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課程介紹

現(xiàn)場(chǎng)是制造型企業(yè)的“門(mén)面”，也是一個(gè)企業(yè)管理水平高低的集中體現(xiàn)。推進(jìn)6S可視化可以大幅度提升現(xiàn)場(chǎng)管理的水平，使現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ)管理工作更加扎實(shí)。是推動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理徹底變革，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)成本控制、生產(chǎn)質(zhì)量持續(xù)提高、生產(chǎn)管理有序控制的管理法寶之一，然而許多企業(yè)在落實(shí)推行6S現(xiàn)場(chǎng)可視管理的過(guò)程中，有著以下的困惑——

如何解除6S推進(jìn)的誤區(qū)？

如何正確理解6S的各個(gè)含義？

如何在實(shí)際應(yīng)用中實(shí)施6S？

如何使6S推行工作變?yōu)橹鲃?dòng)？

如何將標(biāo)桿企業(yè)的6S管理案例應(yīng)用到自己的企業(yè)？

本課程系統(tǒng)車(chē)間可視化管理的要點(diǎn)、方法、步驟等，收集標(biāo)桿企業(yè)可視化實(shí)際應(yīng)用案例，幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓企業(yè)的管理項(xiàng)目變得更直觀(guān)、更透明、更簡(jiǎn)單、員工更不易出錯(cuò)，從而提高生產(chǎn)車(chē)間管理能力。給企業(yè)帶來(lái)了可觀(guān)的經(jīng)濟(jì)效益。

課程收益

1、陳述6S推進(jìn)的意義

2、掌握6S推進(jìn)的步驟

3、領(lǐng)悟6S推進(jìn)的手法

4、建立將6S考核納入績(jī)效管理當(dāng)中的思維

5、樹(shù)立培養(yǎng)員工的改進(jìn)意識(shí)及危機(jī)意識(shí)

課程對(duì)象

企業(yè)生產(chǎn)車(chē)間班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)、主管等現(xiàn)場(chǎng)管理人員等

課程大綱

第一部分：6S推行的目的與意義

一、古語(yǔ)：千里之行始于足下

二、5S的起源、含義及其發(fā)展過(guò)程

三、6S與現(xiàn)場(chǎng)管理的關(guān)系

四、6S是其它管理體系良好運(yùn)作的基礎(chǔ)

五、工廠(chǎng)推進(jìn)6S管理的目的

六、6S的八大作用

七、成功推進(jìn)6S管理的案例

八、海爾6S大腳印案例

九、德國(guó)寶馬、保時(shí)捷車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理分析案例

第二部分：6S推進(jìn)的誤區(qū)

一、6S推行很簡(jiǎn)單

二、工作太忙，沒(méi)有時(shí)間做6S

三、6S細(xì)節(jié)及標(biāo)準(zhǔn)化管理會(huì)束縛員工的創(chuàng)造性思維

四、6S活動(dòng)就是檢查

五、公司已經(jīng)做過(guò)6S了

六、6S活動(dòng)就是大掃除

七、工人拿計(jì)件工資,干6S活動(dòng)不計(jì)件

第三部分： 6S推進(jìn)重點(diǎn)及案例

一、整理推進(jìn)的重點(diǎn)及案例

1.提示語(yǔ)：快刀斬亂麻

2.整理的含義及目的

3.整理推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

4.做不好整理所導(dǎo)致的問(wèn)題

5.空間是怎樣讓出來(lái)的

6.區(qū)分必需品和非必需品的實(shí)用方法

7.處理非必需品的方法

8.案例：車(chē)間工具柜及貨架整理推進(jìn)

二、整頓推進(jìn)的重點(diǎn)及案例

1.提示語(yǔ)：小就美，簡(jiǎn)單最好

2.整頓的含義及目的

3.整頓推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

4.整頓關(guān)鍵活動(dòng)：分類(lèi)、定位、標(biāo)示、歸位

5.整頓實(shí)施方法

6.案例：車(chē)間模治具及現(xiàn)場(chǎng)文件整頓案例

三、清掃推進(jìn)重點(diǎn)及案例

1.古語(yǔ)：一屋不掃，何以?huà)咛煜?/p>

2.清掃的含義及目的

3.清掃推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

4.做不好清掃所導(dǎo)致的問(wèn)題

5.如何杜絕污染源

6.清掃與產(chǎn)品品質(zhì)

7.清掃與設(shè)備管理

8. 案例：機(jī)器設(shè)備的清掃點(diǎn)檢

四、清潔推進(jìn)重點(diǎn)及案例

1.古語(yǔ)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓

2.清潔的含義及目的

3.清潔推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

4.做不好清潔所導(dǎo)致的問(wèn)題

5.標(biāo)準(zhǔn)化建立

6.如何建立6S檢查體系

7.清潔工作的延伸

8.案例討論：規(guī)章制度為何難以執(zhí)行

五、素養(yǎng)推進(jìn)重點(diǎn)及案例

1.古語(yǔ)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人

2.高品質(zhì)的人生產(chǎn)高品質(zhì)的產(chǎn)品

3.素養(yǎng)的含義及目的

4.素養(yǎng)推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

5.素養(yǎng)提升的三大方向:知識(shí)、技能、態(tài)度

6.6S源于素養(yǎng)，終于素養(yǎng)

