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課程背景：

非財(cái)培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用具體直觀的沙盤教具以及體驗(yàn)式道具，借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)，闡釋難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語、解讀復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表，形象演繹企業(yè)商業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則，探索企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源，嘗試進(jìn)行全面成本控制，強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí)，提高資金運(yùn)作效率，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)語言，學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)視角診斷企業(yè)存在的問題，并利用財(cái)務(wù)手段改進(jìn)企業(yè)盈利水平，全面將了解企業(yè)的戰(zhàn)略執(zhí)行，提升學(xué)員的商業(yè)才智。

課程特色：

運(yùn)用國際室內(nèi)體驗(yàn)式課程教學(xué)方式及獨(dú)特財(cái)務(wù)沙盤模擬道具，能將枯燥的理論知識(shí)的講解更立體化、可視化、生動(dòng)化讓學(xué)員一同參與其中緊緊圍繞課程目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

特有的課程質(zhì)量保證體系，讓學(xué)員從：專注→體驗(yàn)→反省→思考→調(diào)整→實(shí)踐→整合，來實(shí)現(xiàn)課斯維所倡導(dǎo)的“做中學(xué)”體系精髓

整個(gè)課程中的體驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)均可在課后打包購買，以便用于以后內(nèi)部教學(xué)中的重復(fù)性培訓(xùn)。

培訓(xùn)對(duì)象：

本課程主要針對(duì)企業(yè)中沒有財(cái)務(wù)專業(yè)背景的各級(jí)管理人員

培訓(xùn)目標(biāo)：

使受訓(xùn)者獲取以下幾個(gè)方面的知識(shí)和技能：

掌握基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)知識(shí)，樹立財(cái)務(wù)管理的觀念和意識(shí)

讀懂常用的財(cái)務(wù)報(bào)表，學(xué)會(huì)基于財(cái)務(wù)報(bào)表的財(cái)務(wù)分析方法

了解預(yù)算的編制方法和預(yù)算管理思路

建立起成本控制的意識(shí)，掌握有效控制成本的方法

理解各部門的經(jīng)營活動(dòng)如何影響企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，運(yùn)用財(cái)務(wù)思維，找到提升企業(yè)業(yè)績的關(guān)鍵點(diǎn)

教學(xué)大綱：

本培訓(xùn)共包括五個(gè)部分的內(nèi)容：財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)篇、報(bào)表篇、預(yù)算篇、成本篇、課程總結(jié)與回顧。各部分內(nèi)容安排如下：

第一模塊：財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)篇

管理者的財(cái)務(wù)知識(shí)導(dǎo)入

第二模塊：報(bào)表篇

一、解讀資產(chǎn)負(fù)債表

二、解讀利潤表

三、解讀現(xiàn)金流量表

四、如何總體評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況

第三模塊：預(yù)算篇

一、 企業(yè)為什么要進(jìn)行全面預(yù)算管理

二、 怎樣編制預(yù)算

三、 如何讓預(yù)算得到有效的執(zhí)行

第四模塊：成本篇

一、企業(yè)的成本模式

二、成本管理基礎(chǔ)

三、有效控制成本的核心方法

第五模塊：課程總結(jié)與回顧

公司財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵點(diǎn)

課程內(nèi)容：

開場體驗(yàn)篇：一箭雙雕

一、開場與破冰：體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)成立

通過組建團(tuán)隊(duì)，設(shè)定2天團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，幫助團(tuán)隊(duì)在2天的的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)活動(dòng)中，提升財(cái)務(wù)基礎(chǔ)能力，建立創(chuàng)新思維和解決問題的能力，并通過團(tuán)隊(duì)合作，提升團(tuán)隊(duì)合作能力，最終完成各個(gè)階段的體驗(yàn)任務(wù)。

二、體驗(yàn)式培訓(xùn)環(huán)節(jié)：一箭雙雕

此活動(dòng)作為開場活動(dòng)， 旨在讓學(xué)員在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)之初，建立開拓的思維能力。該活動(dòng)通過小組拼箭頭的活動(dòng)幫助學(xué)員打破思維舊模式并建立思維的新模式。此活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)員以不同的方式看待問題：透過問題表象看到隱藏真相，找到對(duì)工作有幫助的問題解決方案，而這正是學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)的目的。透過數(shù)字，了解公司運(yùn)作，學(xué)會(huì)分析數(shù)字背后的故事。尤其針對(duì)業(yè)務(wù)人員，平時(shí)缺乏對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)的接觸，通過此次體驗(yàn)，拓寬他們的思維，進(jìn)行跨領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立信心與目標(biāo)。

第一模塊 財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)篇

本篇主要講解會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，受訓(xùn)者將學(xué)習(xí)到會(huì)計(jì)在企業(yè)中的角色、會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的辨析、我國財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的組成。

