我要報(bào)名

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課程背景

在很多職場(chǎng)人的觀念里，做匯報(bào)是一件過(guò)程痛苦，結(jié)果痛心的事。

高層領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：我們的企業(yè)理念、改革方針，總被員工認(rèn)為是空話大化

中層經(jīng)理說(shuō)：我的工作信息量大，15分鐘匯報(bào)根本講不清

技術(shù)骨干說(shuō)：專業(yè)的事情沒(méi)辦法和不懂專業(yè)的人來(lái)講

所以匯報(bào)工作都是只能流于形式，做表面文章。

但是匯報(bào)，本身就是工作的一部分，它體現(xiàn)的是職場(chǎng)人的溝通能力。

如何讓匯報(bào)體現(xiàn)你的工作能力，讓您在臺(tái)上得到更多認(rèn)可，營(yíng)造更好的職業(yè)形象？

課程目標(biāo)

有效組織零散信息、提煉觀點(diǎn)，形成獨(dú)到見(jiàn)解。

講述清晰、有條理，能激發(fā)聽(tīng)眾興趣。

形成友好的溝通氛圍、達(dá)成工作共識(shí)。

課程對(duì)象

企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中高層經(jīng)理、技術(shù)骨干。

課程大綱

01 原理：為什么選擇當(dāng)面匯報(bào)

1.為什么要選擇”現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)”

2.向領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶的匯報(bào)有什么不同

3.”現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)”失敗案例與原因分析

4.做好”現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)”需要哪些能力

5.如何準(zhǔn)備一場(chǎng)匯報(bào)

02 內(nèi)容：講聽(tīng)眾想聽(tīng)的，而不是你想說(shuō)的

1.聽(tīng)眾為什么對(duì)匯報(bào)內(nèi)容不感興趣

2.“金字塔”能幫助我們做什么

3.如何在”第一眼信息”就打動(dòng)聽(tīng)眾

4.如何用事實(shí)來(lái)論證觀點(diǎn)

5.如何用更易理解的邏輯來(lái)講述

6.聽(tīng)眾就能記住，就是最好的匯報(bào)

案例演練：工作匯報(bào)內(nèi)容結(jié)構(gòu)優(yōu)化

要求：優(yōu)化匯報(bào)思想、找出聽(tīng)眾邏輯

03 陳述：自信、友好的講解，最動(dòng)人

1.如何緩現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)中解緊張情緒

2.如何用眼神傳遞自信

3.手勢(shì)，如何做看上去不拘謹(jǐn)

4.如何轉(zhuǎn)變語(yǔ)言風(fēng)格從沉悶到生動(dòng)

5.經(jīng)典演講視頻賞析與點(diǎn)評(píng)

現(xiàn)場(chǎng)演練：小組代表臺(tái)上3分鐘完美呈現(xiàn)

要求：完成臺(tái)風(fēng)呈現(xiàn)的3大改變

04 氛圍：把宣講變溝通

1.了解聽(tīng)眾，調(diào)整互動(dòng)策略

2.如何提供機(jī)會(huì)讓聽(tīng)眾參與進(jìn)來(lái)

3.如何應(yīng)對(duì)疑問(wèn)與質(zhì)疑

4.如何營(yíng)造溝通氛圍

現(xiàn)場(chǎng)演練：發(fā)問(wèn)與應(yīng)答技巧

要求：勇敢發(fā)問(wèn)、從容應(yīng)答

05 視覺(jué)：別讓幻燈片綁架你的講解

1.用”與”不用”藝術(shù)

2.如何避免照PPT讀

3.如何用圖表提供數(shù)字信息

4.如何用圖示解析文字段落

案例賞析：匯報(bào)類PPT點(diǎn)評(píng)分析

06 情景演練

1.檢測(cè)匯報(bào)前的內(nèi)容組織技巧

2.檢測(cè)臺(tái)上表現(xiàn)，包括：肢體語(yǔ)言、陳述技巧、互動(dòng)氛圍。

小組觀摩，交互點(diǎn)評(píng)、給出改善建議。

王老師

教育及資格認(rèn)證：

高級(jí)講師

聚焦課程開(kāi)發(fā)與金字塔原理2大領(lǐng)域

原微軟（中國(guó)）資深顧問(wèn)

