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課程背景

所有的管理難題，都聚焦在「人』的身上

管理什么最難？100個人里99個人會告訴你：管人最難。

大到處理合伙人沖突，小到激勵員工，讓團隊建立默契。這些問題，管理經(jīng)典著作中只有解釋，但實際在工作過程中，卻沒有人教你怎么解決

作為管理者，你會發(fā)現(xiàn)理論從來“對事不對人”，但現(xiàn)實中所有問題卻都是人的問題。

1、人才培養(yǎng)，到底怎么做才最高效？

2、人才培養(yǎng)如何結(jié)合人才激勵共同配合

3、別人家有很好的人才培養(yǎng)方案，我該如何復(fù)制？

4、花了很多成本培養(yǎng)的人突然變心，跑掉了怎么辦？

5、給錢，給權(quán)，設(shè)置KPI、OKR，如果還不管用，怎么辦呢？

這一次，我們將提供一整套非常具體、事實證明非常有效的解決方案，通過《可復(fù)制的人才培養(yǎng)方案班》，來全面展現(xiàn)給你

課程收益

1、5家世界500強的實操方案，打包拿走

2、超過10個啟發(fā)思維的實際案例，現(xiàn)場分享

3、20種不同的人才培養(yǎng)工具，隨時可復(fù)制，可落地

4、通過掌握整合人才標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計工具，繪制人才畫像

4、頒發(fā)證書，優(yōu)秀學(xué)員贈送老師親筆簽名書籍，并合影

授課對象

人力資源經(jīng)理、總監(jiān)

業(yè)務(wù)核心骨干，部門經(jīng)理

缺乏人才培養(yǎng)體系的企業(yè)

內(nèi)部人才不穩(wěn)定，能力提升慢的企業(yè)

課程大綱

第一部分：關(guān)鍵人才供應(yīng)鏈策略——從組織人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才打造

1、人才與戰(zhàn)略思考的邏輯：人才戰(zhàn)略、關(guān)鍵人才與商業(yè)目標(biāo)

2、邁向未來的人才發(fā)展戰(zhàn)略的三個關(guān)鍵詞（人才供應(yīng)鏈、培養(yǎng)基地、關(guān)鍵崗位培養(yǎng)）

3、對人才供應(yīng)鏈三大工具的效果分析

4、關(guān)鍵人才建設(shè)是HR與業(yè)務(wù)部門的一場共舞

5、HR與業(yè)務(wù)部門有效聯(lián)動的五大方式（三個維度）

6、價值提示：從人才戰(zhàn)略到關(guān)鍵人才的價值鏈落地

第二部分：落地工具——支撐人才戰(zhàn)略效果的關(guān)鍵技能羅盤

1、人才供應(yīng)鏈：數(shù)量與質(zhì)量的問題

2、關(guān)鍵崗位：核心管理及專業(yè)崗位

3、培養(yǎng)基地：戰(zhàn)略、運營、員工成長

4、關(guān)鍵崗位需求預(yù)測：動態(tài)+靜態(tài)

5、重要技巧：結(jié)構(gòu)性失衡與處理建議

6、3B模型：人才供應(yīng)鏈三大工具分析

7、TTSC流：人才戰(zhàn)略管理基本過程點

8、戰(zhàn)略操盤：人才戰(zhàn)略關(guān)鍵實施步驟

9、技能羅盤：市場趨勢三要素全分析

10、技能羅盤：公司戰(zhàn)略三要素全分析

11、技能羅盤：外延技能四要素全分析

12、技能羅盤：內(nèi)涵技能雙內(nèi)核全分析

13、重要結(jié)論：人才戰(zhàn)略從制度、流程層面解決的是未來的問題

14、涉及技能：Chain（供應(yīng)鏈）、Culture（文化）、Carry（激活）

15、價值提示：圍繞人才戰(zhàn)略技能羅盤，做強企業(yè)人才戰(zhàn)略實施

第三部分：三位一體——高管培養(yǎng)優(yōu)秀實踐及經(jīng)典案例

1、觀點：管理者的兩項基本工作：業(yè)務(wù)戰(zhàn)略+組織能力

2、知識補充：以項目（效益）為中心驅(qū)動項目——項目總負責(zé)制

3、知識補充：企業(yè)價值鏈的多維度分析

4、三力組合：運營力、領(lǐng)導(dǎo)力、專業(yè)力

5、三位一體：高管培養(yǎng)策略的三大驅(qū)動要素

6、要素A、以領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型驅(qū)動（全面）

7、世界咖啡研討：素質(zhì)模型在關(guān)鍵管理人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

8、500強案例：以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)的項目總培養(yǎng)驅(qū)動（素質(zhì)模型建設(shè)思路）