一、管理者的財(cái)務(wù)知識(shí)導(dǎo)入

會(huì)計(jì)是企業(yè)的語言（會(huì)計(jì)語言要素、會(huì)計(jì)語言的載體、會(huì)計(jì)語言規(guī)則）

會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的區(qū)別聯(lián)系

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的組成

中場財(cái)務(wù)沙盤模擬篇

數(shù)字化管理導(dǎo)向的企業(yè)沙盤模擬整體經(jīng)營過程，由學(xué)員角色扮演，基于非財(cái)管理體系的理念來診斷問題并持續(xù)改善。從成本結(jié)構(gòu)到獲利能力，從項(xiàng)目產(chǎn)能到銷售表現(xiàn)，從現(xiàn)金流到財(cái)物杠桿，企業(yè)的資本與價(jià)值鏈全貌清晰地展示在面前，研討策略并執(zhí)行。通過一天的時(shí)間，運(yùn)用沙盤進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)以致用，直接學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)報(bào)表的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)將模擬企業(yè)從平庸帶向卓越的目標(biāo)。

模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業(yè)運(yùn)營的所有關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分為設(shè)計(jì)主線，把企業(yè)運(yùn)營所處的內(nèi)外環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由學(xué)員組成相互競爭的模擬企業(yè)，模擬企業(yè)5—6年的經(jīng)營，通過學(xué)生參與-->沙盤載體-->模擬經(jīng)營 -->對(duì)抗演練—> 講師評(píng)析 --> 學(xué)員感悟等一系列的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，其融和理論與實(shí)踐一體、集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身，使學(xué)員通過分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，學(xué)習(xí)讀懂財(cái)務(wù)報(bào)銷，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，同時(shí)也對(duì)企業(yè)資源的管理過程有一個(gè)實(shí)際的體驗(yàn)。

第二模塊 報(bào)表篇

本篇講解會(huì)計(jì)報(bào)表的理解和使用。受訓(xùn)者將學(xué)習(xí)到如何快速讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表、如何真實(shí)感知本企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、如何利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析并改善經(jīng)營績效。

一、解讀資產(chǎn)負(fù)債表

（一）資產(chǎn)負(fù)債表知識(shí)介紹

資產(chǎn)負(fù)債表及作用

資產(chǎn)負(fù)債表的格式

資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容

（二）如何從管理者的角度閱讀資產(chǎn)負(fù)債表

總額觀察——找方向

具體項(xiàng)目瀏覽——找原因

透視財(cái)務(wù)狀況——看本質(zhì)

二、解讀利潤表

（一）利潤表的知識(shí)介紹

什么是利潤表

利潤表的格式、利潤是如何形成的

利潤表的作用

（二）如何從管理者的角度閱讀利潤表

如何檢查經(jīng)營成果（三個(gè)步驟：把握結(jié)果——分層觀察——項(xiàng)目對(duì)比）

如何透視經(jīng)營成果，對(duì)利潤表進(jìn)行指標(biāo)分析

人為因素對(duì)利潤表的影響

三、解讀現(xiàn)金流量表

（一）現(xiàn)金流量表的知識(shí)介紹

什么是現(xiàn)金流量表

現(xiàn)金流量表對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)如何分類

現(xiàn)金流量表的用途

（二）閱讀現(xiàn)金流量表的方法和技巧

現(xiàn)金流量表中主要項(xiàng)目的理解

如何通過現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)

四、如何總體評(píng)價(jià)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況

對(duì)企業(yè)盈利能力、營運(yùn)能力、財(cái)務(wù)安全、發(fā)展能力評(píng)價(jià)的方法

財(cái)務(wù)綜合評(píng)價(jià)方法（杜邦分析法）

后場國際室內(nèi)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)篇： 生死色盲

財(cái)務(wù)知識(shí)的理解，最終將落到實(shí)際工作中，學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)知識(shí)，學(xué)會(huì)和其他同事使用同一種財(cái)務(wù)語言溝通，才能真正達(dá)到高效工作。生死色盲將讓學(xué)員體會(huì)在團(tuán)隊(duì)中，如何運(yùn)用溝通技巧以及共同語言，去解決工作中的問題。

活動(dòng)中所有學(xué)員必須蒙上眼睛，然后通過口頭溝通，完成一個(gè)共同的任務(wù)。

通過特別設(shè)計(jì)的活動(dòng),把學(xué)員置身于失去視覺的環(huán)境中，讓他們體會(huì)困惑與疑慮，從而反射出工作環(huán)境中遇到的實(shí)際問題。每位學(xué)員會(huì)體現(xiàn)出不同的溝通技巧以及表達(dá)能力。在接下來的預(yù)算篇與成本篇，良好的溝通技巧以及財(cái)務(wù)共同語言，將幫助到學(xué)員更好的展開工作。

第三模塊 預(yù)算篇

本篇講解全面預(yù)算管理的理念和方法。受訓(xùn)者將學(xué)習(xí)到預(yù)算編制的方法和預(yù)算管理執(zhí)行過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)，理解如何通過推行預(yù)算提高公司的財(cái)務(wù)管理水平。

