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課程介紹

JHA，工作危害分析是在安全管理中最普遍使用的一種作業(yè)安全危害分析與控制的管理工具。

--80％的安全事故是由員工的無知或忽視引起的，如何能防止類似情況發(fā)生？

--如何能讓員工全面了解作業(yè)中的安全危害，自已預(yù)防傷害的發(fā)生？

--如何能讓員工知道安全危害的措制措施，有效地執(zhí)行安全規(guī)程？

--如何讓員工能預(yù)防非常規(guī)作業(yè)中的危害？在無操作規(guī)程的情況下安全工作？

課程收益

此培訓(xùn)課程的主要功能在于：

?明確安全管理職責(zé)和現(xiàn)場安全管理的工作內(nèi)容，有利于推進(jìn)現(xiàn)場安全管理工作；

?明確作業(yè)過程的正確工作方法及相應(yīng)的風(fēng)險控制措施，以保障工作安全性和操作性；

?便于進(jìn)行常規(guī)作業(yè)過程安全監(jiān)控，非常規(guī)作業(yè)前準(zhǔn)備及過程監(jiān)控管理；

?采用簡單易行的安全管理方法，確保工作執(zhí)行者遵守風(fēng)險控制要求。

?使所有作業(yè)人員正確理解工作與任務(wù)，有效識別設(shè)備/設(shè)施安全隱患、作業(yè)場所安全隱患、工藝或作業(yè)過程變更的安全隱患、物料的安全隱患、作業(yè)方法的安全隱患、員工不安全行為的隱患等的危害與風(fēng)險。

培訓(xùn)對象

企業(yè)管理人員、安全管理人員、生產(chǎn)現(xiàn)場主管和領(lǐng)班、技術(shù)人員

課程大綱

第一天：

一、JHA作用及原則

1、工作危害分析的實施流程和預(yù)期目標(biāo)

2、工作危害發(fā)生實際案例分析

3、工作危害分析與規(guī)范現(xiàn)場安全管理以及事故預(yù)防（包括：作業(yè)過程安全、作業(yè)條件安全、設(shè)備設(shè)施安全、行為安全與安全保護(hù)）

二、JHA方法要點

1、工作中常見危害事故分類

2、常見事故原因分析

3、事故的發(fā)生及常見不安全行為

4、案例分析－設(shè)計案例

第二天：

三、JHA工作的四個基本步驟

1、選擇工作(任務(wù))

2、分解任務(wù)為連續(xù)步驟（現(xiàn)場訓(xùn)練）

3、如何讓全員參與

4、識別任務(wù)中的危害與風(fēng)險（現(xiàn)場訓(xùn)練）

5、工作危害的風(fēng)險控制方法

四、案例分析–企業(yè)現(xiàn)場實際案例

1、工作危害識別與風(fēng)險結(jié)果的討論

2、工作中危險與風(fēng)險預(yù)防措施

3、課程評價與總結(jié)

王老師

――安全工程專業(yè)學(xué)士

――安全評價師

――企業(yè)負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)講師

――ISO9000\ISO14000\OHSAS18000 審核員

王老師具有20多年安全、健康、環(huán)境方面工作經(jīng)驗，熟悉工業(yè)衛(wèi)生，安全管理，現(xiàn)場管理，EHS審核，EHS培訓(xùn)等領(lǐng)域知識。她擅長將沉悶的EHS管理/技術(shù)知識以活潑生動、深入淺出的方式進(jìn)行引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)員針對公司具體情況對方法進(jìn)行應(yīng)用及分析總結(jié)；注意激發(fā)學(xué)員對EHS知識的學(xué)習(xí)興趣與工作熱情，其親和及實戰(zhàn)性授課風(fēng)格使她廣受學(xué)員歡迎。是EHS類課程資深講師。

王紅老師曾擔(dān)任過亨氏集團(tuán)EHS中國區(qū)經(jīng)理，輝瑞集團(tuán)屬下舒適刀片EHS中國區(qū)經(jīng)理，并在國際著名P&G集團(tuán)積累了不下10年的EHS管理經(jīng)驗。豐富的EHS工作經(jīng)驗使其對職業(yè)安全技能、職業(yè)病防護(hù)，各種安全分析與管理工具如JHS，BOS，BBS，安全檢查，防火與應(yīng)急管理等具有獨到的認(rèn)識與體會；并熟悉政府關(guān)系，國家法規(guī)，許可證的管理。

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