9、要素B、以精品課程驅(qū)動（視野）

11、500強案例：管理者精品課程策略（課單參考）

12、工具：人才培養(yǎng)的“立足現(xiàn)在、放眼未來”

13、要素C、以關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力驅(qū)動（聚焦）

14、500強案例：以關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力為中心的管理者培養(yǎng)驅(qū)動

15、模型A：某研發(fā)制造企業(yè)“管理者運營六力”

16、模型B：某營銷行業(yè)總經(jīng)理的“4+1”關(guān)鍵能力

17、模型C：某房地產(chǎn)項目總“六力”模型（基于組織業(yè)績）

18、你所在單位的業(yè)務(wù)一把手有哪些業(yè)務(wù)能力（業(yè)務(wù)價值鏈分析）

第四部分：Officer——新入職管理干部培養(yǎng)的卓越之旅

1、關(guān)鍵邏輯：解決問題是最好的學(xué)習(xí)

2、企業(yè)實踐：新入職高管（總監(jiān)以上）集訓(xùn)營

3、工具1、解決問題類：緊貼業(yè)務(wù)問題培養(yǎng)新干部

4、工具2、情感入模子類：讓新干部破冰融入

5、工具3、提高生存率類：讓新干部有效存活

6、500強案例：企業(yè)管理之道（含課程地圖）

7、500強案例：音樂拓展課 、巔峰對決、案例復(fù)盤課、生存寶典（含流程、模板）

第五部分：Talent——高端人才后備的培養(yǎng)之路（天龍八步）

1、步驟A、明確的發(fā)展路徑

2、步驟B、學(xué)習(xí)+實踐的結(jié)合

3、步驟C、導(dǎo)師輔導(dǎo)機制（兩類別、討論）

4、步驟D、職能輪崗

5、步驟E、一線業(yè)務(wù)實踐

6、步驟F、培訓(xùn)活動設(shè)計

7、步驟G、日常評估

8、步驟H、能力測評

9、價值提示：打造本企業(yè)三位一體式的關(guān)鍵管理者培養(yǎng)機制

第六部分：五項要素——業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)策略及經(jīng)典實踐

1、要素A、系統(tǒng)化（含企業(yè)實踐）

2、要素B、職涯化（含企業(yè)實踐、學(xué)習(xí)地圖建設(shè)思路）

3、要素C、場景化（含企業(yè)實踐）

4、研討：如何設(shè)計本企業(yè)的專業(yè)場景化教學(xué)

5、要素D、縱向協(xié)同化（含企業(yè)實踐）（含一二級人才池、區(qū)域幫扶思路）

6、要素E、橫向互補化（含企業(yè)實踐）

7、500強案例：海外及國際化業(yè)務(wù)人才培養(yǎng)范例

8、500強案例：高級專業(yè)研修班項目（針對業(yè)務(wù)負責(zé)人）

何老師

資歷背景

1.碧桂園集團原營銷學(xué)院院長

2.萬達集團原萬達學(xué)院教學(xué)副總

3.平安大學(xué)原首席學(xué)習(xí)官

4.華潤置地原集團培訓(xùn)總監(jiān)

5.家樂福中國原中國南區(qū)講師

授課風(fēng)格

1.實踐：教學(xué)內(nèi)容深度結(jié)合講師本人在5家世界五百強的高管實踐，全是干貨

2.生動：生動形象、解答問題，以案例、互動為主，拒絕理論說教，氛圍輕松活躍

3.視野：融合多家500強管理視野，具備極強的借鑒意義，可現(xiàn)場討論環(huán)境與復(fù)制要素

授課經(jīng)驗

CIBN國廣東方傳媒、工商銀行總行、工銀安盛、工銀廣州、中興通訊、深圳證券交易所、中海深圳公司、中海惠州公司、中海華南區(qū)域、中海重慶公司、國藥一致集團、北京城建集團、深圳國資培訓(xùn)中心、深圳經(jīng)理人學(xué)院、深圳中小企業(yè)服務(wù)署、深圳南山區(qū)黨委、融創(chuàng)集團西南區(qū)域、融創(chuàng)集團總部、建業(yè)集團、小小金融集團、獵聘網(wǎng)、印力商業(yè)集團、萬科上海商業(yè)、湖南邵商集團、禹洲地產(chǎn)集團、合景泰富集團、大參林藥業(yè)集團、華僑城集團、泰和集團華東區(qū)域、新明珠陶瓷集團、萬達商業(yè)地產(chǎn)、萬達商業(yè)規(guī)劃院、金科集團、奧園地產(chǎn)杭州、綠城成都公司、才子男裝、立白集團、廣東廣業(yè)集團等

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