一、企業(yè)為什么要進(jìn)行全面預(yù)算管理

全面預(yù)算管理在企業(yè)運(yùn)營中的角色

某企業(yè)實(shí)施全面預(yù)算管理的案例

二、怎樣編制預(yù)算

預(yù)算編制的流程和邏輯

預(yù)算管理的方法（固定預(yù)算、零基預(yù)算、滾動(dòng)預(yù)算、彈性預(yù)算）

銷售、生產(chǎn)、采購、管理、資金等關(guān)鍵預(yù)算的編制方法

三、如何讓預(yù)算得到有效的執(zhí)行

預(yù)算實(shí)施中的制度、流程和執(zhí)行方法

預(yù)算執(zhí)行中常見行為的剖析

四、實(shí)戰(zhàn)演練，制作本公司和本部門預(yù)算

第四模塊 成本篇

本篇講解企業(yè)成本的基礎(chǔ)知識(shí)和控制成本的方法。受訓(xùn)者將學(xué)到如何選擇適合本企業(yè)特點(diǎn)的成本管理模式，了解成本的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握成本控制的先進(jìn)理念和方法，理解如何通過成本控制提高企業(yè)的經(jīng)營績效。

一、企業(yè)的成本模式

不同商業(yè)模式下的成本特點(diǎn)

如何平衡增長與控制成本的關(guān)系

二、成本管理基礎(chǔ)

企業(yè)成本范圍的界定

成本從各種角度的分類及對(duì)成本控制的意義

三、有效控制成本的核心方法

成本控制的方法介紹（標(biāo)準(zhǔn)成本法、作業(yè)成本法、責(zé)任成本法）

企業(yè)實(shí)施成本降低的思路和方法解析

四、500強(qiáng)案例分析與小組討論

第五模塊 課程總結(jié)與回顧

回顧全天課程與知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)公司財(cái)務(wù)管理的關(guān)鍵點(diǎn)

祝老師

中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師CICPA

資深財(cái)務(wù)顧問

國際室內(nèi)體驗(yàn)式管理培訓(xùn)認(rèn)證講師

曾任多家大型企業(yè)審計(jì)總監(jiān)

主講課程：

《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)培訓(xùn)》——沙盤課

《財(cái)務(wù)人員的高效溝通》——認(rèn)證課程

擅長課程：

非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理（體驗(yàn)式+沙盤模擬）

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通（體驗(yàn)式教學(xué)）

投資項(xiàng)目分析與決策

公司財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)防范

全面預(yù)算管理與控制

成本分析與控制

內(nèi)部審計(jì)

現(xiàn)金流量與營運(yùn)資本管理

投資項(xiàng)目分析與決策

信用控制及應(yīng)收款管理

Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用

學(xué) 歷：

畢業(yè)于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA專業(yè)，武漢大學(xué)會(huì)計(jì)系。

工作背景：

祝先生曾先后在世界500強(qiáng)公司與國內(nèi)著名公司工作，如愛建股份，新華傳媒，上海大眾，圓通快遞等公司，歷任審計(jì)主管，審計(jì)經(jīng)理，財(cái)務(wù)經(jīng)理，審計(jì)總監(jiān)等職位，具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。

授課方式：

啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、沙盤模擬、導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事管理顧問案例開放式與您分享。

講師風(fēng)格：

他熱心分享知識(shí)，作為一名天生的引導(dǎo)者，混合運(yùn)用個(gè)性化的體驗(yàn)活動(dòng)，行動(dòng)為本的練習(xí)和引導(dǎo)，開啟學(xué)員的新思維，幫助學(xué)員將學(xué)習(xí)融入工作，并產(chǎn)生績效的改變。透過沙盤模擬讓理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合，全面提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，講師專業(yè)知識(shí)豐富、深入淺出、見解獨(dú)到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快。

學(xué)員評(píng)價(jià)：

祝老師是真正的專家，他的財(cái)務(wù)課程風(fēng)趣、幽默又不失專業(yè)性，即使是外行也會(huì)被吸引。祝老師的培訓(xùn)讓我思考了許多以前沒有考慮過的問題，讓我們收益匪淺。

—— 微創(chuàng)軟件 人力資源總監(jiān) JOAN

祝老師的沙盤實(shí)戰(zhàn)課程……，改變了我對(duì)財(cái)務(wù)問題的很多看法，提升了我的專業(yè)度！

—— 日立電梯 韓科

祝老師的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通課程清晰實(shí)用，全是干貨，既適合經(jīng)理也適合員工。

—— 韓華新能源HRM任小姐

祝老師把企業(yè)經(jīng)營中的財(cái)務(wù)概念講得一清二楚，就像行云流水般流過你的心頭，我是祝老師的崇拜者。

—— 紫江集團(tuán) 陳總

授課形式：知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。

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在線報(bào)名：非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)培訓(xùn)（體驗(yàn)式+沙盤）(上海)