我要報(bào)名

課程背景 / Background

隨著勞動(dòng)者的維權(quán)意識不斷增強(qiáng)，國內(nèi)法制環(huán)境不斷改善，“法庭上見!”成為了勞動(dòng)者和企業(yè)協(xié)商無果的下一步選擇。了解勞動(dòng)爭議的庭審過程，知道應(yīng)對法庭提問，能協(xié)助律師收集證據(jù)，成為現(xiàn)今HR和部門負(fù)責(zé)人的必備功課之一。

本課程結(jié)合勞動(dòng)爭議處理程序相關(guān)法規(guī)的介紹與庭審情景化模擬的方式進(jìn)行展開，旨在為大多數(shù)未接受過嚴(yán)格法學(xué)教育和法律方法訓(xùn)練的學(xué)員提供一種實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)，課程的價(jià)值主要有兩點(diǎn)：

1、當(dāng)不得不由你出庭應(yīng)對時(shí)，懂得如何在整個(gè)處理程序中進(jìn)行應(yīng)對——特別是庭審中的應(yīng)對；

2、通過以情景化方式對庭審過程的學(xué)習(xí)，培育日常管理中的證據(jù)意識。

很榮幸邀請到中國社會(huì)法研究會(huì)理事郭文龍老師和一位勞動(dòng)法律師，來幫助企業(yè)重新審視法庭這塊“陣地”，幫助企業(yè)系統(tǒng)梳理勞動(dòng)爭議處理的風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)對員工的有效管理、降低企業(yè)用工成本，規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。

課程大綱 / Outline

一、系統(tǒng)講解勞動(dòng)爭議處理的法律程序 —— 主講人：郭文龍

1、勞動(dòng)爭議處理程序簡介——從仲裁申請書（或答辯狀）開始直至終審判決的過程概述

2、如何撰寫仲裁申請書或答辯狀？

3、何時(shí)提交證據(jù)？證據(jù)該如何提交？證據(jù)應(yīng)當(dāng)符合哪些要求？

4、如何在庭上進(jìn)行陳述？庭上陳述應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

5、不服或者部分不服仲裁裁決的該如何處置？

二、若干類型案件的情景化模擬（學(xué)員參與）——主講人：郭文龍與一位勞動(dòng)法律師

1、狀告企業(yè)非法解除勞動(dòng)合同（含未合法支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)（賠）償金）案例

2、狀告企業(yè)未支付獎(jiǎng)金、年終獎(jiǎng)、加班費(fèi)、年假案例

3、“您提供的案例”

郭老師

中國勞動(dòng)學(xué)會(huì)勞動(dòng)人事爭議處理專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、上海市法學(xué)會(huì)勞動(dòng)法研究會(huì)副會(huì)長、上海市人力資源和社會(huì)保障學(xué)會(huì)常務(wù)理事暨勞動(dòng)法專業(yè)委員會(huì)副主任、上海市人力資源和社會(huì)保障咨詢專家、上海市勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)咨詢專家、《中國勞動(dòng)》雜志編委、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院兼職碩士生導(dǎo)師、上海法官培訓(xùn)中心教員。

學(xué)術(shù)成就

發(fā)表的論文和主編專著教材及承擔(dān)的課題

1、《事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的法律責(zé)任及風(fēng)險(xiǎn)防范》 中國勞動(dòng) 2009-04

2、《商業(yè)秘密的認(rèn)定與保護(hù)中》 中國勞動(dòng) 2009-06

3、《企業(yè)高管人員不應(yīng)成為勞動(dòng)法傾斜保護(hù)的對象》 中國勞動(dòng) 2007-02

4、《如何約定試用期才合法有效》 中國勞動(dòng) 2007-055、《如何準(zhǔn)確描述錄用條件》 中國勞動(dòng) 2007-06

5、《關(guān)于勞動(dòng)合同立法的幾點(diǎn)思考》 政治與法律 2006-02

6、《勞動(dòng)合同要式化對勞動(dòng)者利益的負(fù)面影響——兼論勞動(dòng)基準(zhǔn)立法、集體合同制度對勞動(dòng)者利益保護(hù)的積極作用》 工會(huì)理論研究 2006-02

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在線報(bào)名：勞動(dòng)爭議處理程序?qū)嵅倥c風(fēng)險(xiǎn)控制(上海)