7.提高員工素養(yǎng)的幾點(diǎn)作法

六、安全推進(jìn)的重點(diǎn)及案例

1.提示語(yǔ)：安全責(zé)任重于泰山

2.安全的含義及目的

3. 安全推進(jìn)的重點(diǎn)及步驟

4.企業(yè)不安全現(xiàn)狀和不安全行為大掃描

5.做不到安全所導(dǎo)致的問(wèn)題

6.安全管理"六到"原則

7.案例:現(xiàn)場(chǎng)安全隱患分析

第四部分：6S推進(jìn)的實(shí)務(wù)手法及案例

1.日本工業(yè)企業(yè)的五現(xiàn)手法

2.定置管理法推廣及實(shí)施案例

3.目視、看板及顏色管理法推廣

4.紅牌作戰(zhàn)及流動(dòng)紅旗

5.5W1H思維方法及PDCA法

6.實(shí)景拍照及攝像前后對(duì)比法

7.3U-MEMO法

8.車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)油漆作戰(zhàn)法

9.引線(xiàn)作戰(zhàn)法

10.現(xiàn)場(chǎng)"六不"改善法

11.形跡管理法

12.6S推進(jìn)實(shí)務(wù)手法的案例

第五部分：6S推進(jìn)組織及推進(jìn)的步驟

1.推進(jìn)組織結(jié)構(gòu)及制度章程

2.推進(jìn)小組工作目標(biāo)及工作職責(zé)

3.推進(jìn)小組人員素質(zhì)要求

4.推進(jìn)小組人員的培訓(xùn)

5.6S推進(jìn)組織的工作內(nèi)容

6.6S推進(jìn)計(jì)劃的策劃及進(jìn)度控制

7.推進(jìn)6S的基本步驟

8.如何使6S推行工作變被動(dòng)為主動(dòng)

第六部分：6S巡查與檢討

1.沒(méi)有檢查就沒(méi)有執(zhí)行力

2.6S巡查的標(biāo)準(zhǔn)制定

3.6S巡查小組的建立及要求

4.巡查結(jié)果公開(kāi)及透明化

5.如何將6S考核納入績(jī)效管理當(dāng)中

6.問(wèn)題改善和跟進(jìn)

7.如何強(qiáng)化一線(xiàn)干部的問(wèn)題意識(shí)

8.如何培養(yǎng)員工的改進(jìn)意識(shí)及危機(jī)意識(shí)

9.如何提升員工的執(zhí)行能力

10.6S成果發(fā)表會(huì)

第七部分： 6S與目視管理結(jié)合

1、目視管理的要點(diǎn)與難點(diǎn)解決

2、目視管理的工具（12種工具）

3、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)目視化管理（案例分析）

4、現(xiàn)場(chǎng)物品目視化管理（案例分析）

5、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備目視化管理（案例分析）

6、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)目視化管理（案例分析）

7、現(xiàn)場(chǎng)安全目視化管理（案例分析）

8、現(xiàn)場(chǎng)流程目視化管理（案例分析）

張老師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

具有10年生產(chǎn)與管理經(jīng)驗(yàn)，曾任職于全球五百?gòu)?qiáng)企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)生產(chǎn)經(jīng)理；臺(tái)資龍頭企業(yè)鴻海集團(tuán)富士康科技PCEBG事業(yè)群生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)；法國(guó)知名企業(yè)松源股份供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、常務(wù)副總等職務(wù)。經(jīng)歷了從一線(xiàn)工人到高階管理崗位，穩(wěn)打穩(wěn)雜的工作經(jīng)歷使他總結(jié)并獨(dú)創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)細(xì)節(jié)定位運(yùn)營(yíng)模式，尤其在制造型企業(yè)生產(chǎn)制造，質(zhì)量管理，物料統(tǒng)籌及采購(gòu)優(yōu)化等專(zhuān)業(yè)方面有其獨(dú)到的見(jiàn)解。

他致力于幫助中國(guó)企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的管理人才，并已成功為上百家大中型企業(yè)做過(guò)培訓(xùn)咨詢(xún)服務(wù)，幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)、物流統(tǒng)籌等領(lǐng)域取得極大的收益，張老師“不求深?yuàn)W，但求有效，生產(chǎn)統(tǒng)籌，細(xì)節(jié)定位”的培訓(xùn)與管理思想受到客戶(hù)的一致認(rèn)可與贊許。

授課風(fēng)格

語(yǔ)言幽默，技巧發(fā)揮得當(dāng)，能將生澀枯燥的生產(chǎn)類(lèi)課程講的，深受學(xué)員的喜愛(ài)與推崇。

主要課程

精益生產(chǎn)管理、贏(yíng)在基層-金牌班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理修煉、砍掉浪費(fèi)-用成本贏(yíng)利潤(rùn)、彈性跟單-柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控制……

我要報(bào)名

在線(xiàn)報(bào)名：6S可視化與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善(廣州)