管理干部的甄選及面試任務、責任

2.2 招聘基本流程

2.3 面試準備:招聘條件的厘定

2.4 面試技巧及應用:望、聞、問、切法。

2.5 綜合評價與錄用

模擬互動練習:現場面試

第三章 內部甄選

3.1 內部人才的甄選基礎:培育與考核晉升機制、任職資格管理

3.2 內部招聘考核標準與流程

3.3 內部甄選技巧及實施

模擬互動練習

第二篇:管理者的“選、育、用、留”實踐之二:如何育人

第一章 育人規劃

1.1 公司與部門育人規劃

1.2 育人(培育)機制的設計---階梯開發機制(圖)

1.3 培訓課程計劃設計

互動練習:培訓計劃設計

第二章 員工培訓

2.1 新員工培訓

2.2 員工上崗培訓

2.3 崗位提升培訓

互動練習:部門培訓計劃表設計

互動練習:新員工的訓練技巧

第三章 在職訓練與輔導

3.1 當個好導師---入職和在職教育、指導

3.2 當個好師傅---入職和在職訓練

3.3 當個好教練---在職訓練與教育

3.4 教導下屬的技巧---教練四字訣

案例分享與互動練習:教練技術游戲

第四章 企業員工職業生涯規劃管理

4.1 企業員工職業生涯規劃與企業發展戰略的關系(動機與目的)

4.2 企業員工的員工價值定位

4.3 生涯規劃: 企業文化與價值觀的應用

4.4 從組織架構及職位體系尋找公司員工職業生涯的五種方向

4.5 員工生涯規劃指導:職業發展計劃

案例分享與互動練習:員工職業發展計劃表設計

第三篇:管理者的“選、育、用、留”實踐之三:如何用人

第一章 用人原則

1.1“適人適崗”的依據

1.2“三匹配原則”的實際操作

1.3 干部輪崗制度

案例分享與互動練習

第二章 用人機制---建立以績效為核心的用人機制

2.1 用人的基本原---“五層次需求理論”的意義解析

2.2“三公原則”的具體落實---建立以績效為核心的制度

2.3 績效管理“矩陣圖”應用

2.4 建立科學有效的“晉升制度”

案例分享與互動練習

第三章 用人之道

3.1 運用信任與授權技巧,實現“用人不疑,疑人不用”

3.2 績效目標的制訂及其監督指導,做好績效評價、績效面談溝通

3.3 及時準確作好人事事務,服務員工;確保部門內的公平性

3.4 中層管理干部的激勵技巧:十種不花錢的胡蘿卜、四種類型員工的激勵技巧

3.5 學會“柔性管理”與“任人唯賢”

互動討論:員工幸福指數

互動與分享:信任游戲

第四章 打造團隊合作精神

4.1 團隊認知(互動游戲)

4.2 熱情高效團隊特征

4.3 高效團隊3 大標準

4.4 打造熱情高效工作團隊的五件事

4.5 中層管理干部的修煉---勵德管理法

經典分享:螞蟻軍團!

第四篇:管理者的“選、育、用、留”實踐之四:如何留人

第一章 企業的留人策略

1.1 企業人才流動掃描

1.2 企業人才觀在留人策略上的應用;

1.3 企業、部門留人策略

經典感悟分享:蛋糕與糯米飯團理念

第二章 企業如何留人

2.1 制度與文化的作用

2.2 企業留人三招

2.3 塑造良好的企業文化

2.4 合理的薪酬福利

2.5 提供學習晉升的機會

第三章 部門主管的留人技巧

3.1 不斷自我修煉,成為員工認可的主管

3.2 學會“柔性管理” 你的員工

3.3 投資感情,收獲人心

3.4 當好教練,幫助你的員工成長

3.5 塑造良好的部門工作氛圍

3.3 部門主管在打造受員工尊重的企業之道中的作為

經典借鑒:日本麥當勞的故事、“人員工累在身上不要累在心上”、

游戲分享:

結語--創建企業人的“家”與“樂園”,建立有理想人士的樂園,留駐優秀人才!

博老師

資深咨詢師資深人力資源專家精益管理專家高級培訓師、金牌講師

有20多年的企業管理、管理咨詢、教育與培訓實踐經驗。專注于企業精益管

理與精益生產管理咨詢服務,專注于人力資源管理,流程優化和企業教育訓練、

員工素質培訓。

教育背景:中南財大與中科院研究生院、管理學碩士。

咨詢項目背景:

具有跨國IT、電子、汽車零部件、船舶重工、五金家具、膠合板、玩具服裝、

陶瓷等制造企業及金融證券、服務業、房地產及物業管理、移動通訊等行業企業培訓、咨詢改善項目經驗。

主要課程:

精益人力資源管理系列企業績效管理與績效文化系列 精益管理系統設計與優化系列

管理者的選育用留系列管理素質與管理技能提升訓練系列專案(項目)管理系列

執行力與跨部門高效溝通系列 問題分析與解決方法系列 精益生產6S與生產安全管理

工作背景:

有20多年在政府外經貿部門、大型外資(新資,港資,臺資)上市企業高層管理、6年管理咨詢顧問的工作經歷,曾任職行政財務總監、人力資源總監、教育訓練中心負責人、董事長助理、總經理助理、總裁助理。曾任職的主要機構:政府外經貿局及國有大型股份公司、大型港資\臺資\新加坡上市企業,包括:新加坡IPC 集團(新資上市)、億勝集團(新資上市)、億勝生物科技(港資上市)、PTS 集團(臺資上市)、MOXELL 公司(摩托羅拉合作公司)。

咨詢教育訓練成功案例:(尚未詳列)

深圳發展銀行、中國鋁業集團、聯想集團(惠陽)、世紀天元礦業(港資)、福建興業銀行、江西省電信、山東常林集團、華潤集團、建行澳銀基金公司、云南文山移動、深圳名雕裝飾集團、山東銀仕來紡織集團、廣州森大外貿公司、深圳移動、深圳寶裕集團、江蘇韓通船舶重工、廣東溫氏集團、深圳安吉爾電器、富士康集團、新興房地產公司、廣東翔順集團、江西廣豐卷煙廠、深圳華憶科技、廣東華興玻璃集團、廣東聯存保健品集團、深圳安順康駕校、鄭州航天金穗公司、香港華寶香料集團、深圳深港駕校、佛山活力家具公司、廣東寶利房地產公司、深圳金泰國際、東莞廣仁駕校、誠業家具、廣東新中源陶瓷、佳兆業集團、玉柴朗泰汽車零部件、兄弟工業、惠州城市燃氣---

擅長提供企業管理解決方案的領域:

全面精益管理系統; 人力 資源 管理 體系 績效與 薪酬體 系 全面財務 預算 管理體系

教育訓練管理體系綜 合行 政管 理體系 企業文化管理體系 6S與目視化管理體系

授課風格:

互動式多媒體教學,動感享受;聲情并茂,激情演繹;

案例分析,現場點評;經驗分享,悟道結合;理論與實操結合,實戰實用;通俗幽默,趣味生動。

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