《引導(dǎo)的秘訣》認(rèn)證

PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師、授證課程開(kāi)發(fā)師

廣州市政府培訓(xùn)中心特聘顧問(wèn)、工商銀行特聘導(dǎo)師

清華研究院（珠海）合作講師

講師經(jīng)歷及專長(zhǎng)：

17年從業(yè)經(jīng)歷，12年課程開(kāi)發(fā)與授課經(jīng)驗(yàn)。

2005年-2010年微軟南區(qū)技術(shù)培訓(xùn)中心市場(chǎng)負(fù)責(zé)人

2010年-2011年北京微軟IW產(chǎn)品負(fù)責(zé)人

熟悉企業(yè)人思維模式以及工作心態(tài)，了解企業(yè)培訓(xùn)需求與期；抓住企業(yè)存在的實(shí)質(zhì)問(wèn)題進(jìn)行有效培訓(xùn)，提高企業(yè)效率。

培訓(xùn)課程深入淺出，內(nèi)容充實(shí)縝密，視角獨(dú)到，讓人耳目一新。

培訓(xùn)客戶：

銀行業(yè)：工商銀行武漢分行（3期）、工商銀行合肥分行、工商銀行哈爾濱分行、工商銀行吉林省分行（4期）、大理祥云縣農(nóng)村信用社合作社、廣東浦發(fā)銀行（4期）、深圳浦發(fā)銀行、東莞浦發(fā)銀行、安順農(nóng)行、貴州省農(nóng)行、濟(jì)南農(nóng)行、湖北農(nóng)行十堰分行（2期） 、重慶農(nóng)行，萊蕪農(nóng)行、深圳農(nóng)行、天津農(nóng)行、山西建設(shè)銀行（4期）、哈爾濱建設(shè)銀行、南昌建設(shè)銀行、深證發(fā)展銀行、廣東發(fā)展銀行、廣州銀行、湖州工商銀行、湖北銀行、上海興業(yè)銀行、青島光大銀行、江蘇銀行深圳分行、上海郵儲(chǔ)銀行、河南信陽(yáng)郵政、鄭州郵政、甘肅金昌信用聯(lián)社（2期）、蘭州農(nóng)信社（2期）河北保定農(nóng)信社（4期）、東莞郵政儲(chǔ)蓄銀行、靖邊農(nóng)商行、德州農(nóng)商行、中信銀行、漢口銀行、河北農(nóng)行、蒙城農(nóng)商行......

通信、電力：東莞供電局（2期）、肇慶供電局、佛山供電局、韶關(guān)供電局、江門(mén)供電局、廣西水利電業(yè)集團(tuán)、河北天然氣、南方電網(wǎng)、大唐國(guó)際托克托發(fā)電廠、國(guó)華集團(tuán)徐州發(fā)電廠、云南電網(wǎng)、山東電網(wǎng)、湖北電力（6期）、明遠(yuǎn)電力、南天電力、濰坊電力、楚雄電力、北京地礦、廣東水務(wù)集團(tuán)、西部管道輸氣、三門(mén)峽供電、梅州供電局、廣州移動(dòng)（4期）、肇慶移動(dòng)、陽(yáng)江移動(dòng)、深圳移動(dòng)（4期）、東莞移動(dòng)、廣州電信（3期）、珠海電信（3期）、東莞電信、汕頭電信、揭陽(yáng)電信、惠州電信、佛山電信、杭州移動(dòng)、資陽(yáng)移動(dòng) 、山東鐵雄冶金科、福建省能源集團(tuán)等。

制造業(yè)及其他：簡(jiǎn)一陶瓷有限公司、內(nèi)蒙古晨宏利化工集團(tuán)、張家口煤炭機(jī)械公司（新員工）、中糧糧油集團(tuán)東莞基地、深圳信義玻璃、湖北勁牌酒業(yè)、佛山正大機(jī)電集團(tuán)、中建四局機(jī)電安裝公司、中鐵二局、北京動(dòng)力源云南創(chuàng)拓工程機(jī)械、廣州數(shù)控集團(tuán)公司、長(zhǎng)沙中聯(lián)重科、佛山市簡(jiǎn)一陶瓷有限公司、內(nèi)蒙古晨宏利化工集團(tuán)、中糧糧油集團(tuán)東莞基地、嘉德置地（深圳嘉德、湛江嘉德、佛山嘉德、茂名嘉德、惠州嘉德、南昌嘉德、濟(jì)南嘉德）、拜耳集團(tuán)（廣州拜耳、西安拜耳、開(kāi)發(fā)區(qū)拜耳工廠等）

王老師在培訓(xùn)的過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)員“親身體驗(yàn)”，配合“言語(yǔ)教導(dǎo)”提升培訓(xùn)效果。始終給學(xué)員以思考的空間，緊密圍繞實(shí)際應(yīng)用，給出從不同角度啟發(fā)思維，引出答案。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：基于工作場(chǎng)景-高效能商務(wù)演講與匯報(bào)能力提升(深圳)